2023年度學校安全工作總結（2篇）

第3頁共3頁2023年度學校安全工作總結____—____學年度第一學期安全工作總結本學習期以來，我校在中心小學和上級教育主管部門的正確領導下，始終把安全當做學校的工作的重中之重，經過全體師生的共同努力、家長、社會的支持，本學期我校沒有發(fā)生大的安全責任事故，順利完成了本學期各類教育學任務?，F(xiàn)就安全工作總結如下：一、安全工作回顧（一）領導重視，強化思想經過暑假教師會的學習和整頓，開學初，我校召開了民生希望小學全體教師會，就本期的各項工作做了安排部署。會上，成立了以校長為組長的安全領導小組，成員包括分管安全的副校長、各班班主任。____學習了《中小學教師職業(yè)道德》《未成年人保____》，并和班主任及科任教師逐一簽訂了安全責任合同。使我校教師從思想上重視安全，從行動上抓好安全。（二）簽訂合同，發(fā)放班務記錄。開學初，學校就下發(fā)了《民生希望小學學生安全責任書》《民生希望小學通過危險路段安全責任書》和《校外住宿生安全責任書》，要求班主任在班級____學習，使學生樹立安全意識；并要學生帶回家讀給家長聽，讓學生帶回執(zhí)單作為檔案保存。由于我學區(qū)學生分布廣，學生離校遠，有部分學生上下學經過黃土塬滑坡體，針對于此，學校和經過滑坡體的____名學生簽訂了《通過危險路段安全責任書》，要求學生父母接送學生通過危險路段；由于校點撤并，臨近的葛條、姜坪部分學生來我校就讀，離家遠，不能回家，故在校外租房讀書，我校又和這部分學生簽訂《校外租房安全責任書》并實施開展家訪，告知他們用電、用火、取暖等安全事宜。與此同時，還給各班主任、值周教師印發(fā)了《民生希望小學班務日志》《學前班晨午檢登記冊》《民生希望小學值班安排》，這是班主任管理班級安全的第一手材料，要求班主任每天每節(jié)課如實填寫，把班級發(fā)生的事情真實的寫出來，主題班會、學生請假等。通過簽訂合同和發(fā)放班務日志使學生、班主任、科任教師形成較強的安全意識，有效的防范不安全事故發(fā)生。（三）召開晨會、班會，做好排查，及時檢查反饋。學校是個____，每周利用晨會總結上周的優(yōu)點，對下周的工作做好安排。安全總是必不可少的，晨會上，帶班領導從交通安全、飲食安全、課間安全、季節(jié)安全、流行性疾病防范等多方面進行強點，與此同時，班會課上，班主任根據本班班情做好常規(guī)安全教育記錄；每周學校都下發(fā)了《民生希望小學安全隱患排查表》由各班主任認真如實填寫并交給分管安全領導，注意查看，有問題及時解決，不拖不等。每個月學校定期對班務日志進行檢查并把檢查情況反饋給各班主任，好的提出表揚，不足的要及時改正。二、安全工作思考盡管我們做了很多，也沒有不安全責任事故發(fā)生，但我們還是謹小慎微，生怕哪里沒想到，沒做好，由于我們沒想到沒做好而出現(xiàn)問題。我們知道，學生是一個家庭的希望，安全無小事。因此，在以后的學校安全工作，我們繼續(xù)按照中心小學的要求，結合我校實際，制定出切實可行的安全計劃，確保我校教育教學正常、有序。2023年度學校安全工作總結（二）為了加強學校安全工作的管理，我校狠抓學校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強化學校的安全防范工作，優(yōu)化育人環(huán)境，以____和____為指導，以學校為主體，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校正常教學秩序，確保師生生命財產安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。一、加強安全工作的____領導進一步加強對“平安校園”創(chuàng)建工作的領導，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔起保學校平安的責任。落實安全工作領導責任制，做到校長親自抓，總務主任、德育主任具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面；把創(chuàng)建“平安校園”列入學校工作計劃，進一步建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，建立預警和應急機制，完善處置____的預案；制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責任制，簽訂責任書，實行責任追究制，為學校營造和諧的育人環(huán)境和構建校園及周邊良好的治安環(huán)境。二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認真開展安全教育。結合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動，對師生進行交通、消防、游泳等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發(fā)生；認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發(fā)生，確保師生的生命安全；定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發(fā)火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設施要定期維護更換，確保消防器材的完好；加強食堂、宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。三、加強法制教育，推動依法治在對青少年學生進行科學文化知識教育的同時，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。堅持以人為本的思想，深入扎實地開展青少年法制教育活動，預防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學校法制副校長法制教育制度，實現(xiàn)法制教育的經?；?、規(guī)范化、制度化，為推進依法治校奠定基矗不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現(xiàn)學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結合學校實際，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法違紀行為，并針對社會上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對性、實效性。四、加強未成年人保護工作，建立學校內部管理機制學校加大了《____未成年人保____》、《____預防未成年人犯罪法》、《____加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規(guī)的宣傳力度，切實提高對青少年的保護和____力度，為中小學生健康成長營造良好環(huán)境。加強了未成年人保護制度建設。建立教育和管理并重的工作長效機制，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理制度結合起來，嚴禁體罰和變相體罰學生。實行家庭、學校、社會三結合，預防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預防未成年學生違法犯罪工作；二是爭取社會各界和學生家長的支持、配合，做好不良行為學生的教育轉化工作，大力倡導“愛心”教育，加大扶貧濟困送溫暖活動的力度，積極幫助經濟困難的學生完成學業(yè)；學校把未成年人保護工作納入學校工作計劃，做到年初有安排、部署和措施，平時有檢查，年終有總結；強化學生課間和午休管理，提高學校的管理能力，增強學生的自我約束能力；三是加強對學習有困難、心理有障礙、行為有不良、體質有問題等“特殊學生”的幫扶工作，樹立“轉化一個特殊學生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀學生同樣光榮”的觀點；對“特殊學生”實行動態(tài)管理，定期家訪并與學生談心，掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，并積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。加強安全警示教育。學校經常開展各種適合不同層次學生的安全警示教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，提高學生自護自救的能力；嚴格校外活動的報批制度，加強安全保衛(wèi)工作，嚴密防范安全事故的發(fā)生。五、落實“綜治”措施，建立安全工作的長效機制學校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規(guī)劃，落實社會治安防范措施，加強防范____和非法____對校園的滲透，建立和完善學校及其周邊地區(qū)治安管理長效機制，認真貫徹執(zhí)行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱巨性，嚴格按有關學校安全與管理的要求，進一步健全和完善學校安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、大型____活動、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、校舍、校園周邊環(huán)境等安全管理工作；加強學校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準確掌握出現(xiàn)的新問題，加大學校及校園周邊安全防范力度，提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全因素；認真總結校園和周邊治安環(huán)境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境。1、重視宣傳教育。學校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。每到寒暑假印發(fā)告家長書進行安全宣傳教育，每學期____師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，極大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育。每學期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。2、強化責任意識。學校健全各項規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任書，強化《中小學生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設施，提高科技含量，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。學校與派出所建立“校園110”，加大了安全保障系數(shù)，確保學校師生人身安全和學校財產的安全。加強消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規(guī)和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。3、營造人文氛圍。積極營造人文氛圍，用優(yōu)良的環(huán)境熏陶學生的心靈。加強校園文化建設，