籃球擊地傳球教學設(shè)計

《想本課堅持“健康第一”的導思想，按照《課程標準》水平的目標要求，面向全學，學的展為，關(guān)學的習程突學的體位激發(fā)生學興發(fā)展學生體質(zhì)運技本課教中通過探體、討論交流、技過渡、練習、糾、比賽等教學環(huán)，使學生初會并能掌握鞏固、提“原雙手擊地接球的技術(shù)動。同運用游戲活躍課堂氣，激發(fā)學的學興趣。二、學內(nèi)容雙手擊傳接的動方法提高控制的能，發(fā)學生靈敏質(zhì)。培養(yǎng)學對籃的興，提學生動參意識能力三教學背分析（）教學容分節(jié)課的授課年級級，內(nèi)本課是在四年級籃球有一步高養(yǎng)作能力（二）學情析由于小生年齡小靈性和協(xié)能力不，根據(jù)這年齡段學的特點和認知水注意培養(yǎng)學對籃球興趣為主通各不同的球和熟悉性的練習，發(fā)展學生的調(diào)性，提高學生控球能力；運用競性游戲，激發(fā)學生學習的積極性，培養(yǎng)公平競意識和團結(jié)合作精；通集體的放松練，讓學生充展自，現(xiàn)己使生學中會樂陶情，練志學會作五教學難教教學難點擊地點準確六（分3鐘主點人數(shù)妥（二）準部分分鐘本環(huán)節(jié)內(nèi)主要包運球慢跑熟悉球的練習兩個部分達到活動身為練習做準備的的。（三）基部分分鐘通復(fù)胸傳球探索練習、講教、主習、糾錯訂正環(huán)來學雙擊傳球作技能再通過游戲擊打?qū)δ苓M行鞏固，過展示來高生作量。（）束分3分鐘放松整理活動放松身心對學生課堂表教學目標達成情況課氛圍等進行課堂小結(jié)，以鼓勵學生為主。、計練25%——30%全120次∕分——次分鐘八、教案課時

第一時

人數(shù)：

上課級

五（）教學

學手擊接球術(shù)內(nèi)容教學目標教學重難點課

游擊地通過學合初解雙擊地的動要領(lǐng)在探究、練習中基本掌握手擊地傳球的技巧，發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性、增強上下肢力量，提高傳能力。培養(yǎng)學動探積極作、克服難、迎接的精神。重點：球動確規(guī)范.難點：地點準。組織法和練的部分

時間

課的時內(nèi)

教師法

學生法

練次．要：快靜、齊。．組：四列橫隊，如下圖。課堂常規(guī)開始部分

3

．集合隊．清點數(shù)．師生好．宣布課內(nèi)容

eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)一．按課堂常規(guī)要求進。eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)二．要求：聲音洪××××××××××亮、精神飽滿。××××××××××

1五．安見習生△（圖一）跑熱跑熱一．運球慢跑

．要：靜快、齊。．組：兩路教師帶慢身并發(fā)二”口令?！饑@環(huán)形跑道慢跑一圈（×1）準備6’部分教法：教下口令并

○○△××××（圖）一．學法令球。動作標規(guī)范。

1二球性練

領(lǐng)練習要：口令有奏，聲音洪亮，示范動作標準。

二．組織：四列橫隊，下圖。○○○○○○○○○○○○××××××××××××

1△（圖三）積積論交心得。3一．復(fù)習原地雙手

一．導入課題，引認真回胸前

13

胸前傳接球的技術(shù)動作。二．嘗試采用同樣的技術(shù)動作通過擊地把球傳給同伴。

導學生回憶胸前傳接球的動作要領(lǐng)并組織練習。二．引導學生進行動作遷移，嘗試探索擊地傳球的動作要領(lǐng)。

接球的要領(lǐng)練習。主索體結(jié)心得組織同

10流討論，合作。

三．鼓勵學生積極交流討論，并點名學生代表分享流，主享踴躍回答2

四．總結(jié)學生練習心得，講解擊地

1基本部分

習擊地傳球。

傳球動作要領(lǐng)并示范。

認看教范，仔講。動腦筋正確動作表2

五．帶領(lǐng)學生進行分解和完整的徒手模仿練習。

組織同認住每

1體徒手練習。

六．強調(diào)紀律，進行安全教育，走動觀察指導、糾錯。

作步驟隨老動作積習。兩組項1

七．集合學生，對

合積極，互

3主練習。

觀察到的錯誤動作進行分析指導，并提出解決方法。

指正；注意全意識守課紀律；技術(shù)8

作。牢己存誤動作正方

20八．講解游戲方

法。錯訂正。

法，組織學生進行適時進行自鼓勵，維持課堂秩規(guī)則。八．游戲：擊地打序。靶。織：縱隊如2’1下圖。方法：四路縱隊集個排頭為一組行比賽，每人機會通過擊的方式用球

eq\o\ac(△,×)×○××○○××○○外的靶子，擊得兩分，擊中三分，三次后、名學分最高。以此展擊所有同學比賽能。結(jié)束。5’生展示。

1勇自我。42’一．放松練習

教法：領(lǐng)活動，以放松上下肢

10肌肉為主（自己拍打大小腿肌肉、兩人配合抖動手臂）

．學法：積極放松．組織：如圖三結(jié)束3部分

1三．課堂小結(jié)

結(jié)贊勵為主1組織：如圖一四．師生再見1九、教反思學生表：個別學不注動作節(jié)，如有生持球時心手心是球。大分學生習很極，過練基本