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第2頁共2頁幼兒園實習工作總結每個人都有童年,可是在我們童年的時候,沒有那么多的玩具,沒有幼兒園,沒有那些漂亮的姐姐跟我們玩游戲,照顧我們??墒乾F(xiàn)代社會不斷發(fā)展,一個小孩的費用不斷升高,父母都要外出工作,才能讓小孩過的更好,但是小孩子都真的快樂嗎在我看來他們還是很可憐的。實習也是每個大學生必須經歷的過程,在實踐中獲得真知,來彌補我們社會經驗的不足,在以后的工作中會有一定的幫助。在學校的安排下,我和兩位同學到____幼兒園進行社會實習,一名幼師的職責是照顧這些小調皮,教他們一些簡單的知識。幼兒園就像,是托管所吧,畢竟現(xiàn)在小孩子都太小,在學校里能夠學到什么東西呢但是啟蒙教育對于小孩子來說也很重要,這就是在自相矛盾吧!我還是相信命里有時終須有,命里無時莫強求,只有自己努力了就行了。在實習中我們是一人跟著一位前輩后面學習,看他們是如何照顧這些小朋友的,又是如何教這些小頑皮學習的。經過這次的實習,我才發(fā)現(xiàn)一名合格的幼師還真的是不容易,光靠學習的理論知識是遠遠不夠的,在照顧小朋友的時候,要不斷的關注孩子們的動向,時刻都要照顧好,如果因為一時的疏忽大意,而發(fā)生了意外,那么后悔都來不及了。在教導還子們學習知識的時候,要帶著他們邊玩邊學,這樣他們才會更好的記住那些知識。在實習的過程中,我明白了很多。小孩子的心情是最真實的,內心也是最明亮的,在生活中誰對他們好,真心的呵護他們,那么小朋友們也會和你相處的很好,他們沒有那些所謂的虛情假意。雖然他們有的時候愛哭哭鬧鬧,但是他們還是那么的天真無暇,和這些小朋友們相處,我真的好開心,在實習實踐中我學到了很多東西,在這些小淘氣的身上,我也學到了一些東西。在實習中,我了解到了社會,知道了工作的辛苦,所以在以后的學習中我會加倍努力。在小朋友的身上,我知道了將心比心,當你對別人虛偽時,別人回報的同樣是虛偽的笑容,在這個世界上,不要將別人當做傻瓜,騙得了第一次,還會有第二次嗎所以在以后的工作生活中,我都會以真心待人,對于那些虛偽的人,我只能報以同樣的虛偽。這次的實習,對于我來說幫助真的好大,在以后的學習中我會繼續(xù)努力。也為以后的工作打下了一定的基礎,對于我以后的人生道路會很有幫助,謝謝學校安排的這次實習,在以后的工作中,不會讓你們失望。幼兒園實習工作總結(二)我剛到幼兒園的時候,看著孩子們一張張熱情高漲,天真無邪的小臉,我深深地被感染著,應對新的工作,應對性格各異的孩子,我在想怎樣才能做好幼兒的保育工作隨著時間的飛逝,實習生活順利結束,讓我真正感受到了作為一名幼兒教師的不易,這次實習讓我受益匪淺,我有以下幾點體會:1.幼教工作需耐心、細心、愛心、職責心并重,同時也需要有專業(yè)的幼教技巧,了解幼兒的生理,心理特點;掌握幼兒的年齡特點;性格差異,因人而異,因材施教。3.要試著讓自我變成小朋友,融入他們的生活,這樣才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信賴,同時又應當用母親般的心去呵護他們。4.以身作則,為幼兒樹立榜樣。幼兒教師的一言一行,一舉一動,都有幼兒在模仿,所以我們平時要端正自我,注重平時的習慣。5.要從小班開始抓常規(guī),班上的常規(guī)不好,上課或者活動時就很費勁,訓練常規(guī)是一個過程,以后工作時,必須要從帶班開始1就訓練常規(guī),并且從一些很小的事情上入手,給孩子,給自我的班級養(yǎng)成良好的習慣。6.安全警鐘長鳴。無論是室內還是室外,課中,活動中,還是休息,安全都是放在第一位的,異常是注意分小組活動,在游戲和活動前要先明確提出要求,并且必須要多強調。實習,讓我長了見識,更認識到了自我的不足:1.我的語言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情、動作不夠豐富,不夠感染小朋友,可能是因為自我放不開,沒有很好的用小朋友最能夠理解的語氣、語調與他們交流;2.沒有照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有較好的做到因材施教,應在調動幼兒情緒的同時,讓幼兒欣然理解新鮮事物,新的知識;3.教學組織管理水平有待提高,這些還要在以后的教學生活中進行磨練。作為一個
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