2023年教師人大報(bào)告1

教師人大報(bào)告12篇【第1篇】人民老師人大代表的述職報(bào)告

自xx年年，我榮幸地當(dāng)選為xx區(qū)第八屆人大代表。任職，我珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。覺得有很多雙熱鬧、期盼和信任的目光盯著我，無時(shí)無刻鞭策、提示我一名光榮的老師，更是一名要為講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。2年多來，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的下，我行使權(quán)力，自覺義務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。既的本職工作，又地了代表職責(zé)，參政議政，教育代表的作用。我代表職責(zé)作陳述：

學(xué)習(xí)，自身素養(yǎng)

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我了工作的權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，我有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，“實(shí)”字，把“”思想的學(xué)習(xí)貫穿于人大代表職責(zé)的全過程，理論學(xué)習(xí)和學(xué)問及新學(xué)問學(xué)習(xí)相，理論與相，學(xué)用、學(xué)用相長。政治理論學(xué)習(xí)，思想政治素養(yǎng)，以“”思想武裝頭腦，解決問題的力量;法律學(xué)問學(xué)習(xí)，依法辦事，依法行政的。學(xué)問學(xué)習(xí)，真才實(shí)學(xué)。教育工作經(jīng)濟(jì)工作進(jìn)展我地對工作要求，需要學(xué)習(xí)充電;另一注意理論、注意調(diào)查，在實(shí)踐中的真才實(shí)學(xué)。

克盡職守，代表職責(zé)。

一名人大代表，最的職責(zé)為行使權(quán)利，面對黨和的重托，我深深體會到，當(dāng)代表就要職責(zé)，當(dāng)代表就的意愿反映上去。想的，做的。本人對教育管理，幫助鄉(xiāng)黨委制定并實(shí)施了《關(guān)于掌握中學(xué)校生流失，九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個(gè)人招用應(yīng)當(dāng)義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。

放暑假之前向秦皇臺教委建議：廉潔執(zhí)教，堅(jiān)決個(gè)人有償補(bǔ)課。和老師分析總結(jié)了老師有償補(bǔ)課的弊端：老師個(gè)人有償補(bǔ)課，有損于老師形象，有損于師德，有損于同學(xué)健康成長。金錢的誘惑，就可以拋棄老師職業(yè)規(guī)范，就一心想著把培育同學(xué)成材為己任，就會漸漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。老師個(gè)人有償家教，于同學(xué)、于老師、于家庭、于社會，有百害而無一利的。旨在督促全體老師廉潔執(zhí)教，的教育形象;使教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣，為辦滿足的教育筑牢思想防線。

在日常工作中，我身體力行，工作，盡工作的失誤，以防代表、老師的聲譽(yù)，來代表形象，也為向人代會質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平常注意收集鄉(xiāng)情民意，時(shí)常在下班和“雙休日”到老師中間、家長之間盡她們的所思、所想、所盼、所愿，傾聽老師、家長的意愿和呼聲，每次參與人代會，地把的狀況反映上去，做的代言人。兩年來，屆人大代表向人代會的“，控輟”、“整治學(xué)校周邊環(huán)境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇臺鄉(xiāng)中心街路燈安裝”等多個(gè)建議被學(xué)校、接受，并予以實(shí)施。

本職工作，獻(xiàn)身教育事業(yè)

一名區(qū)人大代表，又是一名老師，肩負(fù)著神圣而光榮的使命，應(yīng)為教育事業(yè)的進(jìn)展的一份力氣。

多年我始終從事畢業(yè)班教學(xué)。是畢業(yè)班，肩上更多了一份責(zé)任感和使命感，我時(shí)刻告誡，要給學(xué)校同學(xué)生涯劃上完滿的句號。在平常的工作中，我教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)教育教學(xué)資源，把學(xué)校的課堂教學(xué)落到實(shí)處。

1、備課細(xì)致。平常教材，參閱資料，向閱歷的老師請教，并一起教學(xué)問題，力求理解教材，把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)時(shí)，從同學(xué)的狀況入手，同層次的同學(xué)不同的要求，教學(xué)預(yù)案編寫詳盡，除此之外我還注意教學(xué)反思，同學(xué)的精彩發(fā)言，好的解題思路，教學(xué)中的困惑和障礙值得記錄的珍貴資料，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，才能使的教學(xué)力量。

2、注意課堂教學(xué)。高班級同學(xué)特點(diǎn)，同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練，留意，難點(diǎn)。課堂上，我運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的性，培育同學(xué)的性，激發(fā)同學(xué)的愛好，教給了同學(xué)學(xué)問，更教會了求知、合作、競爭，端正了同學(xué)的學(xué)習(xí)，培育了的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使同學(xué)學(xué)得，向40分鐘要效益。后進(jìn)生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我還課余對學(xué)困生輔導(dǎo)，查缺補(bǔ)漏，并與家長，溝通狀況，使學(xué)校和家庭的力氣起來，關(guān)心同學(xué)走出學(xué)習(xí)的逆境。

4、把同學(xué)教好，讓每一位同學(xué)，是老師最大的心愿，也被每位老師看做最高的榮譽(yù)。的迎接畢業(yè)考試，同學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，我精選題目對同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)解決問題的力量一步步，我深信同學(xué)的數(shù)學(xué)思維力量了，才能游刃有余的應(yīng)對畢業(yè)考試。我還關(guān)注市、區(qū)教研室的文件，近幾年中考中的新題型、熱點(diǎn)問題、數(shù)學(xué)典型問題了專項(xiàng)訓(xùn)練，同學(xué)畢業(yè)試卷上各個(gè)類型的題目的得心應(yīng)手。付出總有回報(bào)，中考鄉(xiāng)鎮(zhèn)組名。數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中我班同學(xué)了特別優(yōu)異的，有四名同學(xué)被xx中學(xué)提前錄用，xx同學(xué)名的好。對學(xué)有余力的同學(xué)我訂閱、學(xué)習(xí)《中同學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)》，并組織參與競賽;我輔導(dǎo)的同學(xué)xx，xx、xx等多名同學(xué)在奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，為升入抱負(fù)的高級中學(xué)鋪平了道路。

5、我做為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，在自身工作的，擔(dān)當(dāng)了培育、青年老師成長的工作。把的閱歷毫無保留地傳給年青人。時(shí)常認(rèn)真閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、課，關(guān)心年輕老師的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會評課，關(guān)心授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使的方向。在我和關(guān)心下，xx和xx兩位青年老師，、區(qū)級組織的優(yōu)質(zhì)課評比中分別市級、區(qū)級一等獎(jiǎng)，并有多篇論文獲市級、區(qū)級一等獎(jiǎng)。以后，我會一如既往地在自身工作的，好師徒結(jié)對工作，注意與青年老師探討，把在教學(xué)閱歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)、技能等微薄的閱歷，與的青年老師共享，傳、幫、帶、盡到老老師應(yīng)盡的職責(zé)。

【第2篇】老師人大代表述職報(bào)告范文

自20xx年12月，我榮幸地被全鎮(zhèn)學(xué)校老師選舉為鎮(zhèn)人大代表后，深感肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)，始終覺得有很多雙熱鬧、期盼和信任的目光盯著我，無時(shí)不刻鞭策、提示我既是一名教育工，更是一名要為群眾講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。在工作中，我堅(jiān)信只有群眾才是人大代表最好的評判官，只有群眾滿足了，我的工作才算是一張合格的答卷。因此，3年來在鎮(zhèn)人大的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出的構(gòu)建宜居宜工宜游宜商新型丁蜀鎮(zhèn)，根據(jù)人大代表職責(zé)結(jié)合本職工作實(shí)際，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣闊老師較好地完成了上級規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。有關(guān)教育的人大議案和建議都得到較好落實(shí)，本人的人大代表的代表水平，也在學(xué)習(xí)和工作中不斷得到提升。現(xiàn)將3年多來我履行代表職責(zé)作如下述職。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，不管工作再忙，都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我在不斷變換的工作環(huán)境中較快地把握主動(dòng)權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實(shí)”字，始終把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過程，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)問及其他新學(xué)問相學(xué)習(xí)、相結(jié)合，理論與實(shí)際相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提高思想政治素養(yǎng)，以“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，增加拒腐防變力量和解決實(shí)際問題的力量;二是加強(qiáng)法律學(xué)問學(xué)習(xí)，著力提高依法辦事，依法行政的水平。同時(shí)，帶頭深化貫徹學(xué)習(xí)鎮(zhèn)人大及其常委會決議、打算，提高依法行使代表職權(quán)力量;三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，著力提高真才實(shí)學(xué)。教育工作隨著經(jīng)濟(jì)工作不斷深化進(jìn)展在不斷地提高工作要求，自己需要不斷學(xué)習(xí)充電;另一方面注意理論聯(lián)系實(shí)際、注意調(diào)查討論，做到在實(shí)踐中提高自己的真才實(shí)學(xué)。

二、20xx年8月，由于年齡的規(guī)定，我從校長崗位退了下來，連續(xù)留任支部書記工作。崗位和工作性質(zhì)有了肯定的變化，但是在我心中為黨和人民服務(wù)的宗旨始終沒有變。從行政崗位上退下來以后，我始終留意自己是一名人大代表，依法行使代表權(quán)利履行代表義務(wù)這一點(diǎn)沒有變。

三、克盡職守，切實(shí)履行代表職責(zé)。在當(dāng)鎮(zhèn)人大代表的3年的時(shí)間里，我依據(jù)自身崗位工作實(shí)際，樂觀深化基層調(diào)查討論，廣泛聽取民意，會同各方人士進(jìn)行商討的基礎(chǔ)上，向鎮(zhèn)人大提出了5份議案和建議。另一方面，在日常工作中，能身體力行，深化到各所學(xué)校接觸不同層面的人，聽取不同的看法，盡量避開工作上帶來失誤，影響代表的聲譽(yù)，以維護(hù)代表形象，同時(shí)也為向人代會供應(yīng)質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。今后，我肯定珍惜人民給予自己的的權(quán)力，增加法制意識、人大意識、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素養(yǎng)，以更加飽滿的熱忱面對新的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步發(fā)揮好人大代表的表率作用、骨干作用，發(fā)揮聯(lián)系群眾、反映民意的主渠道作用。以與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神面貌，以奮勉有為，只爭朝夕的工作作風(fēng)，做好肩負(fù)的各項(xiàng)工作，盡職盡力完成人大代表的使命，把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、進(jìn)展好，做到在其位、謀其政、盡其責(zé)、辦其事。以上述職報(bào)告，敬請鎮(zhèn)人大主席、副主席批判指正自20xx年12月，我榮幸地被全鎮(zhèn)學(xué)校老師選舉為鎮(zhèn)人大代表后，深感肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)，始終覺得有很多雙熱鬧、期盼和信任的目光盯著我，無時(shí)不刻鞭策、提示我既是一名教育工，更是一名要為群眾講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。在工作中，我堅(jiān)信只有群眾才是人大代表最好的評判官，只有群眾滿足了，我的工作才算是一張合格的答卷。因此，3年來在鎮(zhèn)人大的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出的構(gòu)建宜居宜工宜游宜商新型丁蜀鎮(zhèn)，根據(jù)人大代表職責(zé)結(jié)合本職工作實(shí)際，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣闊老師較好地完成了上級規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。有關(guān)教育的人大議案和建議都得到較好落實(shí)，本人的人大代表的代表水平，也在學(xué)習(xí)和工作中不斷得到提升。

【第3篇】老師人大代表述職報(bào)告

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

我是一名xx鎮(zhèn)人大代表。自當(dāng)選代表以來，我非常珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。始終覺得有很多雙熱鬧、期盼和信任的目光盯著我，無時(shí)無刻鞭策、提示我既是一名教育工，更是一名要為群眾講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。幾年來，在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我正確行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。既做好學(xué)校的本職工作，同時(shí)又較好地履行了代表職責(zé)，樂觀參政議政，努力發(fā)揮教育代表的作用?，F(xiàn)將我履行代表職責(zé)作如下陳述：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我把握了工作的主動(dòng)權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實(shí)際相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提高思想政治素養(yǎng)，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀武裝頭腦，增加解決實(shí)際問題的力量;二是加強(qiáng)法律學(xué)問學(xué)習(xí)，著力提高依法辦事，依法治教的水平。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，著力提高真才實(shí)學(xué)。教育工作隨著經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展和人民生活水平的不斷提高，消失了諸多新狀況，促使我不斷地提高對工作的要求，自己需要不斷學(xué)習(xí)充電;另一方面注意理論聯(lián)系實(shí)際、注意調(diào)查討論，做到在實(shí)踐中提高自己的真才實(shí)學(xué)。

二、恪盡職守，切實(shí)履行代表職責(zé)。

作為一名人大代表，最根本的職責(zé)就是為人民行使權(quán)利，面對人民群眾的重托，我深深體會到，當(dāng)代表就要履行職責(zé)，當(dāng)代表就要把

群眾的意愿反映上去。在日常工作中，我身體力行，樂觀工作，盡可能避開工作的失誤，以防影響代表、老師的聲譽(yù)，來維護(hù)代表形象，同時(shí)也為向人代會供應(yīng)質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平常注意收集鎮(zhèn)情民意，時(shí)常到老師中間、家長中間盡可能了解他們的所思、所想、所盼、所愿，樂觀傾聽老師、家長的意愿和呼聲，每次參與人代會，樂觀地參加代表團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，把把握的狀況反映上去，做人民群眾的代言人。

三、樂觀參加聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民“人大代表在行動(dòng)”活動(dòng)。

在今年的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”活動(dòng)中，組織全校廣闊老師樂觀開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)，以幫扶同學(xué)為載體，以辦人民滿足教育為目的，連民心、辦實(shí)事、解難題、育新人、促和諧，使老師受教育，群眾得實(shí)惠，同學(xué)增信念，不斷促使同學(xué)健康成長，成為社會有用人才。詳細(xì)工作如下：

1、宣揚(yáng)政策

向群眾宣揚(yáng)黨和政府的各項(xiàng)方針政策，包括教育在內(nèi)的各項(xiàng)惠民政策，教育法律法規(guī)，以及全縣教育改革進(jìn)展的形勢和成就，激發(fā)廣闊群眾敬重人才，重視教育的熱忱，向人民群眾宣揚(yáng)“靠學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，靠才能獵取收入”的意識，為脫貧致富奔小康奠定智力支撐。

2、反映民意

仔細(xì)聽取群眾意愿和訴求，了解群眾對黨和政府的看法建議，特殊是教育方面的需求和看法。并進(jìn)行匯總匯報(bào)，為教育行政部門和學(xué)?？茖W(xué)決策供應(yīng)依據(jù)，為辦人民滿足學(xué)校奠定群眾基礎(chǔ)。

3、幫扶同學(xué)

通過家教、家訪等形式，召開家長會等活動(dòng)，加強(qiáng)與同學(xué)家長的協(xié)作，關(guān)心學(xué)困生正確熟悉自我，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，勤學(xué)上進(jìn)，健康成長，實(shí)現(xiàn)抱負(fù);關(guān)心貧困生解決學(xué)費(fèi)、學(xué)具等方面的實(shí)際問題，使他們感恩勵(lì)志，成為社會有用人才，成為家庭脫貧致富的盼望。

4、幫辦實(shí)事

深化農(nóng)村同學(xué)家庭，體驗(yàn)群眾生活，貼近群眾感情，了解群眾所需，力所能及，盡力而為，送暖和，辦實(shí)事，轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹形象。

四、立足本職工作，獻(xiàn)身教育事業(yè)

作為一名人大代表，不僅要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，還要立足本職工作，樂觀發(fā)揮作用，才能對得起人大代表的稱譽(yù)，贏得群眾的擁護(hù)和支持。自當(dāng)選代表以來，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，立足教育工作實(shí)際，仔細(xì)討論教育規(guī)律，爭做干事創(chuàng)業(yè)的模范，為促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)展盡心盡力。

1、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則。堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容。學(xué)校每月開展“主題教育月”系列教育活動(dòng);讓同學(xué)在活動(dòng)中受到深刻的教育，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)法制教育，重視平安工作，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

為了使法制教育取得實(shí)效，學(xué)校聘請法制副校長，定期作法制專題講座，提高了同學(xué)辨別是非的力量。為了加強(qiáng)同學(xué)的平安教育，開展了預(yù)防突發(fā)大事的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。不但提高了學(xué)校師生的平安防范意識和自救自護(hù)的應(yīng)變力量，同時(shí)也檢驗(yàn)了學(xué)校處置突發(fā)大事、組織大型疏散活動(dòng)的力量，為學(xué)校積累了豐富的應(yīng)急疏散、平安管理閱歷。學(xué)校成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期以及節(jié)假日都與班主任簽定平安目標(biāo)責(zé)任書,確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

3、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校為目標(biāo)。在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反饋，與老師進(jìn)行溝通。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向45分鐘要質(zhì)量、要效益。

4、踏實(shí)肯干、銳意進(jìn)取，喜獲豐收成果。

學(xué)校畢業(yè)會考，九班級成果居全縣第一位;有28為同學(xué)被高中試驗(yàn)班錄用，高中升學(xué)率達(dá)89.6%。六班級成果在全縣初考排名中也居于前列。

或許剛才我過多的談到了我的本職工作，那是由于我認(rèn)為，對本職工作的高度負(fù)責(zé)，不僅是崗位工作職責(zé)的要求，更是一個(gè)人大代表最起碼的履職表現(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：我深知我很平凡，也很一般，我所做的還很不夠，在我的代表經(jīng)受中，我深深的體會到自己做得還不夠好，對群眾的心聲了解地還不夠全面，但是我有一顆人大代表酷熱的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，我將加倍珍惜人大代表的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記代表使命、切實(shí)履行代表職責(zé)，努力工作，回報(bào)社會，不負(fù)人民對我的信任和重托!感謝大家!

【第4篇】老師區(qū)人大代表述職報(bào)告范文

自xx年年，我榮幸地當(dāng)選為xx區(qū)第八屆人大代表。任職，我珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。覺得有很多雙熱鬧、期盼和信任的目光盯著我，無時(shí)無刻鞭策、提示我一名光榮的老師，更是一名要為講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。2年多來，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的下，我行使權(quán)力，自覺義務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。既的本職工作，又地了代表職責(zé)，參政議政，教育代表的作用。我代表職責(zé)作陳述：

學(xué)習(xí)，自身素養(yǎng)

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我了工作的權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，我有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，“實(shí)”字，把“”思想的學(xué)習(xí)貫穿于人大代表職責(zé)的全過程，理論學(xué)習(xí)和學(xué)問及新學(xué)問學(xué)習(xí)相，理論與相，學(xué)用、學(xué)用相長。政治理論學(xué)習(xí)，思想政治素養(yǎng)，以“”思想武裝頭腦，解決問題的力量;法律學(xué)問學(xué)習(xí)，依法辦事，依法行政的。學(xué)問學(xué)習(xí)，真才實(shí)學(xué)。教育工作經(jīng)濟(jì)工作進(jìn)展我地對工作要求，需要學(xué)習(xí)充電;另一注意理論、注意調(diào)查，在實(shí)踐中的真才實(shí)學(xué)。

克盡職守，代表職責(zé)。

一名人大代表，最的職責(zé)為行使權(quán)利，面對黨和的重托，我深深體會到，當(dāng)代表就要職責(zé)，當(dāng)代表就的意愿反映上去。想的，做的。本人對教育管理，幫助鄉(xiāng)黨委制定并實(shí)施了《關(guān)于掌握中學(xué)校生流失，九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個(gè)人招用應(yīng)當(dāng)義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。

放暑假之前向秦皇臺教委建議：廉潔執(zhí)教，堅(jiān)決個(gè)人有償補(bǔ)課。和老師分析總結(jié)了老師有償補(bǔ)課的弊端：老師個(gè)人有償補(bǔ)課，有損于老師形象，有損于師德，有損于同學(xué)健康成長。金錢的誘惑，就可以拋棄老師職業(yè)規(guī)范，就一心想著把培育同學(xué)成材為己任，就會漸漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。老師個(gè)人有償家教，于同學(xué)、于老師、于家庭、于社會，有百害而無一利的。旨在督促全體老師廉潔執(zhí)教，的教育形象;使教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣，為辦滿足的教育筑牢思想防線。

在日常工作中，我身體力行，工作，盡工作的失誤，以防代表、老師的聲譽(yù)，來代表形象，也為向人代會質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平常注意收集鄉(xiāng)情民意，時(shí)常在下班和“雙休日”到老師中間、家長之間盡她們的所思、所想、所盼、所愿，傾聽老師、家長的意愿和呼聲，每次參與人代會，地把的狀況反映上去，做的代言人。兩年來，屆人大代表向人代會的“，控輟”、“整治學(xué)校周邊環(huán)境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇臺鄉(xiāng)中心街路燈安裝”等多個(gè)建議被學(xué)校、接受，并予以實(shí)施。?

本職工作，獻(xiàn)身教育事業(yè)

一名區(qū)人大代表，又是一名老師，肩負(fù)著神圣而光榮的使命，應(yīng)為教育事業(yè)的進(jìn)展的一份力氣。

多年我始終從事畢業(yè)班教學(xué)。是畢業(yè)班，肩上更多了一份責(zé)任感和使命感，我時(shí)刻告誡，要給學(xué)校同學(xué)生涯劃上完滿的句號。在平常的工作中，我教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)教育教學(xué)資源，把學(xué)校的課堂教學(xué)落到實(shí)處。

1、備課細(xì)致。平常教材，參閱資料，向閱歷的老師請教，并一起教學(xué)問題，力求理解教材，把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)時(shí)，從同學(xué)的狀況入手，同層次的同學(xué)不同的要求，教學(xué)預(yù)案編寫詳盡，除此之外我還注意教學(xué)反思，同學(xué)的精彩發(fā)言，好的解題思路，教學(xué)中的困惑和障礙值得記錄的珍貴資料，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，才能使的教學(xué)力量。

2、注意課堂教學(xué)。高班級同學(xué)特點(diǎn)，同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練，留意，難點(diǎn)。課堂上，我運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的性，培育同學(xué)的性，激發(fā)同學(xué)的愛好，教給了同學(xué)學(xué)問，更教會了求知、合作、競爭，端正了同學(xué)的學(xué)習(xí)，培育了的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使同學(xué)學(xué)得，向40分鐘要效益。后進(jìn)生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我還課余對學(xué)困生輔導(dǎo)，查缺補(bǔ)漏，并與家長，溝通狀況，使學(xué)校和家庭的力氣起來，關(guān)心同學(xué)走出學(xué)習(xí)的逆境。

3、參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，吸取他人的珍貴閱歷，我聽、記，力求每次學(xué)習(xí)都有大的收獲。也了與同行的差距，既而也帶來了我學(xué)習(xí)的。我課余上網(wǎng)新的教育信息，閱讀教育類的書籍和雜志，使地的領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，并付諸于課堂教學(xué)。工夫不負(fù)有心人，我在教育教學(xué)理念上的轉(zhuǎn)變和。xx年年12月相繼、區(qū)級執(zhí)教公開課《直線、射線和線段》、《相交弦的性質(zhì)》、《圓和圓的位置關(guān)系》;xx年年撰寫《教學(xué)案例》獲區(qū)級一等獎(jiǎng)，制作數(shù)學(xué)課件《圓和圓的位置關(guān)系》獲市級一等獎(jiǎng)，撰寫教育教研論文獲省級、市級一等獎(jiǎng);xx年相繼被評為第六批教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，在又被評為第七批區(qū)級學(xué)科帶頭人，并在xx區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課、說課評比中一等獎(jiǎng);在區(qū)教研室組織的《中考數(shù)學(xué)解讀》教輔資料編寫中擔(dān)當(dāng)副主編;并連續(xù)《互動(dòng)同步訓(xùn)練》等教輔書的編寫工作。

4、把同學(xué)教好，讓每一位同學(xué)，是老師最大的心愿，也被每位老師看做最高的榮譽(yù)。的迎接畢業(yè)考試，同學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，我精選題目對同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)解決問題的力量一步步，我深信同學(xué)的數(shù)學(xué)思維力量了，才能游刃有余的應(yīng)對畢業(yè)考試。我還關(guān)注市、區(qū)教研室的文件，近幾年中考中的新題型、熱點(diǎn)問題、數(shù)學(xué)典型問題了專項(xiàng)訓(xùn)練，同學(xué)畢業(yè)試卷上各個(gè)類型的題目的得心應(yīng)手。付出總有回報(bào)，中考鄉(xiāng)鎮(zhèn)組名。數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中我班同學(xué)了特別優(yōu)異的，有四名同學(xué)被xx中學(xué)提前錄用，xx同學(xué)名的好。對學(xué)有余力的同學(xué)我訂閱、學(xué)習(xí)《中同學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)》，并組織參與競賽;我輔導(dǎo)的同學(xué)xx，xx、xx等多名同學(xué)在奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，為升入抱負(fù)的高級中學(xué)鋪平了道路。

5、我做為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，在自身工作的，擔(dān)當(dāng)了培育、青年老師成長的工作。把的閱歷毫無保留地傳給年青人。時(shí)常認(rèn)真閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、課，關(guān)心年輕老師的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會評課，關(guān)心授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使的方向。在我和關(guān)心下，xx和xx兩位青年老師，、區(qū)級組織的優(yōu)質(zhì)課評比中分別市級、區(qū)級一等獎(jiǎng)，并有多篇論文獲市級、區(qū)級一等獎(jiǎng)。以后，我會一如既往地在自身工作的，好師徒結(jié)對工作，注意與青年老師探討，把在教學(xué)閱歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)、技能等微薄的閱歷，與的青年老師共享，傳、幫、帶、盡到老老師應(yīng)盡的職責(zé)。

或許剛才我過多的談到了我的本職工作，那是我總，對本職工作的，是崗位工作職責(zé)的要求，更是人大代表最起碼的履職。

代表，：我深知我很平凡，也很一般，我所做的，在我的代表經(jīng)受中，我深深的體會到理論政策的欠缺而所受的束縛，為站在更高的角度人大的工作而深感擔(dān)心。我有一顆人大代表酷熱的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，我將加倍珍惜人大代表的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記代表使命、代表職責(zé)，以無限的激情和不懈的投入工作，回報(bào)社會，不負(fù)黨和對我的信任和重托!

感謝大家!

【第5篇】老師人大代表述職報(bào)告范文

自xx年12月，我榮幸地被全鎮(zhèn)學(xué)校老師選舉為鎮(zhèn)人大代表后，深感肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)，始終覺得有很多雙熱鬧、期盼和信任的目光盯著我，無時(shí)不刻鞭策、提示我既是一名教育工，更是一名要為群眾講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。在工作中，我堅(jiān)信只有群眾才是人大代表最好的評判官，只有群眾滿足了，我的工作才算是一張合格的答卷。因此，3年來在鎮(zhèn)人大常委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出的構(gòu)建宜居宜工宜游宜商新型丁蜀鎮(zhèn)，根據(jù)人大代表職責(zé)結(jié)合本職工作實(shí)際，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣闊老師較好地完成了上級規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。有關(guān)教育的人大議案和建議都得到較好落實(shí)，本人的人大代表的代表水平，也在學(xué)習(xí)和工作中不斷得到提升?，F(xiàn)將3年多來我履行代表職責(zé)作如下述職。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，不管工作再忙，都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我在不斷變換的工作環(huán)境中較快地把握主動(dòng)權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實(shí)”字，始終把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過程，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)問及其他新學(xué)問相學(xué)習(xí)、相結(jié)合，理論與實(shí)際相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提高思想政治素養(yǎng)，以“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，增加拒腐防變力量和解決實(shí)際問題的力量;二是加強(qiáng)法律學(xué)問學(xué)習(xí)，著力提高依法辦事，依法行政的水平。同時(shí)，帶頭深化貫徹學(xué)習(xí)鎮(zhèn)人大及其常委會決議、打算，提高依法行使代表職權(quán)力量;三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，著力提高真才實(shí)學(xué)。教育工作隨著經(jīng)濟(jì)工作不斷深化進(jìn)展在不斷地提高工作要求，自己需要不斷學(xué)習(xí)充電;另一方面注意理論聯(lián)系實(shí)際、注意調(diào)查討論，做到在實(shí)踐中提高自己的真才實(shí)學(xué)。

二、8月，由于年齡的規(guī)定，我從校長崗位退了下來，連續(xù)留任支部書記工作。崗位和工作性質(zhì)有了肯定的變化，但是在我心中為黨和人民服務(wù)的宗旨始終沒有變。

從行政崗位上退下來以后，我始終留意自己是一名人大代表，依法行使代表權(quán)利履行代表義務(wù)這一點(diǎn)沒有變。

三、克盡職守，切實(shí)履行代表職責(zé)。

在當(dāng)鎮(zhèn)人大代表的3年的時(shí)間里，我依據(jù)自身崗位工作實(shí)際，樂觀深化基層調(diào)查討論，廣泛聽取民意，會同各方人士進(jìn)行商討的基礎(chǔ)上，向鎮(zhèn)人大提出了5份議案和建議。另一方面，在日常工作中，能身體力行，深化到各所學(xué)校接觸不同層面的人，聽取不同的看法，盡量避開工作上帶來失誤，影響代表的聲譽(yù)，以維護(hù)代表形象，同時(shí)也為向人代會供應(yīng)質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。今后，我肯定珍惜人民給予自己的的權(quán)力，增加法制意識、人大意識、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素養(yǎng)，以更加飽滿的熱忱面對新的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步發(fā)揮好人大代表的表率作用、骨干作用，發(fā)揮聯(lián)系群眾、反映民意的主渠道作用。以與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神面貌，以奮勉有為，只爭朝夕的工作作風(fēng)，做好肩負(fù)的各項(xiàng)工作，盡職盡力完成人大代表的使命，把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、進(jìn)展好，做到在其位、謀其政、盡其責(zé)、辦其事。以上述職報(bào)告，敬請鎮(zhèn)人大主席、副主席批判指正自12月，我榮幸地被全鎮(zhèn)學(xué)校老師選舉為鎮(zhèn)人大代表后，深感肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)，始終覺得有很多雙熱鬧、期盼和信任的目光盯著我，無時(shí)不刻鞭策、提示我既是一名教育工，更是一名要為群眾講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。在工作中，我堅(jiān)信只有群眾才是人大代表最好的評判官，只有群眾滿足了，我的工作才算是一張合格的答卷。因此，3年來在鎮(zhèn)人大常委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府提出的構(gòu)建宜居宜工宜游宜商新型丁蜀鎮(zhèn)，根據(jù)人大代表職責(zé)結(jié)合本職工作實(shí)際，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣闊老師較好地完成了上級規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。有關(guān)教育的人大議案和建議都得到較好落實(shí)，本人的人大代表的代表水平，也在學(xué)習(xí)和工作中不斷得到提升?，F(xiàn)將3年多來我履行代表職責(zé)作如下述職。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，不管工作再忙，都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我在不斷變換的工作環(huán)境中較快地把握主動(dòng)權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實(shí)”字，始終把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過程，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)問及其他新學(xué)問相學(xué)習(xí)、相結(jié)合，理論與實(shí)際相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提高思想政治素養(yǎng)，以“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，增加拒腐防變力量和解決實(shí)際問題的力量;二是加強(qiáng)法律學(xué)問學(xué)習(xí)，著力提高依法辦事，依法行政的水平。同時(shí)，帶頭深化貫徹學(xué)習(xí)鎮(zhèn)人大及其常委會決議、打算，提高依法行使代表職權(quán)力量;三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，著力提高真才實(shí)學(xué)。教育工作隨著經(jīng)濟(jì)工作不斷深化進(jìn)展在不斷地提高工作要求，自己需要不斷學(xué)習(xí)充電;另一方面注意理論聯(lián)系實(shí)際、注意調(diào)查討論，做到在實(shí)踐中提高自己的真才實(shí)學(xué)。

二、8月，由于年齡的

規(guī)定，我從校長崗位退了下來，連續(xù)留任支部書記工作。崗位和工作性質(zhì)有了肯定的變化，但是在我心中為黨和人民服務(wù)的宗旨始終沒有變。從行政崗位上退下來以后，我始終留意自己是一名人大代表，依法行使代表權(quán)利履行代表義務(wù)這一點(diǎn)沒有變。三、克盡職守，切實(shí)履行代表職責(zé)。在當(dāng)鎮(zhèn)人大代表的3年的時(shí)間里，我依據(jù)自身崗位工作實(shí)際，樂觀深化基層調(diào)查討論，廣泛聽取民意，會同各方人士進(jìn)行商討的基礎(chǔ)上，向鎮(zhèn)人大提出了5份議案和建議。另一方面，在日常工作中，能身體力行，深化到各所學(xué)校接觸不同層面的人，聽取不同的看法，盡量避開工作上帶來失誤，影響代表的聲譽(yù)，以維護(hù)代表形象，同時(shí)也為向人代會供應(yīng)質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。今后，我肯定珍惜人民給予自己的的權(quán)力，增加法制意識、人大意識、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素養(yǎng)，以更加飽滿的熱忱面對新的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步發(fā)揮好人大代表的表率作用、骨干作用，發(fā)揮聯(lián)系群眾、反映民意的主渠道作用。以與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神面貌，以奮勉有為，只爭朝夕的工作作風(fēng)，做好肩負(fù)的各項(xiàng)工作，盡職盡力完成人大代表的使命，把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、進(jìn)展好，做到在其位、謀其政、盡其責(zé)、辦其事。以上述職報(bào)告，敬請鎮(zhèn)人大主席、副主席批判指正。

老師人大代表述職報(bào)告

【第6篇】老師人大代表述職報(bào)告

x各位領(lǐng)導(dǎo)：

自以來，我榮幸地當(dāng)選為xx區(qū)第八屆人大代表。任職以來，我非常珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。始終覺得有很多雙熱鬧、期盼和信任的目光盯著我，無時(shí)無刻鞭策、提示我既是一名光榮的人民老師，更是一名要為群眾講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。2年多來，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的領(lǐng)導(dǎo)下，我正確行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。既做好單位的本職工作，同時(shí)又較好地履行了代表職責(zé)，樂觀參政議政，努力發(fā)揮教育代表的作用?，F(xiàn)將我履行代表職責(zé)作如下陳述：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我把握了工作的主動(dòng)權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實(shí)”字，始終把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過程，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)問及其他新學(xué)問學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實(shí)際相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提高思想政治素養(yǎng)，以“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，增加解決實(shí)際問題的力量；二是加強(qiáng)法律學(xué)問學(xué)習(xí)，著力提高依法辦事，依法行政的水平。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，著力提高真才實(shí)學(xué)。1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，參閱各種資料，向閱歷豐富的老師請教，并一起爭論教學(xué)問題，力求深化理解教材，精確?????把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，從同學(xué)的實(shí)際狀況入手，對不同層次的同學(xué)提出不同的要求，教學(xué)預(yù)案編寫仔細(xì)詳盡，除此之外我還特殊注意教學(xué)反思，同學(xué)的精彩發(fā)言，好的解題思路，教學(xué)中的困惑和障礙都是值得記錄的珍貴資料，只有不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，才能使自己的教學(xué)力量快速提高。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對高班級同學(xué)特點(diǎn)，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合，留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。課堂上，我運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，培育同學(xué)的制造性，激發(fā)同學(xué)的愛好，教給了同學(xué)學(xué)問，更教會了他們求知、合作、競爭，端正了同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使同學(xué)學(xué)有所得，向40分鐘要效益。對于后進(jìn)生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏，并與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通狀況，使學(xué)校和家庭的力氣聯(lián)合起來，關(guān)心同學(xué)走出學(xué)習(xí)的逆境。

4、把同學(xué)教好，讓每一位同學(xué)勝利，是老師最大的心愿，也被每位老師看做最高的榮譽(yù)。為了更好的迎接畢業(yè)考試，針對同學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，我精選題目對同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練，使同學(xué)解決問題的力量一步步得到提升，我深信只有同學(xué)的數(shù)學(xué)思維力量提高了，才能游刃有余的應(yīng)對畢業(yè)考試。我還準(zhǔn)時(shí)關(guān)注市、區(qū)教研室的有關(guān)文件，結(jié)合近幾年中考中消失的新題型、熱點(diǎn)問題、數(shù)學(xué)典型問題進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練，同學(xué)對于畢業(yè)試卷上各個(gè)類型的題目處理的得心應(yīng)手。付出總有回報(bào)，去年全區(qū)中考成果我校獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。今年數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中我班同學(xué)取得了特別優(yōu)異的成果，其中有四名同學(xué)被xx中學(xué)提前錄用，尤其xx同學(xué)獲得全區(qū)第一名的好成果。對學(xué)有余力的同學(xué)我引導(dǎo)他們訂閱、學(xué)習(xí)《中同學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)》，并組織他們參與競賽；我輔導(dǎo)的同學(xué)xx，xx、xx等多名同學(xué)在奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，為他們升入抱負(fù)的高級中學(xué)鋪平了道路。

5、我做為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，在做好自身工作的同時(shí)，樂觀擔(dān)當(dāng)了一些培育、指導(dǎo)青年老師成長的工作。把自己的閱歷毫無保留地傳給年青人。時(shí)常認(rèn)真閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、討論課，關(guān)心年輕老師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會仔細(xì)評課，關(guān)心授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向。在我詳細(xì)指導(dǎo)和關(guān)心下，xx和xx兩位青年老師，在市、區(qū)級組織的優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得市級、區(qū)級一等獎(jiǎng)，并有多篇論文獲市級、區(qū)級一等獎(jiǎng)。以后，我會一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開展好師徒結(jié)對工作，注意與青年老師共同探討，把自己在教學(xué)閱歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)、技能等方面微薄的閱歷，與我們的青年老師共同共享，做好傳、幫、帶、盡到一個(gè)老老師應(yīng)盡的職責(zé)。

或許剛才我過多的談到了我的本職工作，那是由于我總認(rèn)為，對本職工作的高度負(fù)責(zé)，不僅是崗位工作職責(zé)的要求，更是一個(gè)人大代表最起碼的履職表現(xiàn)。

各位代表，各位領(lǐng)導(dǎo)：我深知我很平凡，也很一般，我所做的還很不夠，在我的代表經(jīng)受中，我深深的體會到自己由于理論政策水平的欠缺而所受的束縛，為自己不能站在更高的角度參加政府人大的工作而深感擔(dān)心。但是我有一顆人大代表酷熱的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，我將加倍珍惜人大代表的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記代表使命、切實(shí)履行代表職責(zé)，以無限的激情和不懈的努力投入工作，回報(bào)社會，不負(fù)黨和人民對我的信任和重托！

感謝大家！

【第7篇】8月老師人大代表述職報(bào)告

自當(dāng)選代表以來，我非常珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。無時(shí)無刻鞭策、提示自己既是一名教育工，更是一名要為群眾講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我正確行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。既做好學(xué)校的本職工作，同時(shí)又較好地履行了代表職責(zé)，樂觀參政議政，努力發(fā)揮教育代表的作用。現(xiàn)將我履行代表職責(zé)陳述如下：

一、嚴(yán)抓控輟保學(xué)工作

目前同學(xué)輟學(xué)成為我校最頭痛的一個(gè)問題，這一現(xiàn)象嚴(yán)峻影響著教學(xué)成果的提高和學(xué)校的進(jìn)展。去年黃校長和我來到桑園一中后，為解決這一難題，我們就帶領(lǐng)班主任利用工作日、周末和假期進(jìn)行家訪，對因各種不同緣由而導(dǎo)致輟學(xué)和正在有輟學(xué)苗頭的同學(xué)進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的跟蹤和動(dòng)員，利用各種途徑對貧困生賜予經(jīng)濟(jì)上幫扶，引導(dǎo)厭學(xué)的同學(xué)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，讓他們更多的關(guān)注孩子的成長和將來。一年來，在班主任和老師們的樂觀協(xié)作下，走遍了xx鎮(zhèn)的50多個(gè)村，有效的遏制了春季輟學(xué)高峰現(xiàn)象，截止到今年中考，九班級只有兩名同學(xué)輟學(xué)。

為了讓每一名同學(xué)都能升入高一級學(xué)校，我和九班級班主任利用整個(gè)暑假，走訪了全部未被高中學(xué)校錄用的同學(xué)，勸告他們樹立"天生我才必有用，三百六十行、行行出狀元'的信念。引導(dǎo)他們走職業(yè)學(xué)校這條路。通過我們不懈的努力，有效的轉(zhuǎn)變了大部分同學(xué)和家長的觀念。

二、大力推行課堂教學(xué)改革

老師老齡化嚴(yán)峻，與同學(xué)的年齡代溝明顯，加上他們的教學(xué)理念落后，教學(xué)方法陳舊，這也是導(dǎo)致一些同學(xué)失去學(xué)習(xí)愛好而輟學(xué)的一個(gè)緣由。為轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)方式，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，我們在全校進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，我?guī)ьI(lǐng)他們討論高效課堂教學(xué)模式，推行小組合作學(xué)習(xí)。為培育組長的責(zé)任心、激發(fā)組員的合作和競爭意識，我們對小組進(jìn)行捆綁式評價(jià)，每月各班評比出優(yōu)秀小組由學(xué)校對其進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。經(jīng)過一年來的摸索和實(shí)踐，大部分班級的小組合作已形成習(xí)慣，同學(xué)的學(xué)習(xí)方式和評價(jià)方式得到轉(zhuǎn)變，課堂氣氛和同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和樂觀性得到提高，教學(xué)質(zhì)量也有明顯改善。

在今年中考中有xx人參與考試，xx名同學(xué)中考成果超過高中錄用分?jǐn)?shù)線。平均每班達(dá)到28人考入一般高中，升入高中最多的班達(dá)33人。高中入學(xué)率比往年翻了近一番。這一成果也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

三、探究課外作業(yè)管理措施

我校目前基礎(chǔ)建設(shè)還沒有完成，導(dǎo)致同學(xué)在校學(xué)習(xí)時(shí)間特別有限，同學(xué)的課外作業(yè)布置顯得特別重要，為了解每位任課老師的課外作業(yè)布置狀況，我設(shè)計(jì)了"課外作業(yè)監(jiān)控與管理單'，每周由教育處匯總進(jìn)行反饋。

另外，目前農(nóng)村孩子普遍存在自主學(xué)習(xí)力量較差,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)意志力薄弱等現(xiàn)象，再加上大部分家長文化水平較低,外出打工的也越來越多，由家長督促、輔導(dǎo)孩子的課下學(xué)習(xí)也就無從談起。針對這些難題，我提倡老師依據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)設(shè)計(jì)有效的課外作業(yè)檢查和評價(jià)方法，讓小組長擔(dān)負(fù)起小組成員課后作業(yè)的督促、輔導(dǎo)、檢查和批改任務(wù)等。讓每一名同學(xué)在同伴和老師的監(jiān)督下按時(shí)完成作業(yè)。

四、努力當(dāng)好一名專業(yè)老師

除了幫助校長干好學(xué)校教學(xué)管理工作外，我時(shí)刻提示自己要連續(xù)當(dāng)好一名英語老師。每學(xué)年分課，我都是撿成果最差的班，接手的這些同學(xué)不僅僅是成果差，而且紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣也差，尤其英語學(xué)科，許多同學(xué)幾乎就是放棄了學(xué)習(xí)，要想提高他們的成果其難度可想而知，我經(jīng)過反復(fù)摸索和實(shí)踐，總結(jié)了一些教學(xué)規(guī)律，能夠讓大部分同學(xué)在最短的時(shí)間內(nèi)把握英語學(xué)習(xí)的技巧和方法，培育自學(xué)力量，快速提高他們的成果。

做為教研室兼職教研員，除了做好學(xué)校的工作外，我還擔(dān)當(dāng)了市、縣教研室大量的工作，如老師培訓(xùn)、課題討論、協(xié)作區(qū)教研、編寫練習(xí)冊和試卷等，為了不影響自己正常的管理和教學(xué)工作，大部分的任務(wù)我都是利用晚上和周末來完成。

總之，教育工作是一個(gè)良心活，關(guān)系到孩子的一生!作為一名老師人大代表，就要當(dāng)出"代表'的樣子，領(lǐng)著老師干，做給老師看，爭取帶動(dòng)起一批教學(xué)能手，讓山鄉(xiāng)的孩子實(shí)現(xiàn)美妙夙愿'。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長對我的信任和重托!

【第8篇】區(qū)人大代表老師述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

自xx年年以來，我榮幸地當(dāng)選為濱城區(qū)第八屆人大代表。任職以來，我非常珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。始終覺得有很多雙熱鬧、期盼和信任的目光盯著我，無時(shí)無刻鞭策、提示我既是一名光榮的人民老師，更是一名要為群眾講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。2年多來，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的領(lǐng)導(dǎo)下，我正確行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。既做好單位的本職工作，同時(shí)又較好地履行了代表職責(zé)，樂觀參政議政，努力發(fā)揮教育代表的作用?，F(xiàn)將我履行代表職責(zé)作如下陳述：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我把握了工作的主動(dòng)權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實(shí)”字，始終把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過程，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)問及其他新學(xué)問學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實(shí)際相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提高思想政治素養(yǎng)，以“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，增加解決實(shí)際問題的力量；二是加強(qiáng)法律學(xué)問學(xué)習(xí)，著力提高依法辦事，依法行政的水平。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，著力提高真才實(shí)學(xué)。教育工作隨著經(jīng)濟(jì)工作不斷深化進(jìn)展我不斷地提高對工作要求，自己需要不斷學(xué)習(xí)充電；另一方面注意理論聯(lián)系實(shí)際、注意調(diào)查討論，做到在實(shí)踐中提高自己的真才實(shí)學(xué)。

克盡職守，切實(shí)履行代表職責(zé)。

作為一名人大代表，最根本的職責(zé)就是為人民行使權(quán)利，面對黨和人民的重托，我深深體會到，當(dāng)代表就要履行職責(zé)，當(dāng)代表就要把群眾的意愿反映上去。我是這樣想的，也是這樣做的。本人參加政府對教育管理，幫助鄉(xiāng)黨委政府先后制定并實(shí)施了《關(guān)于嚴(yán)格掌握中學(xué)校生流失，切實(shí)抓好九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個(gè)人招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。

今年放暑假之前向秦皇臺教委領(lǐng)導(dǎo)建議：廉潔執(zhí)教，堅(jiān)決杜絕個(gè)人有償補(bǔ)課行為。同時(shí)和廣闊老師仔細(xì)分析總結(jié)了老師有償補(bǔ)課的弊端：老師個(gè)人有償補(bǔ)課，有損于老師形象，有損于師德，有損于同學(xué)健康成長。有了金錢的誘惑，就可以拋棄老師職業(yè)規(guī)范，就不能一心想著把培育同學(xué)成材為己任，就會漸漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。老師個(gè)人有償家教，于同學(xué)、于老師、于家庭、于社會，都是有百害而無一利的。旨在督促全體老師廉潔執(zhí)教，樹立良好的教育形象；使全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，為辦人民滿足的教育筑牢思想防線。

在日常工作中，我身體力行，樂觀工作，盡可能避開工作的失誤，以防影響代表、老師的聲譽(yù)，來維護(hù)代表形象，同時(shí)也為向人代會供應(yīng)質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平常注意收集鄉(xiāng)情民意，時(shí)常在下班時(shí)間和“雙休日”深化到老師中間、家長之間盡可能了解她們的所思、所想、所盼、所愿，樂觀傾聽老師、家長的意愿和呼聲，每次參與人代會，樂觀地把把握的狀況反映上去，做人民群眾的代言人。兩年來，我們這一屆人大代表向人代會提出的“加大政府力度，嚴(yán)格控輟”、“整治學(xué)校周邊環(huán)境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇臺鄉(xiāng)中心街路燈安裝”等多個(gè)建議被學(xué)校、政府接受，并予以實(shí)施。

立足本職工作，獻(xiàn)身教育事業(yè)

作為一名區(qū)人大代表，又是一名人民老師，肩負(fù)著神圣而光榮的使命，應(yīng)為教育事業(yè)的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

多年我始終從事畢業(yè)班教學(xué)。由于是畢業(yè)班，肩上更多了一份責(zé)任感和使命感，我時(shí)刻告誡自己，肯定要給學(xué)校同學(xué)生涯劃上完滿的句號。在平常的工作中，我樂觀探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，把學(xué)校提出的高效課堂教學(xué)落到實(shí)處。

1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，參閱各種資料，向閱歷豐富的老師請教，并一起爭論教學(xué)問題，力求深化理解教材，精確?????把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，從同學(xué)的實(shí)際狀況入手，對不同層次的同學(xué)提出不同的要求，教學(xué)預(yù)案編寫仔細(xì)詳盡，除此之外我還特殊注意教學(xué)反思，同學(xué)的精彩發(fā)言，好的解題思路，教學(xué)中的困惑和障礙都是值得記錄的珍貴資料，只有不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，才能使自己的教學(xué)力量快速提高。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對高班級同學(xué)特點(diǎn)，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合，留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。課堂上，我運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，培育同學(xué)的制造性，激發(fā)同學(xué)的愛好，教給了同學(xué)學(xué)問，更教會了他們求知、合作、競爭，端正了同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使同學(xué)學(xué)有所得，向40分鐘要效益。對于后進(jìn)生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏，并與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通狀況，使學(xué)校和家庭的力氣聯(lián)合起來，關(guān)心同學(xué)走出學(xué)習(xí)的逆境。

3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，我仔細(xì)聽、仔細(xì)記，力求每次學(xué)習(xí)都有大的收獲。同時(shí)也發(fā)覺了自己與同行的差距，既而也帶來了我連續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我利用課余時(shí)間通過上網(wǎng)了解新的教育信息，通過閱讀一些教育類的書籍和雜志，使自己盡快地深化的領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，并付諸于課堂教學(xué)。工夫不負(fù)有心人，我在教育教學(xué)理念上有了很大的轉(zhuǎn)變和提高。xx年年12月相繼在市、區(qū)級執(zhí)教公開課《直線、射線和線段》、《相交弦的性質(zhì)》、《圓和圓的位置關(guān)系》；xx年年撰寫《教學(xué)案例》獲區(qū)級一等獎(jiǎng)，制作數(shù)學(xué)課件《圓和圓的位置關(guān)系》獲市級一等獎(jiǎng)，撰寫教育教研論文多次獲省級、市級一等獎(jiǎng)；xx年相繼被評為第六批教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，在又被評為第七批區(qū)級學(xué)科帶頭人，并多次在濱城區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課、說課評比中獲得一等獎(jiǎng)；在區(qū)教研室組織的《中考數(shù)學(xué)解讀》教輔資料編寫中擔(dān)當(dāng)副主編；并連續(xù)多次參加《互動(dòng)同步訓(xùn)練》等教輔書的編寫工作。

4、把同學(xué)教好，讓每一位同學(xué)勝利，是老師最大的心愿，也被每位老師看做最高的榮譽(yù)。為了更好的迎接畢業(yè)考試，針對同學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，我精選題目對同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練，使同學(xué)解決問題的力量一步步得到提升，我深信只有同學(xué)的數(shù)學(xué)思維力量提高了，才能游刃有余的應(yīng)對畢業(yè)考試。我還準(zhǔn)時(shí)關(guān)注市、區(qū)教研室的有關(guān)文件，結(jié)合近幾年中考中消失的新題型、熱點(diǎn)問題、數(shù)學(xué)典型問題進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練，同學(xué)對于畢業(yè)試卷上各個(gè)類型的題目處理的得心應(yīng)手。付出總有回報(bào)，去年全區(qū)中考成果我校獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。今年數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中我班同學(xué)取得了特別優(yōu)異的成果，其中有四名同學(xué)被北鎮(zhèn)中學(xué)提前錄用，尤其代振洋同學(xué)獲得全區(qū)第一名的好成果。對學(xué)有余力的同學(xué)我引導(dǎo)他們訂閱、學(xué)習(xí)《中同學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)》，并組織他們參與競賽；我輔導(dǎo)的同學(xué)高濱濱，張猛猛、王春猛等多名同學(xué)在奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，為他們升入抱負(fù)的高級中學(xué)鋪平了道路。

5、我做為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，在做好自身工作的同時(shí)，樂觀擔(dān)當(dāng)了一些培育、指導(dǎo)青年老師成長的工作。把自己的閱歷毫無保留地傳給年青人。時(shí)常認(rèn)真閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、討論課，關(guān)心年輕老師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會仔細(xì)評課，關(guān)心授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向。在我詳細(xì)指導(dǎo)和關(guān)心下，孫長青和石海英兩位青年老師，在市、區(qū)級組織的優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得市級、區(qū)級一等獎(jiǎng)，并有多篇論文獲市級、區(qū)級一等獎(jiǎng)。以后，我會一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開展好師徒結(jié)對工作，注意與青年老師共同探討，把自己在教學(xué)閱歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)、技能等方面微薄的閱歷，與我們的青年老師共同共享，做好傳、幫、帶、盡到一個(gè)老老師應(yīng)盡的職責(zé)。

或許剛才我過多的談到了我的本職工作，那是由于我總認(rèn)為，對本職工作的高度負(fù)責(zé)，不僅是崗位工作職責(zé)的要求，更是一個(gè)人大代表最起碼的履職表現(xiàn)。

各位代表，各位領(lǐng)導(dǎo)：我深知我很平凡，也很一般，我所做的還很不夠，在我的代表經(jīng)受中，我深深的體會到自己由于理論政策水平的欠缺而所受的束縛，為自己不能站在更高的角度參加政府人大的工作而深感擔(dān)心。但是我有一顆人大代表酷熱的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，我將加倍珍惜人大代表的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記代表使命、切實(shí)履行代表職責(zé)，以無限的激情和不懈的努力投入工作，回報(bào)社會，不負(fù)黨和人民對我的信任和重托！

感謝大家！

【第9篇】xxxx年8月老師人大代表述職報(bào)告范文

自當(dāng)選代表以來，我非常珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。無時(shí)無刻鞭策、提示自己既是一名教育工，更是一名要為群眾講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我正確行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。既做好學(xué)校的本職工作，同時(shí)又較好地履行了代表職責(zé)，樂觀參政議政，努力發(fā)揮教育代表的作用。現(xiàn)將我履行代表職責(zé)陳述如下：

一、嚴(yán)抓控輟保學(xué)工作

目前同學(xué)輟學(xué)成為我校最頭痛的一個(gè)問題，這一現(xiàn)象嚴(yán)峻影響著教學(xué)成果的提高和學(xué)校的進(jìn)展。去年黃校長和我來到桑園一中后，為解決這一難題，我們就帶領(lǐng)班主任利用工作日、周末和假期進(jìn)行家訪，對因各種不同緣由而導(dǎo)致輟學(xué)和正在有輟學(xué)苗頭的同學(xué)進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的跟蹤和動(dòng)員，利用各種途徑對貧困生賜予經(jīng)濟(jì)上幫扶，引導(dǎo)厭學(xué)的同學(xué)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，讓他們更多的關(guān)注孩子的成長和將來。一年來，在班主任和老師們的樂觀協(xié)作下，走遍了xx鎮(zhèn)的50多個(gè)村，有效的遏制了春季輟學(xué)高峰現(xiàn)象，截止到今年中考，九班級只有兩名同學(xué)輟學(xué)。

為了讓每一名同學(xué)都能升入高一級學(xué)校，我和九班級班主任利用整個(gè)暑假，走訪了全部未被高中學(xué)校錄用的同學(xué)，勸告他們樹立"天生我才必有用，三百六十行、行行出狀元'的信念。引導(dǎo)他們走職業(yè)學(xué)校這條路。通過我們不懈的努力，有效的轉(zhuǎn)變了大部分同學(xué)和家長的觀念。

二、大力推行課堂教學(xué)改革

老師老齡化嚴(yán)峻，與同學(xué)的年齡代溝明顯，加上他們的教學(xué)理念落后，教學(xué)方法陳舊，這也是導(dǎo)致一些同學(xué)失去學(xué)習(xí)愛好而輟學(xué)的一個(gè)緣由。為轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)方式，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，我們在全校進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，我?guī)ьI(lǐng)他們討論高效課堂教學(xué)模式，推行小組合作學(xué)習(xí)。為培育組長的責(zé)任心、激發(fā)組員的合作和競爭意識，我們對小組進(jìn)行捆綁式評價(jià)，每月各班評比出優(yōu)秀小組由學(xué)校對其進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。經(jīng)過一年來的摸索和實(shí)踐，大部分班級的小組合作已形成習(xí)慣，同學(xué)的學(xué)習(xí)方式和評價(jià)方式得到轉(zhuǎn)變，課堂氣氛和同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和樂觀性得到提高，教學(xué)質(zhì)量也有明顯改善。

在今年中考中有xx人參與考試，xx名同學(xué)中考成果超過高中錄用分?jǐn)?shù)線。平均每班達(dá)到28人考入一般高中，升入高中最多的班達(dá)33人。高中入學(xué)率比往年翻了近一番。這一成果也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

三、探究課外作業(yè)管理措施

我校目前基礎(chǔ)建設(shè)還沒有完成，導(dǎo)致同學(xué)在校學(xué)習(xí)時(shí)間特別有限，同學(xué)的課外作業(yè)布置顯得特別重要，為了解每位任課老師的課外作業(yè)布置狀況，我設(shè)計(jì)了"課外作業(yè)監(jiān)控與管理單'，每周由教育處匯總進(jìn)行反饋。

另外，目前農(nóng)村孩子普遍存在自主學(xué)習(xí)力量較差,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)意志力薄弱等現(xiàn)象，再加上大部分家長文化水平較低,外出打工的也越來越多，由家長督促、輔導(dǎo)孩子的課下學(xué)習(xí)也就無從談起。針對這些難題，我提倡老師依據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)設(shè)計(jì)有效的課外作業(yè)檢查和評價(jià)方法，讓小組長擔(dān)負(fù)起小組成員課后作業(yè)的督促、輔導(dǎo)、檢查和批改任務(wù)等。讓每一名同學(xué)在同伴和老師的監(jiān)督下按時(shí)完成作業(yè)。

四、努力當(dāng)好一名專業(yè)老師

除了幫助校長干好學(xué)校教學(xué)管理工作外，我時(shí)刻提示自己要連續(xù)當(dāng)好一名英語老師。每學(xué)年分課，我都是撿成果最差的班，接手的這些同學(xué)不僅僅是成果差，而且紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣也差，尤其英語學(xué)科，許多同學(xué)幾乎就是放棄了學(xué)習(xí)，要想提高他們的成果其難度可想而知，我經(jīng)過反復(fù)摸索和實(shí)踐，總結(jié)了一些教學(xué)規(guī)律，能夠讓大部分同學(xué)在最短的時(shí)間內(nèi)把握英語學(xué)習(xí)的技巧和方法，培育自學(xué)力量，快速提高他們的成果。

做為教研室兼職教研員，除了做好學(xué)校的工作外，我還擔(dān)當(dāng)了市、縣教研室大量的工作，如老師培訓(xùn)、課題討論、協(xié)作區(qū)教研、編寫練習(xí)冊和試卷等，為了不影響自己正常的管理和教學(xué)工作，大部分的任務(wù)我都是利用晚上和周末來完成。

總之，教育工作是一個(gè)良心活，關(guān)系到孩子的一生!作為一名老師人大代表，就要當(dāng)出"代表'的樣子，領(lǐng)著老師干，做給老師看，爭取帶動(dòng)起一批教學(xué)能手，讓山鄉(xiāng)的孩子實(shí)現(xiàn)美妙夙愿'。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長對我的信任和重托!

【第10篇】人大代表老師述職報(bào)告范文

各位委員、各位列席代表：

自20xx年以來，我榮幸地當(dāng)選為xx區(qū)第八屆人大代表。任職以來，我非常珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。始終覺得有很多雙熱鬧、期盼和信任的目光盯著我，無時(shí)無刻鞭策、提示我既是一名光榮的人民老師，更是一名要為群眾講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。2年多來，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的領(lǐng)導(dǎo)下，我正確行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。既做好單位的本職工作，同時(shí)又較好地履行了代表職責(zé)，樂觀參政議政，努力發(fā)揮教育代表的作用?，F(xiàn)將我履行代表職責(zé)作如下陳述：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我把握了工作的主動(dòng)權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持有"位'要有"為'的信念，胸懷"誠'字，抱定"勤'字，立足"實(shí)'字，始終把"三個(gè)代表'重要思想的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過程，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)問及其他新學(xué)問學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實(shí)際相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提高思想政治素養(yǎng)，以"三個(gè)代表'重要思想武裝頭腦，增加解決實(shí)際問題的力量;二是加強(qiáng)法律學(xué)問學(xué)習(xí)，著力提高依法辦事，依法行政的水平。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，著力提高真才實(shí)學(xué)。教育工作隨著經(jīng)濟(jì)工作不斷深化進(jìn)展我不斷地提高對工作要求，自己需要不斷學(xué)習(xí)充電;另一方面注意理論聯(lián)系實(shí)際、注意調(diào)查討論，做到在實(shí)踐中提高自己的真才實(shí)學(xué)。

二、克盡職守，切實(shí)履行代表職責(zé)

作為一名人大代表，最根本的職責(zé)就是為人民行使權(quán)利，面對黨和人民的重托，我深深體會到，當(dāng)代表就要履行職責(zé)，當(dāng)代表就要把群眾的意愿反映上去。我是這樣想的，也是這樣做的。本人參加政府對教育管理，幫助鄉(xiāng)黨委政府先后制定并實(shí)施了《關(guān)于嚴(yán)格掌握中學(xué)校生流失，切實(shí)抓好九年制義務(wù)教育》、《禁止任何組織與個(gè)人招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定》。

今年放暑假之前向秦皇臺教委領(lǐng)導(dǎo)建議：廉潔執(zhí)教，堅(jiān)決杜絕個(gè)人有償補(bǔ)課行為。同時(shí)和廣闊老師仔細(xì)分析總結(jié)了老師有償補(bǔ)課的弊端：老師個(gè)人有償補(bǔ)課，有損于老師形象，有損于師德，有損于同學(xué)健康成長。有了金錢的誘惑，就可以拋棄老師職業(yè)規(guī)范，就不能一心想著把培育同學(xué)成材為己任，就會漸漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。老師個(gè)人有償家教，于同學(xué)、于老師、于家庭、于社會，都是有百害而無一利的。旨在督促全體老師廉潔執(zhí)教，樹立良好的教育形象;使全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，為辦人民滿足的教育筑牢思想防線。

在日常工作中，我身體力行，樂觀工作，盡可能避開工作的失誤，以防影響代表、老師的聲譽(yù)，來維護(hù)代表形象，同時(shí)也為向人代會供應(yīng)質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平常注意收集鄉(xiāng)情民意，時(shí)常在下班時(shí)間和"雙休日'深化到老師中間、家長之間盡可能了解她們的所思、所想、所盼、所愿，樂觀傾聽老師、家長的意愿和呼聲，每次參與人代會，樂觀地把把握的狀況反映上去，做人民群眾的代言人。兩年來，我們這一屆人大代表向人代會提出的"加大政府力度，嚴(yán)格控輟'、"整治學(xué)校周邊環(huán)境'、"留守兒童教育問題'、"秦皇臺鄉(xiāng)中心街路燈安裝'等多個(gè)建議被學(xué)校、政府接受，并予以實(shí)施。

三、立足本職工作，獻(xiàn)身教育事業(yè)

作為一名區(qū)人大代表，又是一名人民老師，肩負(fù)著神圣而光榮的使命，應(yīng)為教育事業(yè)的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

多年我始終從事畢業(yè)班教學(xué)。由于是畢業(yè)班，肩上更多了一份責(zé)任感和使命感，我時(shí)刻告誡自己，肯定要給學(xué)校同學(xué)生涯劃上完滿的句號。在平常的工作中，我樂觀探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，把學(xué)校提出的高效課堂教學(xué)落到實(shí)處。

1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，參閱各種資料，向閱歷豐富的老師請教，并一起爭論教學(xué)問題，力求深化理解教材，精確?????把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，從同學(xué)的實(shí)際狀況入手，對不同層次的同學(xué)提出不同的要求，教學(xué)預(yù)案編寫仔細(xì)詳盡，除此之外我還特殊注意教學(xué)反思，同學(xué)的精彩發(fā)言，好的解題思路，教學(xué)中的困惑和障礙都是值得記錄的珍貴資料，只有不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，才能使自己的教學(xué)力量快速提高。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對高班級同學(xué)特點(diǎn)，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合，留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。課堂上，我運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，培育同學(xué)的制造性，激發(fā)同學(xué)的愛好，教給了同學(xué)學(xué)問，更教會了他們求知、合作、競爭，端正了同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使同學(xué)學(xué)有所得，向40分鐘要效益。對于后進(jìn)生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏，并與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通狀況，使學(xué)校和家庭的力氣聯(lián)合起來，關(guān)心同學(xué)走出學(xué)習(xí)的逆境。

3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，我仔細(xì)聽、仔細(xì)記，力求每次學(xué)習(xí)都有大的收獲。同時(shí)也發(fā)覺了自己與同行的差距，既而也帶來了我連續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我利用課余時(shí)間通過上網(wǎng)了解新的教育信息，通過閱讀一些教育類的書籍和雜志，使自己盡快地深化的領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，并付諸于課堂教學(xué)。工夫不負(fù)有心人，我在教育教學(xué)理念上有了很大的轉(zhuǎn)變和提高。12月相繼在市、區(qū)級執(zhí)教公開課《直線、射線和線段》、《相交弦的性質(zhì)》、《圓和圓的位置關(guān)系》;撰寫《教學(xué)案例》獲區(qū)級一等獎(jiǎng)，制作數(shù)學(xué)課件《圓和圓的位置關(guān)系》獲市級一等獎(jiǎng)，撰寫教育教研論文多次獲省級、市級一等獎(jiǎng);相繼被評為第六批教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，在又被評為第七批區(qū)級學(xué)科帶頭人，并多次在xx區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課、說課評比中獲得一等獎(jiǎng);在區(qū)教研室組織的《中考數(shù)學(xué)解讀》教輔資料編寫中擔(dān)當(dāng)副主編;并連續(xù)多次參加《互動(dòng)同步訓(xùn)練》等教輔書的編寫工作。

4、把同學(xué)教好，讓每一位同學(xué)勝利，是老師最大的心愿，也被每位老師看做最高的榮譽(yù)。為了更好的迎接畢業(yè)考試，針對同學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，我精選題目對同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練，使同學(xué)解決問題的力量一步步得到提升，我深信只有同學(xué)的數(shù)學(xué)思維力量提高了，才能游刃有余的應(yīng)對畢業(yè)考試。我還準(zhǔn)時(shí)關(guān)注市、區(qū)教研室的有關(guān)文件，結(jié)合近幾年中考中消失的新題型、熱點(diǎn)問題、數(shù)學(xué)典型問題進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練，同學(xué)對于畢業(yè)試卷上各個(gè)類型的題目處理的得心應(yīng)手。付出總有回報(bào)，去年全區(qū)中考成果我校獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。今年數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中我班同學(xué)取得了特別優(yōu)異的成果，其中有四名同學(xué)被xx中學(xué)提前錄用，尤其xx同學(xué)獲得全區(qū)第一名的好成果。對學(xué)有余力的同學(xué)我引導(dǎo)他們訂閱、學(xué)習(xí)《中同學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)》，并組織他們參與競賽;我輔導(dǎo)的同學(xué)xx，xx、xx等多名同學(xué)在奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，為他們升入抱負(fù)的高級中學(xué)鋪平了道路。

【第11篇】xxxx年人大代表老師述職報(bào)告范文

各位委員、各位列席代表：

自20xx年以來，我榮幸地當(dāng)選為xx區(qū)第八屆人大代表。任職以來，我非常珍惜代表資格，時(shí)刻牢記代表使命。始終覺得有很多雙熱鬧、期盼和信任的目光盯著我，無時(shí)無刻鞭策、提示我既是一名光榮的人民老師，更是一名要為群眾講實(shí)話、做實(shí)事的人大代表。2年多來，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的領(lǐng)導(dǎo)下，我正確行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。既做好單位的本職工作，同時(shí)又較好地履行了代表職責(zé)，樂觀參政議政，努力發(fā)揮教育代表的作用?，F(xiàn)將我履行代表職責(zé)作如下陳述：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我把握了工作的主動(dòng)權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，我堅(jiān)持有"位'要有"為'的信念，胸懷"誠'字，抱定"勤'字，立足"實(shí)'字，始終把"三個(gè)代表'重要思想的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表