重慶2020版八年級上學(xué)期期末考試物理試題A卷

重慶市2020版八年級上學(xué)期期末考試物理試題A卷姓名: 班級: 成績:一、單選題1.生活中處處有物理，留心觀察皆學(xué)問，下列說法正確的是A.放在衣櫥里的樟腦丸，時(shí)間久了會明顯變小，是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)跑掉了B.冬天教室的玻璃窗上會“出汗”或結(jié)“冰花”，“冰花”“汗”都出在窗戶內(nèi)表面C.戴眼鏡的人冬天走到溫暖的室內(nèi)鏡片會變模糊是由于空氣液化形成的小液滴附著在鏡片上D.初冬季節(jié)，在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“熱氣”，夏天打開冰箱門會冒出的“冷氣”，“熱氣”“冷氣”都是水蒸氣2.甲、乙兩車在公路上分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)、同向運(yùn)動，它們的st圖象（路程一時(shí)間圖象）如圖所示，經(jīng)過4s甲、乙相遇，甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s,貝UA.v甲＜v乙，s=8m B.v甲＞丫乙，s=8mC.v甲＜丫乙，s=16m D.v甲＞丫乙，s=16mTOC\o"1-5"\h\z.近視眼是由于用眼過度，睫狀肌調(diào)節(jié)作用遺失的結(jié)果；遠(yuǎn)視眼是隨著年齡的增大，同樣是睫狀肌調(diào)節(jié)作用遺失的結(jié)果。戴眼鏡矯正的共同作用是（ ）A.恢復(fù)睫狀肌的調(diào)節(jié)作用 B.治療眼疾C.使眼睛成更大更清晰的像 D.起到“矯正眼睛對光線的折射能力”的作用.下面是小明收集的人們生活和學(xué)習(xí)中的一些做法，其中正確的是：（ ）A.在圖書館中大聲交流 B.學(xué)習(xí)時(shí)眼睛距離書本25cm左右C.用紅外線等鑒別假鈔 D.陽光下用平面鏡照射同學(xué)的眼睛.看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時(shí)，我們常常感覺運(yùn)動員跑得很快，但實(shí)際上他們始終處在屏幕內(nèi)。其中“感覺運(yùn)動員跑得很快”的參照物是（ ）第1頁共9頁

B.運(yùn)動員A.B.運(yùn)動員C.電視機(jī)屏幕 D.運(yùn)動員所在的跑道.下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（ ）A.某中學(xué)生的身高是167mmB.某中學(xué)生的身體重量是60NC.成年人靜止站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)大約是2X104PaD.人體的正常溫度是39℃.生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是A ^ 水B ^ 螢 火C1-7霓1-7霓.太陽光與水平方向成30°角射向平面鏡，要使反射光沿水平方向傳播，則平面鏡與水平方向所成的角度（銳角）是A.或 B.或 C.或 D.只能是9.宋代范仲淹的《岳陽樓記》中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識，下列說法正確的是“靜影沉璧”，如玉璧一樣的月亮的倒影是光的反射現(xiàn)象“浮光躍金”，湖面波動的光閃著金色是光的折射現(xiàn)象“皓月千里”，皎潔的月亮是光源D.“錦鱗游泳”，看到水里的魚是實(shí)像.某船的正前方有一陡崖，船在靜止不動和以速度v=10m/s向著陡崖航行兩種情況下，分別對著陡崖鳴笛，都在5s后聽到回聲，如果當(dāng)時(shí)的氣溫為15℃,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,下列說法不正確的是（ ）A.靜止時(shí)船的鳴笛位置和陡崖之間的距離為850m第2頁共9頁

B.運(yùn)動時(shí)船的鳴笛位置和靜止時(shí)船的鳴笛位置之間的距離為50mC.聲音在15℃的空氣中比在0℃的空氣中傳播要快一些D.聽到回聲是由于反射的聲波和原聲時(shí)差在0.1s以上，回聲反射也適用光反射定律.如圖，是燒杯中的冰在同一酒精燈加熱下，熔化成水直到沸騰的過程中，其溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（ ）A.冰的熔化時(shí)間持續(xù)了二〔血口 B. 后水沒有吸熱C.加大火力可使水的沸點(diǎn)超過二匚 D.水固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)小.下列關(guān)于光的直線傳播說法正確的是（ ）A.光在透明介質(zhì)中沿直線傳播B.光的傳播速度是3X105km/sC.陽光透過樹葉的縫隙在地面上形成的光斑與縫隙的形狀有關(guān)D.影子的形成說明光在同種均勻介質(zhì)里沿直線傳播二、填空題.小華去森林探險(xiǎn)，看見陽光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑，光斑的成像原理是―（填光學(xué)原理）.同時(shí)看見樹林邊溪水中的“藍(lán)天白云”，這是—（填光學(xué)原理）在水中所成的虛像.小華想利用平面鏡將太陽光束反射進(jìn)一個(gè)水平山洞（如圖所示），則他應(yīng)將平面鏡與水平地面成夾角放置..2014年12月26日，蘭新鐵路第二雙線全線通車.這條全長1776公里、國內(nèi)最長的高鐵，將烏魯木齊至蘭州的時(shí)間整整縮短了一半，只需9小時(shí).從烏魯木齊到蘭州，高速列車行駛的平均速度約為千米/小第3頁共9頁.太陽、月亮、螢火蟲，其中不是光源；光在真空中的傳播速度約是m/s；光在同種均勻介質(zhì)中沿傳播..如圖1所示，物體A的長度為巾工如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)為七。TTT1JIIIITTT1JIIII.投影儀將文字和圖形等信息投影到屏上，屏上出現(xiàn)的文字相對于投影儀內(nèi)部發(fā)光元件產(chǎn)生的“文字”，是一個(gè)實(shí)像。若需讓屏上的文字變大，應(yīng)將鏡頭適當(dāng)（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）發(fā)光元件。.爆炒肉片時(shí)，廚師們往往預(yù)先將肉片拌入適量的淀粉，再放入鍋中炒，這樣肉片里的水分難以（填寫物態(tài)變化名稱），能保持肉片的鮮嫩味美。.光在真空中的傳播速度為m/s,太陽光從太陽傳送到地球上需要500s,則太陽離地球的距離是 m。三、實(shí)驗(yàn)題20.小明用如圖所示裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，已知凸透鏡焦距為10cm。gnlQ2。30405。6。7Q8。IM（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在第4頁共9頁（2）蠟燭、光屏和凸透鏡在光具座上的位置如圖所示，光屏上成清晰的像（像未畫出），該像為倒立、（填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，生活中的（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）利用了這個(gè)成像原理。（3）保持蠟燭與光屏在光具座上的位置不動，應(yīng)將凸透鏡移到光具座 cm刻度線處，光屏上會再次出現(xiàn)清晰倒立、（填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。（4）將凸透鏡重新移回到如圖所示位置，在光具座70cm刻度線處又放置一個(gè)相同的凸透鏡，取走光屏。在這兩個(gè)凸透鏡右側(cè)通過透鏡也可以觀察到蠟燭所成的像，生活中的（填“顯微鏡”或“望遠(yuǎn)鏡”）利用了這個(gè)成像原理。21.如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成.（1）要使入射光和其反射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是（選填“垂直”或“不垂直”）.實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了 反射.（2）小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上會看到反射光OB的徑跡.三次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，?shí)驗(yàn)所測得數(shù)據(jù)如表所示.他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致.請你分析小明測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是.（3）三次實(shí)驗(yàn)中，總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡.由此小明得出結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”.請你評估小明的做法是否合理并說明理由：第5頁共9頁22.用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，小明做了以下實(shí)驗(yàn):(1)用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越，發(fā)出聲音的音調(diào)越;由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與有關(guān).當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于.(2)用尺子來探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變，接下來的操作是.23.某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\(yùn)動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的照片.同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如表：照片呼號12+5卷時(shí)間g2X1第四12.01223M4S.7S1(1)請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整；(2)根據(jù)如表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做運(yùn)動(“勻速”或“變速”)，整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是mm/s.(2)根據(jù)如表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做運(yùn)動(“勻速”或“變速”)，整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是mm/s.在探究海波熔化過程的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組討論了以下問題:第6頁共9頁時(shí)間：mill（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具是溫度計(jì)和，加熱時(shí)還需要不斷觀察海波的變化；（2）本實(shí)驗(yàn)需要采用水浴法進(jìn)行加熱，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組成員繪制了海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像如下圖所示，則由圖像可知：海波的熔點(diǎn)℃，海波熔化的特點(diǎn)是吸熱且溫度。（選填“一直降低”、“保持不變”或“一直升高”）25.小明同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。（1）小明將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動時(shí)，移動光屏直到燭焰在光屏上成清晰的像，所成的像將（選填“變大”“變小”或“不變”）；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭燃燒逐漸變短，為了使像還能成在光屏的中央，應(yīng)向（選填"上”或“下”）適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏的位置；（3）光屏上承接到像后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使?fàn)T焰的像變得清晰；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又想探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”，于是將圖中的凸透鏡換成透明玻璃板，實(shí)驗(yàn)過程中，將蠟燭沿著光具座水平向左移動，則蠟燭像的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），移動光屏（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭的像；第7頁共9頁補(bǔ)充設(shè)問（5）小明將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動時(shí)，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應(yīng)（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡.當(dāng)光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像后，保持透鏡的位置不變，將光屏和蠟燭的位置互換，此時(shí)（選填“能”或“不能”）在光屏上得到清晰的像，理由是 ；（6）小明再將蠟燭移至光具座40cm刻度線處，他從透鏡的側(cè)通過透鏡可以看到燭焰（選填“倒立”或“正立"）的像，就是利用此成像規(guī)律制成的；（7）若實(shí)驗(yàn)中已得到清晰的實(shí)像，當(dāng)用黑色硬紙片遮住凸透鏡的上半部分，則所成的像將是（選填“完整”或“不完整”）的，且亮度（選填“變暗”、“變亮”或“不變”）。26.小明在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明在加熱水的過程中，觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖，則此時(shí)水的溫度為℃。小明把水溫加熱到90℃，開始計(jì)時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度。然后，小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖的溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可以看出：水在沸騰過程中要繼續(xù)吸熱，但溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”），水中的氣泡變化情況如圖（選填“丙”或“丁”），此地外界大氣壓（選填“大于"、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓四、計(jì)算題27.玄武湖隧道工程是南京市規(guī)劃的“經(jīng)六緯九”以及快速井字形內(nèi)環(huán)的重要組成部分.隧道西起模范馬路南京工業(yè)大學(xué)附近