2023年總分值600 總分值網(wǎng)網(wǎng)站(三篇)_第1頁(yè)
2023年總分值600 總分值網(wǎng)網(wǎng)站(三篇)_第2頁(yè)
2023年總分值600 總分值網(wǎng)網(wǎng)站(三篇)_第3頁(yè)
2023年總分值600 總分值網(wǎng)網(wǎng)站(三篇)_第4頁(yè)
2023年總分值600 總分值網(wǎng)網(wǎng)站(三篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年總分值600總分值網(wǎng)網(wǎng)站(三篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

總分值作文600總分值作文網(wǎng)網(wǎng)站篇一

你還記得嗎??jī)赡昵暗慕裉欤且磺械拈_始。宛如枯木逢春,一剎那,仿佛聞到泥土的芳香,剎那的馥郁,卻可以永生永世流轉(zhuǎn)。你不必嘆息時(shí)光匆促流過,而應(yīng)當(dāng)感謝時(shí)光讓我們遇見。

那是我們第一次認(rèn)識(shí),一個(gè)偶然的機(jī)遇,我們成了同桌。我不會(huì)的理科你教我,你不會(huì)的文科我教你,后來我們漸漸熟悉了。沒想到,兩年之后的今天,我們竟會(huì)形同陌路,我想挽回,可我無能為力。

原本晴空萬里的天,一眨眼就已是飛沙走石、烏云密布。原來天公有時(shí)也不會(huì)作美呀,我這么想著?!@么晚了還不走啊?‘一陣熟悉的聲音在耳畔響起?!悄?,我再寫會(huì)兒作業(yè),你先走吧。‘我不敢抬頭。今天我們?cè)诎嗬镆呀?jīng)鬧得像一鍋煮開的水一樣,只差沒沸騰了。

其實(shí)事情起因并不是我們,而是為了另一個(gè)叫做山的人。早晨大家都在校門口等著校門開啟,然后就像一群蜜蜂似的沖進(jìn)學(xué)校。那時(shí)一個(gè)同學(xué)拿出了一份裝飾華美的蛋糕,我情不自禁地稱贊了一句,哇,真漂亮!山立刻接過話來,哎呦,這么一個(gè)面包都沒見過呀。連音調(diào)都是恰好的甜美,正好讓所有的人的目光聚集過來,于是就開始了各種流言。那時(shí)我才覺得,假使有比光速更快的東西,那就是流言。你不但擔(dān)憂慰我,反而轉(zhuǎn)過身去,和她一起走進(jìn)了學(xué)校。我低下頭,不再言語,眼里含滿了沉甸甸的淚。你不但擔(dān)憂慰我,反而轉(zhuǎn)過身去,和她一起走進(jìn)了學(xué)校

上午最終一節(jié)是體育課,可我肚子在此時(shí)突然痛了起來,仿佛五臟六腑都被撕裂了一般。實(shí)在堅(jiān)持不住,我便向老師請(qǐng)了假。山一向是逃課逃慣了,和我并排坐著,還有幾個(gè)和她在一起的朋友,還有你。喲,你又在看什么哪,果真沒見過世面啊。多甜美的聲音啊,空氣都開始變得油膩起來,所有的目光又重新聚集到我身上。我用求救的眼神望著你。你只是冷冷的丟下一句話,是啊。強(qiáng)忍的淚又重新掉下,好,那你以后別來找我,我狠狠的丟下一句話轉(zhuǎn)身離去,就像早上你離我而去一樣。

回憶就像一把鋒利的劍,深深刺進(jìn)我的心,越扎越深。突然,眼前升起一片氤氳的霧氣,模糊了眼睛。等霧氣分散開來時(shí),雨勢(shì)磅礴,仿佛吞天臥地一般。今天……我做得太過分了,對(duì)不起,傘給你……你住得遠(yuǎn),早點(diǎn)回去吧。熟悉的聲音,關(guān)切的話語,大量年前的'回憶宛如潮水一樣涌來,滋味就像打翻了的五味瓶,五味雜陳。一時(shí)間我好像忘掉了語言,只是靜靜地接過傘。語無倫次地說道,那個(gè)……其實(shí)我也沒有生氣,沒有關(guān)系的,我們一起走。

就像幾何書上的定理一樣,根本不需要驗(yàn)證就如此確定。雨中又多了兩個(gè)人的身影,可能我們都因相互冷淡而迷失在了時(shí)間的洪流里,冒死地為自己而掙扎著,從未顧及過對(duì)方。

還是那個(gè)冰冷的雨夜。

相關(guān)專題:雨夜冰冷今天學(xué)校

窗外的樹葉

窗外的樹葉是季節(jié)的名片

總在提醒青春是如此短暫

窗外的樹葉

一歲一枯榮

就如我們的愛情

總在落葉處生發(fā)新芽

總分值作文600總分值作文網(wǎng)網(wǎng)站篇二

別在原地佇立邁開腳步,向目的地進(jìn)發(fā)。

——題記

鏡頭一

課間十分鐘,是自由的活動(dòng)時(shí)間低年級(jí)的同學(xué)早已經(jīng)飛一般的奔向操場(chǎng)的大花壇,可是我周邊的同學(xué)仿佛老僧入定,大家眼觀鼻,鼻觀口,專注的盯著眼前的卷子,手里的課本,把老師千叮嚀萬交代的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)的默念著,把不熟悉的題細(xì)心的思考著。

青春沒有回頭路,寶貴的初中生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有珍惜時(shí)間,以分分秒秒換取知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能累積資本,背著厚重的知識(shí)。開心的向目的地進(jìn)發(fā)!

鏡頭二

課上四十五分鐘,一雙雙眼睛緊盯著黑板,盯著老師微弱的動(dòng)作,沒有任何一雙眼睛從課堂上逃離,大家都聚精會(huì)神的聽著老師的講解。初三就要走向終點(diǎn)了,更高的門等著我們用知識(shí)去叩開,誰也不敢放松,由于大家站在同一起跑線上,一旦松懈,結(jié)果確定不同。奔向未來的路程也不同。沒有人愿意成為失敗者。

鏡頭三

夜晚,月光如水,房間里的燈光點(diǎn)點(diǎn),就宛如月亮皎潔的光輝。鉆研這數(shù)學(xué)題,思考著解題的思路,背著理化的公式,默寫古詩(shī)文名句,家人提問著英語單詞。沙沙聲宛如蠶吃桑葉一樣。

時(shí)間寶貴,轉(zhuǎn)瞬即逝,努力拼搏著,珍惜每一分每一秒,在月光下共同努力著,時(shí)刻銘刻著,努力的艱辛。

目的地,宛如一串洪亮的口哨聲,它越來越近,它越來越神秘,而我們是一群向目的地進(jìn)發(fā)的追求者,我們的目的地追逐將從這里綺麗的起航!

懷著希望,懷著理想,懷著奮斗理想在目的地的進(jìn)發(fā)中努力著。

考試即將來臨,而我們也一直向著目的地進(jìn)發(fā),在這一路上,有累也有汗,有歡聲笑語,盡管有多么艱難,但從未放棄,一直堅(jiān)信向目的地進(jìn)發(fā)!

總分值作文600總分值作文網(wǎng)網(wǎng)站篇三

“向前,向前,向前……〞聽著這催人奮起的歌曲,我又想起了那次的經(jīng)歷。想那時(shí),我也是一直告訴自己:向前!向前!向前!...

“向前,向前,向前……〞聽著這催人奮起的歌曲,我又想起了那次的經(jīng)歷。想那時(shí),我也是一直告訴自己:向前!向前!向前!

又是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,作為一名體育健將,我怎能不露一手呢?于是我報(bào)名參與了女子1500米越野跑。大家都瞪大眼睛驚異地看著我,我笑了笑,大聲唱著:“向前,向前……〞走開了。

這天,天空萬里無云,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄飄。轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)站到了跑道上。沒關(guān)系!不過是1500米嘛!別緊張!向前,向前!記住這點(diǎn)就好了!我安慰自己,同時(shí)勉勵(lì)著自己。

發(fā)令槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員都沖了出去。由于是1500米,所以我并沒沖太快,以保存體力,確保最終的沖刺。跑了2圈后,我的腳步變得沉重起來,口腔里有一股令人作嘔的血腥味,感覺自己已經(jīng)不是自己了,只是一個(gè)重復(fù)著跑步動(dòng)作的機(jī)器人??粗_(tái)上的同學(xué)打著遮陽傘,喝著冰水,我突然有了想放棄的念頭。這時(shí),已有幾個(gè)同學(xué)超過了我??粗麄儕^力拼搏的背影,我躊躇了,不是告訴自己向前,向前,向前嗎?那你現(xiàn)在又在做什么?想到這,我又加快了腳步。還有300米。該沖刺啦!

我深吸了一口氣,準(zhǔn)備加速,正在這時(shí),我的小腿突然抽筋了!一個(gè)重心不穩(wěn),摔倒在了地上!??!一陣劇痛從膝蓋傳遍全身。我一看,是擦破了皮,血正滲出來。怎么辦?我看著近在眼前的終點(diǎn),是沖過去,還是……我掙扎著站了起來,躊躇不決。廣播中播音員的聲音突然響起:同學(xué)們!沖刺啦!向前!向前!向前沖!我精神為之一振。于是,一瘸一拐地向終點(diǎn)“沖〞去。我聽到看臺(tái)上同學(xué)的探討:她行么?還硬撐著;她最終啦;她是想名垂校史嗎……但是,我不會(huì)在意,由于心中那個(gè)信念支撐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論