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第頁2023倡導(dǎo)文明禮儀的演講稿提倡文明禮儀的演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己看法、看法或匯報思想工作狀況而事先打算好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的運用頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是我?guī)痛蠹艺淼奶岢拿鞫Y儀的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
提倡文明禮儀的演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是二年級班的閆琦雨,我演講的題目是?愛在文明、美在禮儀?。
有一種愛,她發(fā)自真誠,她來自心靈;她是真心,她是熱忱;有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見到老師的問好,是遇到同學(xué)的你早;是升旗時的敬禮,是知錯時的"對不起";她是愛的教養(yǎng),她是美的修養(yǎng)!
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時期?首先我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式是最莊重、最同學(xué)們,假設(shè)你/失去了今日,你/不算失敗,因為你/還有明天。假設(shè)你/失去了金錢,你/更/不算失敗,因為/人生的價值/不在于金錢。但是,假設(shè)你失去了/文明,那么你/將/徹徹底底的失敗,因為你/失去了/做人的原那么!人與人、人與自然,失去了/文明,將葬送和諧;民族與民族,國家與國家,失去了/禮儀,將不會和平!文明禮儀,是保護(hù)公眾的長城,是愛惜他人的神靈!
敬愛的/同學(xué)們,我們/是祖國的/花朵,我們/是民族的/將來;我們/充溢激情,我們/渴望成長!讓我們/攜起手來,親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!我的演講完畢,感謝大家!
提倡文明禮儀的演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今日國旗下講話的題目是?提倡文明禮儀,營造和諧校內(nèi)?。
文明是人類進(jìn)步的標(biāo)記,文明禮儀,是一個古老而長青的話題,中華民族有著優(yōu)良的傳統(tǒng),被稱為"禮儀之邦"。文明禮儀是一個人的道德水平、文化修養(yǎng)、交際實力的外在表現(xiàn);文明禮儀又是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。重視、開展文明禮儀教化已成為我校德育實踐的一個重要內(nèi)容。近幾年以來,學(xué)校在上級各部門的大力支持下,在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,立足實際,開拓創(chuàng)新,主動致力于培育和提升青少年的整體文明素養(yǎng),營造良好的人文環(huán)境和文化氣氛,取得了較好的成果。20xx年6月,我校正式通過了寶安區(qū)教化局的校內(nèi)文化建設(shè)的檢查;20xx年9月,我校正式通過了區(qū)一級學(xué)校的評估。這說明,在全體師生的共同努力下,我校的工作是扎實有效的,這些榮譽的取得,進(jìn)一步提升我校的聲譽,也為我校下一階段開展文明禮儀教化打下了扎實的根底。
文明禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友情。那么怎樣才能使中學(xué)生文明禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?我認(rèn)為:就是作為學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,根據(jù)學(xué)校的'統(tǒng)一要求星期一星期四要穿禮服,星期二星期三星期五要穿校服。因為儀表、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊重。這凝合了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻,國旗下的我們要肅穆仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于"禮儀之邦"這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它干脆關(guān)系著一個班的榮譽與凝合力,表達(dá)這個班的班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不能夠追逐打鬧、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛惜清潔衛(wèi)生,聽從老師
管理和接受值日學(xué)生干部的指責(zé)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動懇切地說感謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,假設(shè)有沖突,多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。
我希望,我們?nèi)w學(xué)生從現(xiàn)在做起,從小事做起,從自己做起,仔細(xì)學(xué)習(xí)?中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?鶴洲學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)?,事事到處按禮儀的要求說話、做事,自己管理自己,自己教化自己,文明禮貌,誠懇守信,學(xué)會關(guān)切,學(xué)會合作,行文明事,做文明人,向陋俗告辭,向粗俗告辭,向不文明行為告辭,爭做文明學(xué)生,爭做"文明禮儀小使者"。
我們有這個信念,通過我們?nèi)熒墓餐Α⑶趭^學(xué)習(xí)、扎實工作,我們鶴洲學(xué)校的文明禮儀肯定能成為文明和諧校內(nèi)的一個新的亮點。
我的講話完畢,感謝大家!
提倡文明禮儀的演講稿3
說到文明禮儀啊,我個人認(rèn)為:自古以來,講“禮〞重“儀〞在社會生活中,就始終處于至關(guān)重要的地位。隨著時代的開展、社會的進(jìn)步以及人際交往的日益頻繁,禮儀成為現(xiàn)代生活中不行缺少的重要組成局部。總而言之,文明禮儀在我們?nèi)粘I钪袩o處不在,無處不有。
我們從小就學(xué)習(xí)“見到老師要問好〞、“別人說‘感謝’我們要答復(fù)‘不用謝’〞。在部隊的時候,有?紀(jì)律條令?的約束,當(dāng)我們見到首長要行軍禮,并問候“首長好〞;當(dāng)我們有事進(jìn)首長辦公室要喊“報告〞;走路時要兩個成行,三人成列;吃飯時不允許講話等等,其實這些都屬于文明禮儀的范疇?;氐降胤焦ぷ饕院?,有了“工作標(biāo)準(zhǔn)〞、“行為標(biāo)準(zhǔn)〞等等這些,其實都是一種禮儀的要求,是一種更專業(yè)、更標(biāo)準(zhǔn)的禮儀。
當(dāng)我們在跟別人問完路,省略了“感謝〞兩個字揚長而去之后,或許會聽到你問過路的大媽叨念出了一句:“誰家的孩子,這么沒家教!〞。當(dāng)我們是消費者的時候,常常會感到效勞人員看法不好,可當(dāng)我們?yōu)槔习傩招诘臅r候,又總是把個人的心情帶到工作上來,總感覺老百姓沒事找茬兒。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從來不說對不起,可當(dāng)我們被別人擠到或踩到的時候,總是對對方不說“對不起〞而自言自詞地說“這人素養(yǎng)真差〞;當(dāng)老人站在晃晃悠悠的公交車上的時候,總渴望能有一位好心的人給自己讓個座,而我們有多少人能夠真心誠意為老人讓個座出來呢?其實假設(shè)干年以后,我們也會變老,也還會去坐公交車,假設(shè)這個時候有人會很客氣地對您好:“大爺,您好,您請到這邊來坐吧!〞你會不會為你當(dāng)時年輕時坐公交車沒能給老人讓座而感到慚愧呢?
長期以來,我們對隨地吐痰、說臟話、亂扔垃圾等不文明行為,早已司空見慣,缺乏為奇,還美其名曰:蘇北人就是這樣豪爽,不拘小節(jié)。其實這些生活陋俗的存在,干脆影響如東人的外在形象及城市文明的整體形象。如東是一個開放的港口城市,正吸引著大量的國內(nèi)外客商來如東投資興業(yè)。假設(shè)你隨意吐一口痰,就有可能會丟掉幾千萬元甚至上億美金的工程資金,這樣的例子我們早就有所耳聞。但是,只要我們每個人多一點自覺,多一份責(zé)任,是完全可以避開的。當(dāng)然文明禮儀不僅僅局限于這些“隨地吐痰〞“說臟話〞之類的行為,但這些都是我們?nèi)粘I钪谐3S龅降男」?jié)問題,假設(shè)我們連最至少的這些都做不到,我們還能做好其他事情嗎?
俗話說:火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,假設(shè)家長能夠帶好頭;在學(xué)校,假設(shè)老師能夠帶好頭;在單位,假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)能夠帶好頭;在窗口,假設(shè)效勞人員能夠帶好頭,假設(shè)我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起:約束自己的陋俗,培育良好的行為習(xí)慣。那些陋俗,圖的只是一時之快,丟的
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