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科科教課班目材題級《求職面試禮儀》教案《禮儀修養(yǎng)》《中職職業(yè)禮儀與修養(yǎng)》第三章第一節(jié)求職面試禮儀領(lǐng)導(dǎo)簽字課時2課時課教師越高的要求，因此學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代禮儀規(guī)范，是學(xué)生步入社會、成長及教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法教、學(xué)具而求職面試是進(jìn)入職業(yè)的第一關(guān)。通過學(xué)生分組討論，教學(xué)情境設(shè)計(jì)，模擬求職面試現(xiàn)場，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)參與的積極性，掌握求職面試禮儀知識，提高學(xué)生整體素質(zhì)，增強(qiáng)個人修識掌握求職者在求職面試的過程中應(yīng)注意的個人禮儀和交往禮儀1．能夠用所學(xué)的禮儀知識指導(dǎo)實(shí)際生活中的求職面試2．領(lǐng)悟模擬求職面試現(xiàn)場所傳遞出的信息教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法教師活動學(xué)生活動面試(沒有面試禮儀基礎(chǔ)所表現(xiàn)出來不合乎規(guī)范2.學(xué)生分析發(fā)言：學(xué)不符合禮儀規(guī)范之處。3.學(xué)生討論：(上課前已將學(xué)生分組)在求職面試同學(xué)們的注二、講授： (一)面試前的準(zhǔn)備：香糖)。關(guān)閉手機(jī)或靜音，在指定區(qū)域等候，不要 (二)面試中的禮儀：前的言行舉止如有修養(yǎng)。得體的儀表，文雅的舉他的第一印象，還能增強(qiáng)人“到”，敲門，開關(guān)門盡量要輕，鞠躬行禮，不要過分往起著有聲語言。識論件心三、設(shè)置場景、情景模擬，角色扮演： (一)訓(xùn)練準(zhǔn)備：推薦表、相關(guān)證件(身份證、學(xué)生證)各類證書、的著 (二)訓(xùn)練步驟：正。正間內(nèi)，通過如何回品、形象上的準(zhǔn)實(shí)際評分【設(shè)計(jì)意圖】面試中這個環(huán)節(jié)加深了學(xué)生對知識的活動中學(xué)五、拓展延伸：信。信把們已力提介收獲：避免了不足之處：對求職處于觀稚嫩，不盡改進(jìn)措施：列多活動訓(xùn)練評價表被被考評人：容得分面試求職禮儀評價表你面試求職的職業(yè)崗位：評

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