幼兒園工作總結(jié)大班3篇

幼兒園工作總結(jié)大班3篇幼兒園工作總結(jié)大班篇一：

隨著新年鐘聲的敲響，本學期的工作又將告一段落，在展望新的一年的同時，回憶和總結(jié)自己所做的工作是特別重要的.在本學期的工作中，我既有因勝利感到開心，又有因工作中的缺乏感到缺憾。工作是勞碌的、辛苦的，但也是充溢的、歡樂的。在同事的協(xié)助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號。這學期我們班的兩位教師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作看法，共同做好班內(nèi)的各項工作。先總結(jié)如下:

一、幼兒根本狀況分析

我班共有43名幼兒，男生多，女生少。通過中班一年的造就及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。我班幼兒機靈、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取學問快。藝術(shù)方面開展較好，根本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜愛跳舞和畫畫。學習習慣有很大的提高，上課時有必須的紀律性，舉手比擬踴躍，但坐姿要加強造就。常規(guī)習慣由于孩子心情比擬急躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比擬自由。

二.保育工作：

保教并重是幼兒園的根本原那么，工作中我們把保育平安工作放在首位，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學期我班生活教師在園里的統(tǒng)一要求下，細心照看孩子的飲食起居，從吃飯、睡覺、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至;并教幼兒學會自理，進展自我效勞，按時給幼兒喂藥等，細心呵護他們。協(xié)作醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作，定期給幼兒檢查一下身體狀況，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生。同時我們還要求家長踴躍協(xié)作幼兒園，造就幼兒的衛(wèi)生習慣。此外我們還留意造就幼兒良好的進餐習慣，少數(shù)幼兒有挑食的壞習慣。我們踴躍引導教育，協(xié)助幼兒漸漸克制這些不良習慣，此時此刻每個幼兒都能獨立進餐，不挑食，不偏食，不剩飯。同時還注意造就幼兒的生活自理實力以及平安愛護意識。保育工作中，我們同班教師同心同德，做到保教不分家!

三.教育教學工作

在教育教學中，我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導，敬重幼兒的人格和權(quán)利。面對全體，留意個體差異，各種教育手段交互運用，使各個幼兒在原有的根底上得到開展。

(一).安康方面

1.學習用適當?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，開心活潑。

2.生活有規(guī)律，形成良好的飲食.睡眠.排泄.整理物品等習慣，形成根本的生活自理實力。留意公共衛(wèi)生。

3.能獨立穿脫衣服、褲子、鞋子，自己整理被褥，學會根本的值日生工作。養(yǎng)成獨立向上的精神。

4.進一步相識身體的主要器官及根本功能和愛護方法，會對自己的身體進展適當?shù)膼圩o。

5.相識有關(guān)的平安標記，學習交通規(guī)那么和用水.用電.用火的平安標記。具有初步的平安意識和自我愛護意識。

6.喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的精神，運動協(xié)調(diào).敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有必須的英勇精神和堅持性。

7.以多種形式的評比活動，激發(fā)幼兒的榮譽感和踴躍向上的心情。

8.將用心聽講這一要求始終貫穿在每個活動中，活動前明確要求，活動中時時檢查、提示，完畢時小節(jié)評價幼兒用心聽講的表現(xiàn)。

9.爭取家庭的踴躍協(xié)作，共同催促幼兒形成用心聽講的良好習慣。

10.通過品德輔導活動協(xié)助幼兒懂得學習時要用心的道理，在老師講授、同伴發(fā)言時做到留意集中，用心聽講，不隨意插嘴。

(二).社會方面

1.了解不同職位的成人及其勞動的社會意義，敬重他們.疼惜勞動成果。

2.學習參加社區(qū)的勞動，體驗并相識人與人相互溝通.合作.溝通關(guān)愛的中要和歡樂，樂于與人溝通。

3.學習敬重別人的須要.感受.看法，并做出適宜的反響，有憐憫心。

4.在活動中學習評價自己和同伴。

5.理解并遵守集體生活的各項規(guī)那么，增加規(guī)那么意識。

6.學習選擇活動方案，學習謹慎.努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。

7.了解家鄉(xiāng)，祖國聞名的自然景觀.人文景觀.主要物產(chǎn).傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng).愛祖國的情感。初步接觸不同地域.不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。

8.了解成人的消費內(nèi)容，嘗試相宜的消費活動。

9.初步了解小學生活，產(chǎn)生入學愿望。

10.教育幼兒不管在任何狀況下都要能做到友好謙讓，樂意與別人共享。

(三).科學方面

1.對四周事物，現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲。

2.能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。

3.感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。

4.情愿和同伴共同探究，能用適合的方式表達.溝通探究的過程和結(jié)果。

5.在日常生活和嬉戲中，加深對數(shù)量.形體.時空實際意義的理解，學習簡潔運用。能從多個角度進展簡潔的比擬.測試.排序.分類.推理等謹慎活動。

6.樂意親近大自然，萌發(fā)酷愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

(四).藝術(shù)方面

1.能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫.制作.舞蹈.樂器.語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征。

2.能有目的地支配畫面，表現(xiàn)必須地情節(jié)。喜愛運用各種材料.工具.方，法進展拼裝.拆卸.制作。喜愛現(xiàn)象.締造活動，有獨立制作的實力。

3.能用自然.好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，踴躍創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏.速度.力度等。

4.懂得集體藝術(shù)的規(guī)那么，喜愛和同伴一起參與與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的歡樂等。

(五).語言方面

1.能謹慎傾聽，學習理解與其生活經(jīng)歷相關(guān)的語言。

2.能用平凡話大膽.清晰地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3.喜愛觀賞文學作品，了解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

4.學會看圖書，并喜愛將從圖書.電視.播送等途徑獲得的信息在同伴中進展溝通和探討。

5.對文學產(chǎn)生愛好。

6.在學習中引導幼兒留意理解和運用一些新的、美麗的詞匯。利用各種語言嬉戲豐富詞匯、學習連貫講解并描述。

7.學習單韻母a.o.e.i.u..初步產(chǎn)生對拼音學習的樂趣。為連接幼兒園與小學打下根底。

8.幼兒在集體中發(fā)言時老師要做到公允地給幼兒發(fā)言時機，重視對個別語言表達實力較差的幼兒進展個別輔導，同時也不能無視一些平常表現(xiàn)一般，不太愛說話的幼兒。

9.鼓舞幼兒多運用形容詞進展描述。教給幼兒說話完整的根本方法。如：講一件事情要講清人物.時間、地點、經(jīng)過、結(jié)果;講一句話要講出是誰、做什么......

(六)計算方面

1.學習1-101數(shù)字的認知及書寫。

2.感知數(shù)字在日常生活中的重要性，學習5以內(nèi)的加減法。

3.學習口訴應(yīng)用題，自己列算式。

4.學習相鄰數(shù).順數(shù)和倒數(shù)的排列及單數(shù)與雙數(shù)的含義。

(七).主題方面

1.相識時間與日常生活的關(guān)系。

2.學習用標記和數(shù)字記錄班機玩具的數(shù)量。

3.引導幼兒園圍繞每月的主題課程來學習促進開展。

(八).高薪聘請英語專業(yè)老師

為結(jié)合雙語教學，造就幼兒學英語的愛好，教會孩子純粹的英語，我校高薪聘請外教，每周為我班幼兒上一節(jié)課，讓幼兒感到能用外語交談，學習外語是一件很驕傲、很有樂趣的事。

(九).武術(shù)課程

還開設(shè)了武術(shù)課來熬煉幼兒的身體素養(yǎng)和毅力。

四.家長工作

家長是教師親密的合作伙伴，我們將共同擔當教育的重任。家庭因素與幼兒的各方面實力開展有著親密的聯(lián)系。

1.剛好更換家教傳播欄，向家長傳播科學的育兒學問。

2.與家長經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成教育任務(wù)。

3.做好家訪工作，聽取家長合理的建議，到達家園共育的目的與相同性。

4.鼓舞家長踴躍參與幼兒園里舉辦的各項活動。參加到小孩子的活動中來，增加家長與孩子一起溝通.溝通的時機。

5.大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面開展的狀況。

6.利用多種形式：家訪、電話溝通、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長溝通，剛好反應(yīng)幼兒的開展狀況，真正成為合作伙伴。

五.學期中存在的缺乏：

1.區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好，在數(shù)量上還有一些缺少。

2.老師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導也不夠深化。幼兒園工作總結(jié)大班篇二：

時間飛逝，歲月如流。一個學期即將完畢，回首這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快樂。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：

一、思想工作

平常嚴格要求自己，遵守幼兒園的規(guī)章制度，做到不遲到。不早退。踴躍參與幼兒園組織的各項活動。聽從上級領(lǐng)導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。

二、教育工作

1、造就幼兒的自理實力，以提高孩子的自我效勞水平。

幼兒生活自理實力是孩子獨立性開展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特別環(huán)境，使得不少幼兒失去了開展自理實力的時機，只有以造就幼兒的自理實力為根底，才能讓他們在幼兒園開心地開展一日活動。

2、加強德育教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣。

幼兒的行為，充分反映了他們參加社會交往，適應(yīng)四周世界的實力，對幼兒進展德育教育，對造就幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。

3、轉(zhuǎn)變教學觀念，在活動中確立幼兒的主體地位。

隨著課程改革的深化開展，對我們老師提出了更高的要求。在教學中打破了各個科目領(lǐng)域的劃分，依據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際狀況，有機地將各個領(lǐng)域?qū)W問加以融合。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進孩子的開展。作為一名幼兒老師，我們不能依靠教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進展選擇、締造，不斷拓展教育活動的資源。

4、依據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地造就幼兒的全面開展實力。

四、家長工作

1、幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，前面提起的造就幼兒的自理實力和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果必須不會很明顯，只有家長在家中協(xié)作教師接著進展教育、引導，才能到達真正的目的。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們剛好了解幼兒在園狀況，那么能讓我細致了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的駕馭每個孩子的特點。

2、與家進步行了親密溝通，向家長傳播幼兒園保教任務(wù)和科學育兒學問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與相識，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

五、存在缺乏

1、本班幼兒根本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，但個別幼兒尚未養(yǎng)成。(如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等)

2、大局部幼兒大方、活潑，但個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異樣好動，不能很好地遵守活動規(guī)那么。

3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會運用簡潔的禮貌用語請、感謝、對不起、沒關(guān)系。

教育是多角度的全方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步，今后我們將進一步學習與探究，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心安康開展，同時具備良好的身體素養(yǎng)，良好的才智素養(yǎng)，良好的品德素養(yǎng)，良好的審美素養(yǎng)，成為體智德美全面開展的幼兒。總結(jié)本學期的工作，其中也有欠缺與缺憾，但更多的是喜悅與收獲。在今后的工作中，我不會辜負園領(lǐng)導對我的關(guān)愛和栽培，更不會辜負同事們對我的協(xié)助和信任，我會不斷地充溢自己，彌補缺乏，使自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作成果能夠邁上一個新臺階，我堅信我會做得更好。幼兒園工作總結(jié)大班篇三：

轉(zhuǎn)瞬間本學期的教學工作已圓滿完畢.一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的實力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

謹慎學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我踴躍參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習，謹慎記筆記，會后總結(jié)學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團結(jié)同志，酷愛集體，聽從安排，對班級工作謹慎負責，在工作中努力求真、求實、求新。以踴躍熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導支配的各項工作。踴躍要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公允、敬重的對待每一個孩子。

二、教育教學方面

我從本班幼兒的實際狀況啟程，結(jié)合園內(nèi)工作打算，細心支配好每周打算活動內(nèi)容，謹慎組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主子。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，剛好踴躍想園長和老老師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、開展須要投放活動材料，依據(jù)教學活動進展須要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有打算有目的地投放，并剛好增減活動材料。引導幼兒踴躍謹慎參加區(qū)域活動，滿意幼兒開展的須要。針對幼兒個別差異，愛好、實力投放了不同難度的活動材料。本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的造就，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習寫數(shù)字、等活動。利用多種形式提高幼兒學習的踴躍性，造就幼兒的學習愛好。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，造就幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，造就幼兒良好的進餐習慣。另外，針對此時此刻的孩子大都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進展有目的、有針對的教育，造就幼兒團結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯就改、酷愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。。。。。。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素養(yǎng)逐步上升