葡萄溝教學設(shè)計26

第三屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評比教材版本：北師大版小學語文三年級上冊課題:葡萄溝一、教案背景：1、面對學生：小學三年級2、學科：語文二、教學課題：《葡萄溝》三、教材分析：《葡萄溝》選自北師大版小學語文第五冊，這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產(chǎn)葡萄的情況以及葡萄干的制法，說明了“葡萄溝真是個好地方”，抒發(fā)了作者對葡萄溝的贊美之情。教時安排為兩課時，本次教學為第二課時。4、教學方法：情景導入，嘗試閱讀，討論交流，比較句子，想象體會等。5、教學目標：1、知道我國新疆吐魯番的葡萄溝是盛產(chǎn)水果的好地方。2、有感情的朗讀課文。3、培養(yǎng)學生熱愛偉大祖國的思想感情。6、教學過程：一、激趣導入。1、同學們，今天杜老師想帶同學們?nèi)ヒ粋€美麗的地方旅游，你們愿意去嗎？2、那好，請同學們上車，做好。游客們請注意，開往新疆吐魯番的客車正高速行駛在公路上，今天我們要去的地方是新疆有名的葡萄溝。（板書：葡萄溝）請同學們齊讀課題。二、品讀感悟。（一）下面我想找四名同學來做我的助手，讀一讀課文，向大家介紹一下葡萄溝，同時想一想你覺得葡萄溝是一個什么樣的地方？（指名讀課文）這四名同學都讀得非常的流利，而且很有感情。下面誰能回答老師剛才提出的問題？（二）大家說了這么多，老師也覺得葡萄溝是一個好地方。下面請同學們默讀課文，說一說課文中哪些地方讓你覺得葡萄溝是一個好地方？用“”畫出關(guān)鍵詞語，并和同桌交流交流。1、你們從哪感受到了葡萄溝真是個好地方？預設(shè)一：盛產(chǎn)水果。（1）你是從哪一段了解到葡萄溝盛產(chǎn)水果呢？為什么讀這一段讓你感受到了葡萄溝真是個好地方呢？（2）都有什么水果快說說？如果能吃嗎到這么多水果高興嗎？快用喜歡的語氣讀讀吧?。?）還有那些同學也是從這個地方覺得葡萄溝是個好地方的?“盛產(chǎn)”是什么意思？鞍山盛產(chǎn)什么？這樣一個出產(chǎn)這么多水果的地方，一定是個好地方。再有感情地讀一讀吧。2、其他同學再來說一說，你還從哪些地方感受到了葡萄溝是一個好地方？預設(shè)二：葡萄溝美、葡萄美、人好。（1）葡萄溝的葡萄長得特別的好。你從書中哪些句子，詞語中感到葡萄長得特別好呢？（2）抓“茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚?！币痪潴w會：為什么讀這句話讓你感覺它美？“茂密”是什么意思？出示圖片【百度圖片】=125109577725看，作者用詞多準確呀，一個茂密讓我們感受到了它的特點，在你眼里，你覺得它還想象什么？仿說比喻句子。（3）同學們，請你們想一想，在烈日炎炎的夏季，當你們來到葡萄溝，來到這茂密的枝葉搭起的一個個綠色的涼棚下你會有什么感覺？那你能帶著這種舒服愜意的感覺讀一讀這句話嗎？出示圖片【百度圖片】=28773245730評價：你的朗讀讓我一下子就感覺到陣陣涼爽的微風向我迎面而來！你的朗讀讓老師仿佛置身在這涼棚下面，真是太愜意了。讓我們一起帶著這樣清涼的感受讀一讀這一句話吧?。?）誰能來說一說還能從哪些詞語、句子中感到葡萄長得又多又好呢？為什么讀這句讓你感覺它長得好？（5）“一大串一大串”是什么意思？快看看書圖。讀讀這個詞。（6）抓“有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的……”體會。同學們請看，課件出示各種顏色的葡萄【百度圖片】=103070995020==72183501930;z=&tn=baiduimagedetail&word=???????&in=5693&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=12&rn=1&di=132********5&ln=2000&fr=&fm=result&fmq=133********51_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn12&-1&di紅的像——……練習說比喻句。（7）這就是葡萄溝里的葡萄，當你看到這么美麗的葡萄時，你會有什么樣的心情??？那就用你的朗讀來贊美這些葡萄的美麗吧！你的朗讀讓老師體會到了你對這些美麗葡萄的喜愛，誰還想讀一讀？聽了你的朗讀，那晶瑩剔透的葡萄好像呈現(xiàn)在我的眼前，真是讓人垂涎三尺啊！還有誰愿意讀一讀？（8）有這么美麗的葡萄，葡萄溝真是個好地方。這句話中還有個詞概括了葡萄的顏色之多，誰找到了？課件出示五光十色的葡萄圖片【百度圖片】=70195800000你還知道哪些形容顏色多的詞語?那么把五光十色換成五顏六色好嗎？師：為什么不好呢？看來用詞的準確能使表達的意思更生動。課下咱們快把這些好詞積累起來吧。（9）說的真棒。請你接著往下看，你還知道了什么？你怎么看出來的?出示圖片【百度圖片】=54568403655同學們，如果你們現(xiàn)在就是維吾爾族老鄉(xiāng)，而老師我就是游客，用你們的朗讀讓我感受到你們的熱情好客吧！評價：你這個老鄉(xiāng)不怎么熱情啊！哪個老鄉(xiāng)愿意招待我？恩，你這個老鄉(xiāng)真熱情。誰還愿意來讀一讀？3、這么多好還不止呢，你們誰知道它還有什么好？（1）把它們釀成葡萄酒。用它們制作罐頭。曬成葡萄干。同學們說得好極了，老鄉(xiāng)們把剩余大量的葡萄制成了葡萄干。葡萄干是怎樣制成的？（2）出示圖片【百度圖片】=1為什么晾房要建在山坡上呢？=1=1（3）你回答的很好，那用這種方式制成的葡萄干到底有什么特點呢？在文中找一找，用橫線畫一畫。（4）顏色鮮，味道甜。（課件出示葡萄干）【百度圖片】=90961124190=69655005435=107892969225葡萄溝的葡萄長得這樣好，品種又這樣多，已讓人垂涎欲滴，葡萄干又是這樣的色鮮味甜，又有這么多的用處，更是讓人垂涎三尺。因此書上說它是——（非常有名）4、游覽了這么多，你們說，葡萄溝到底是個怎樣的地方？出示圖片：【百度圖片】=58404475710三、升華情感。1、同學們，葡萄溝在哪？你還知道葡萄溝或新疆有什么好看、好吃、好玩的嗎？如果此時你去哪，你最想做的事情是什么？2、同學們，其實在我們美麗富饒的土地上，像新疆吐魯番的葡萄溝，只不過是眾多