第幾教案詳案

幾和第幾教學(xué)目標(biāo)：1.會區(qū)分“幾”和“第幾”。2.理解數(shù)不僅可以表示數(shù)量還可以表示順序。教學(xué)重點：會區(qū)分“幾”和“第幾”。教學(xué)難點：會區(qū)分“幾”和“第幾”。教學(xué)用具：課件、動物卡片教學(xué)內(nèi)容：故事導(dǎo)入：師：從前，有一只小豬特別愛吃，這一天它正在動物王國參加吃漢堡大賽，它先吃了一個沒有飽，又吃了一個還是沒有飽，直到吃完第4個才覺得飽了。（邊說邊板書）師：（出示圖片）它怎么看起來很不開心呢？它邊摸肚子邊嘆氣的說道：“唉，早知道吃完第4個就能飽的話就該直接吃第4個多好啊！”師：同學(xué)們，你們認(rèn)為它說得對嗎？生：不對！師：為什么呢？生：吃完第4個才覺得飽說明它一共吃了4個漢堡，如果直接吃第4個說明實際上它只吃了1個漢堡，1個漢堡不能吃飽，所以它說的不對。師：有道理！吃完第4個才覺得飽說明它一共吃了4個漢堡，如果直接吃第4個說明實際上它只吃了1個漢堡，1個漢堡能吃飽嗎？生：不能。師：今天我們就來學(xué)習(xí)跟這個漢堡有關(guān)的知識《幾和第幾》。（板書）二、教學(xué)新授：1.認(rèn)識“第幾”師：現(xiàn)在我們一起來到了比賽現(xiàn)場的入口（出示圖片）從圖中你看到了什么？生：小猴子、獅子、老虎、小鳥、大象在排隊參賽。（板書卡片）師：（課件出示）有幾只動物在排隊呢？生：有5只動物在排隊。（課件出示）師：唉，你看獅子在想什么呢？（課件出示）師：觀察的真仔細(xì)，那你知道獅子排在第幾嗎？生：獅子排在第2。師：為什么獅子排在第2？生：因為猴子排在第1，獅子排在猴子的后面，所以獅子排在第2。師：那你知道這條隊伍之間其它小動物排在第幾嗎？生：猴子排第1、老虎排第3、小鳥排第4、大象排第5.（板書：第1、第3、第4、第5）師：你看，小鳥說她也排第3你認(rèn)為對嗎？生：不對。師：為什么不對？生:因為一個位置只能排一只動物。師：說得真好，那請問獅子前面有幾只動物？后面又有只動物？（課件出示）生：獅子前面有1人，后面有3人。（課件出示）師：嗯有道理，咦，這里有幾個相同的數(shù)字寶寶你發(fā)現(xiàn)了嗎？生：有兩個“1”、兩個“3”和兩個“5”。師：有5只動物的“5”和第5只動物的“5”表達(dá)的意思一樣嗎？生：不一樣。生：有5只動物的“5”是表示動物的數(shù)量有5只；第5只動物的“5”是表示這個動物的位置排在第5，只表示1只動物。師：說得真好，那有3只動物的“3”和第3只動物的“3”表達(dá)的意思一樣嗎？（請你跟同桌說一說你的想法。師巡視）生：不一樣。師：哪里不一樣？生：有3只動物的“3”是表示獅子后面動物的數(shù)量有3只；第3只動物的“3”是表示這個動物的位置排在第3，只有1只動物。師總結(jié)：非常好，有5只動物的“5”是表示動物的數(shù)量有5只；第5只動物的“5”是表示這個動物的位置排在第5。所以它們表達(dá)的意思是不一樣的。現(xiàn)在猴子已經(jīng)比完賽走了，請問誰排第1？（課件出示）生：獅子。師：為什么獅子排第1？生：獅子的前面已經(jīng)沒有動物了，所以獅子是第1.師：那現(xiàn)在這條隊伍之間其它的小動物又排在第幾呢？生：老虎排第2、小鳥排第3、大象排第4。師：（出示圖片）現(xiàn)在你再想想小豬說“我吃完第4個就能吃飽”對不對？生：不對，因為吃第4個漢堡說明只是吃了1個漢堡，不能吃飽。師：說得真好，4個漢堡說明吃漢堡的數(shù)量是4個，吃第4個漢堡說明只是吃了排在第4那個位置上的漢堡，所以不能吃飽。三、鞏固練習(xí)：①指令游戲：師：現(xiàn)在雷老師準(zhǔn)備跟大家玩一個指令游戲，你們準(zhǔn)備好了嗎？生：準(zhǔn)備好了。師：請這一小組第3個同學(xué)站起來。（生站出）請那一小組前面3個同學(xué)站起來。（生站出）請這一小組第5個同學(xué)站起來。（生站出）請那一小組后面4個同學(xué)站起來。（生站出）前面數(shù)的第3個同學(xué)站起來拍拍肩膀。（生站出）后面第4個同學(xué)站起來。（生站出）師：他站對了嗎？他們兩個誰站對了呢？生1：錯了，從前往后數(shù)他不是第3個。生2：不，他站對了，因為從后往前數(shù)他就是第3個。師：說得真好，看來我們在描述第幾時不僅要說清楚它排第幾，還要說是按什么順序數(shù)的，數(shù)的方向不一樣，結(jié)果就不一樣。②（出示圖片）師：有3個同學(xué)上領(lǐng)獎臺來領(lǐng)獎，誰來說說誰是第1名、誰是第2名、誰是第3名？并說出理由。生：“1”表示第1；“2”表示第2；“3”表示第3③（出示圖片）師：誰來說說這張全家福里有幾人？誰能找到從左數(shù)媽媽排在第幾嗎？生：有5個人，媽媽排在第5。師：小精靈聰聰在考驗大家了，它說“兩個括號里的5表示的是同一個意思嗎？”生：不是。有5個人的“5”表示照片里人的數(shù)量是5；媽媽排在第5的“5”是表示媽媽在照片中的位置是第5。師：非常好，現(xiàn)在請你用最快的速度拿出鉛筆，翻開書本23頁，看誰的動作最快。師：請你完成23頁第1題。看誰做的又對又快?。ㄉ瓿?，師巡視）師：現(xiàn)在我想請一位同學(xué)到講臺上來做一做，其他同學(xué)注意看他的答案和你做的答案是不是一樣的。師：請你用最快的速度把鉛筆收好、書