高中化學（人教版選修5） 第三章烴的含氧衍生物 第四節(jié)第2課時

PAGE第2課時習題課練基礎落實1．下面是有機合成的三個步驟：①對不同的合成路線進行優(yōu)選；②由目標分子逆推原料分子并設計合成路線；③觀察目標分子的結構，正確的順序為()A．①②③B．③②①C．②③①D．②①③2．下列物質中，可以發(fā)生反應生成烯烴的是()3．乙烯酮在一定條件下能與含活潑氫的化合物發(fā)生加成反應，它與下列試劑發(fā)生加成反應時所生成的產(chǎn)物不正確的是()A．與HCl加成生成CH3COClB．與H2O加成生成CH3COOHC．與CH3OH加成生成CH3COCH2OHD．與CH3COOH加成生成(CH3CO)2O4．在有機合成中，制得的有機物較純凈并且容易分離，故在工業(yè)生產(chǎn)中有機反應往往有實用價值。試判斷下列有機反應在工業(yè)上有生產(chǎn)價值的是()A．①②B．②③C．①③D．②④5．下圖是一些常見有機物的轉化關系，關于反應①～⑦的說法不正確的是()A．反應①是加成反應B．只有反應②是加聚反應C．只有反應⑦是取代反應D．反應④⑤⑥⑦是取代反應6．分析下列合成路線：質應為下列哪種物質()7．A、B、C都是有機化合物，且有如下轉化關系：，A的相對分子質量比B大2，C的相對分子質量比B大16，C能與A反應生成酯(C4H8O2)，以下說法正確的是()A．A是乙炔，B是乙烯B．A是乙烯，B是乙烷C．A是乙醇，B是乙醛D．A是環(huán)己烷，B是苯8．1,4-二氧六環(huán)可通過下列方法制取。，則該烴A為()A．乙炔B．1-丁烯C．1,3-丁二烯D．乙烯9．格林尼亞試劑簡稱“格氏試劑”，它是鹵代烴與金屬鎂在無水乙醚中作用得到的，如：CH3CH2Br＋Mgeq\o(→,\s\up7(乙醚))CH3CH2MgBr，它可與羰基發(fā)生加成反應，其中的“—MgBr”部分加到羰基的氧上，所得產(chǎn)物經(jīng)水解可得醇。今欲通過上述反應合成2-丙醇，選用的有機原料正確的一組是()A．氯乙烷和甲醛B．氯乙烷和丙醛C．一氯甲烷和丙酮D．一氯甲烷和乙醛10．由1,3-丁二烯合成2-氯-1,3-丁二烯的路線如下：反應類型為()A．加成、水解、加成、消去B．取代、水解、取代、消去C．加成、取代、取代、消去D．取代、取代、加成、氧化【練綜合應用】11．有機物甲的分子式為C9H18O2，在酸性條件下甲水解為乙和丙兩種有機物，在相同的溫度和壓強下，同質量的乙和丙的蒸氣所占體積相同，則甲的可能結構有()A．8種B．10種C．14種D．16種12．阿魏酸在食品、醫(yī)藥等方面有著廣泛用途。一種合成阿魏酸的反應可表示為：下列說法正確的是()A．可用酸性KMnO4溶液檢測上述反應是否有阿魏酸生成B．香蘭素、阿魏酸均可與Na2CO3、NaOH溶液反應C．通常條件下，香蘭素、阿魏酸都能發(fā)生取代、加成、消去反應D．與香蘭素互為同分異構體，分子中有4種不同化學環(huán)境的氫，且能發(fā)生銀鏡反應的酚類化合物共有3種13.環(huán)己烯可以通過丁二烯與乙烯發(fā)生環(huán)化加成反應得到：實驗證明，下列反應中反應物分子的環(huán)外雙鍵比環(huán)內雙鍵更容易被氧化：現(xiàn)僅以丁二烯為有機原料，無機試劑任選，按下列途徑合成甲基環(huán)己烷：請按要求填空：(1)A的結構簡式是________________________________________________________________________；B的結構簡式是________________________________________________________________________。(2)寫出下列反應的化學方程式和反應類型：反應④：_________________________________________，反應類型：________。反應⑤：__________________________________________________，反應類型：________。14．下圖是以苯酚為主要原料制取冬青油和阿司匹林的過程：(1)寫出①、②、③步反應的化學方程式(是離子反應的寫離子方程式)①________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。(2)B溶于冬青油致使產(chǎn)品不純，用NaHCO3溶液即可除去，簡述原因________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)在(2)中不能用NaOH也不能用Na2CO3，簡述原因________________________________________________________________________。(4)1mol阿司匹林最多可與__________mol氫氧化鈉發(fā)生反應。第2課時習題課1．B2．D[醇或鹵代烴發(fā)生消去反應生成烯烴時要求與羥基或鹵素相連的碳原子的鄰位碳原子上必須有氫原子才可以發(fā)生消去反應，引入碳碳雙鍵，符合要求的只有D項。]3．C4．C[②中烷烴的取代反應產(chǎn)物不單一，副產(chǎn)品較多；④中酯水解產(chǎn)生的乙酸和乙醇互溶，難于分離，且反應為可逆反應，產(chǎn)率不高。]5．C6．D[根據(jù)合成路線分析，應先中間雙鍵加成后再氧化羥基為羧基，目的是防止雙鍵氧化，則C為A為，為防止加成的2號碳原子上氯原子水解，應A先水解再加成則B為]7．C[，可推知A為醇，B為醛，C為酸，且三者碳原子數(shù)相同，碳鏈結構相同，又據(jù)C能與A反應生成酯(C4H8O2)，可知A為乙醇，B為乙醛，C為乙酸。]8．D[此題可以應用反推法推出A物質，根據(jù)1,4-二氧六環(huán)的結構，可以推知它是由乙二醇脫水后形成的，兩分子HO—CH2—CH2—OH脫水后形成環(huán)氧物，生成乙二醇的應該是1,2-二溴乙烷；生成1,2-二溴乙烷的應該是乙烯，所以CH2=CH2eq\o(→,\s\up7(Br2))eq\o(→,\s\up7(NaOH),\s\do5(水溶液))eq\o(→,\s\up7(濃H2SO4),\s\do5(－H2O))9．D[根據(jù)題意，通過格氏試劑與醛加成，再水解可得到醇，在此過程中目標產(chǎn)物中含有的碳原子數(shù)同基礎原料中鹵代烴和醛中碳原子數(shù)之和相等。A項中最終產(chǎn)物為1-丙醇，故D項正確。]10．A[根據(jù)合成路線中各中間產(chǎn)物中官能團的異同可確定每步轉化的反應類型。]11．D[在相同溫度、壓強下，甲水解產(chǎn)生的乙、丙的相對分子質量相同，再根據(jù)甲的分子式C9H18O2知乙、丙可能為C3H7COOH、C5H11—OH，由于—C3H7有2種結構，而—C5H11有8種結構，故甲可能的結構有16種。]12．B[酚羥基、碳碳雙鍵均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，即香蘭素也可使酸性KMnO4溶液褪色；酚羥基、羧基均可與Na2CO3、NaOH溶液反應，B項正確；香蘭素、阿魏酸中均含有酚羥基，但不能發(fā)生取代反應；符合條件的香蘭素的同分異構體為和解析由合成途徑和信息一可推知，A是由兩分子丁二烯經(jīng)下列反應制得的：；而由C的分子式C7H14O和第二個信息可知B是A的氧化產(chǎn)物，其結構簡式為；C為B的加成產(chǎn)物，結構簡式應為要得到，可先使C消去—OH而得