人教版八年級數(shù)學(xué)上第十四章單元檢測題_第1頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上第十四章單元檢測題_第2頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上第十四章單元檢測題_第3頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上第十四章單元檢測題_第4頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上第十四章單元檢測題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——人教版八年級數(shù)學(xué)上第十四章單元檢測題

——————————唐玲制作僅供學(xué)習(xí)交流——————————

初中數(shù)學(xué)試卷

第十四章單元檢測題

時間:100分鐘總分值:120分

一、選擇題(每題3分,共30分)

1.(2023·白銀)以下運(yùn)算正確的是(B)A.4m-m=3B.2m2·m3=2m5

C.(-m3)2=m9D.-(m+2n)=-m+2n2.以下運(yùn)算正確的是(D)

A.m2(mn-3n+1)=m3n-3m2nB.(-3ab2)2=-9a2b4C.(-a+b)(-a-b)=b2-a2D.3x2y÷xy=3x3.以下各式中正確的有(B)

①20230=1;②(2×102)×(-1×103)=-2×105;③-c2·(-c)3=-c5;④2a+3b=5ab.A.1個B.2個C.3個D.4個

4.假使am÷an2=a,那么m=(A)A.n+3B.n+2C.n+1D.n-1

5.已知2m=a,2n=b,那么2mn=(B)a

A.a(chǎn)+bB.a(chǎn)bC.D.a(chǎn)-b

b

6.(2023·濰坊)將以下多項(xiàng)式因式分解,結(jié)果中不含有因式a+1的是(C)A.a(chǎn)2-1B.a(chǎn)2+aC.a(chǎn)2+a-2D.(a+2)2-2(a+2)+17.假使多項(xiàng)式y(tǒng)2-2my+1是完全平方式,那么m的值是(C)A.1B.-1C.±1D.±2

8.計(jì)算(x-y+z)(x+y-z)的正確結(jié)果為(A)A.x2-y2+2yz-z2B.x2-2xy+y2-z2C.x2+2xy+y2-z2D.x2+y2-2yz+z2

9.如圖,在邊長為2a的正方形中央剪去一個邊長為a+2的小正方形(a>2),將剩余部分剪開密鋪成一個平行四邊形,則該平行四邊形的面積為(C)

A.a(chǎn)+4B.2a+4a

C.3a2-4a-4D.4a2-a-2

10.已知M=8x2-y2+6x-2,N=9x2+4y+13,則M-N的值(B)A.為正數(shù)B.為負(fù)數(shù)C.為非正數(shù)D.不能確定

22

唐玲

——————————唐玲制作僅供學(xué)習(xí)交流——————————

二、填空題(每題3分,共24分)

11.小慶給小政和小超出了同一道計(jì)算題:若ax·a2÷a3=a6,求x的值,小政的答案是x=9,小超的答案是x=7,你認(rèn)為__小超__的答案正確.

12.已知(m-n)2=8,(m+n)2=2,則m2+n2=__5__.13.若算式22+22+22+22可化為2x的形式,則x=__4__.

14.(2023·菏澤)若x2+x+m=(x-3)(x+n)對x恒成立,則n=__4__.15.假使(2a+2b+1)(2a+2b-1)=63,則a+b=__±4__.111111116.計(jì)算:(1-2)(1-2)(1-2)(1-2)…(1-2)=____.

2345102023.把20cm長的一根鐵絲分成兩段,將每一段分別圍成一個正方形,假使這兩個正方

形的面積之差是5cm2,則這兩段鐵絲分別長__12_cm,8_cm__.

18.觀測以下等式:

39×41=402-12;48×52=502-22;56×64=602-42;65×75=702-52;83×97=902-72……

m+n2m-n2

請你把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含有m,n的式子表示出來:m·n=__()-()__.

22三、解答題(共66分)

19.(9分)計(jì)算:

1

(1)-x3y5·x2y÷(-xy)2;(2)(2x-3)(x+1)-(2x-1)(-2x-1);

2解:-4x3y4解:6x2-x-4

(3)60×3.52-120×3.5×1.5+60×1.52.解:240

20.(8分)分解因式:

(1)(x+2)(x+6)+x2-4;(2)x2-y2-x-y.解:2(x+2)2解:(x+y)(x-y-1)

21.(8分)先化簡,再求值:

(1)已知x2-5x=14,求(x-1)(2x-1)-(x+1)2+1的值;解:原式=x2-5x+1,當(dāng)x2-5x=14時,原式=15

(2)已知x(x-1)-(x2-y)=-3,求x2+y2-2xy的值.

唐玲

——————————唐玲制作僅供學(xué)習(xí)交流——————————

解:由已知得x-y=3,∴原式=(x-y)2=9

22.(8分)(1)若|m-2|+n2-6n+9=0,試求出nm的值;解:nm=9

(2)已知長方形的長是(a+3b)cm,寬是(a+2b)cm,求它的周長和面積.解:周長為(4a+10b)cm,面積為(a2+5ab+6b2)cm2

23.(6分)老師在黑板上布置了一道題:

已知x=-2,求代數(shù)式(2x-y)(2x+y)+(2x-y)(y-4x)+2y(y-3x)的值.小亮和小新展開了下面的探討:

小亮:只知道x的值,沒有告訴y的值,這道題不能做;小新:這道題與y的值無關(guān),可以求解.根據(jù)上述說法,你認(rèn)為誰說的正確?為什么?

解:小新的說法正確.∵化簡得原式=-4x2,∴小新的說法正確

--

24.(7分)已知3x=4,3y=6,求92xy+27xy的值.

x4(3)3x344432023x-yx-y2(2x-y)3(x-y)

解:9+27=3+3=+()=2+3=(3y)23y6627

25.(8分)我們知道因式分解與整式乘法是互逆的關(guān)系,那么逆用乘法公式(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab即x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)是否可以分解因式呢?當(dāng)然可以,而且

唐玲

——————————唐玲制作僅供學(xué)習(xí)交流——————————

也很簡單.

如:x2+5x+6=x2+(3+2)x+3×2=(x+3)(x+2);x2-5x-6=x2+(-6+1)x+(-6)×1=(x-6)(x+1).請你仿照上述方法,把以下多項(xiàng)式分解因式:

(1)x2-8x+7;(2)x2+7x-18.

解:(x-1)(x-7)解:(x+9)(x-2)

26.(12分)假使一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)〞,如:4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20都是“神秘?cái)?shù)〞.(1)28和2023這兩個數(shù)是“神秘?cái)?shù)〞嗎?為什么?

(2)證明:“神秘?cái)?shù)〞必是4的正奇數(shù)倍;

(3)兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差(取正數(shù))是“神秘?cái)?shù)〞嗎?為什么?解:(1)都是“神秘?cái)?shù)〞,由于28=82-62,2023=5062-5042(2)設(shè)k為自然數(shù),則(2k+2)2-(2k)2=(4k+2)·2=4(2k+1),所以“神秘?cái)?shù)〞必是4的正奇數(shù)倍(3)不是.由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論