五年級音樂下冊 《阿嘍嘍》教學(xué)課件

阿嘍嘍

貴州彝族是我國少數(shù)民族中人口較多的民族，全國彝族人口776萬多人，主要分布于云南、四川、貴州、廣西等?。▍^(qū)）內(nèi)。貴州全省有彝族五十余萬人。彝族不僅有自己的文字和文化藝術(shù)，還有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。貴州彝族服飾異族風(fēng)情學(xué)習(xí)歌曲試聽歌曲，感受音樂情緒：音樂的速度，節(jié)奏有什么變化？音樂情緒是怎樣的？歌曲中的“我”只指那么？阿嘍嘍學(xué)唱歌譜為歌曲設(shè)計演唱形式謝謝觀看2吹起羌笛跳鍋莊

中國有56個民族，我們學(xué)習(xí)過很多少數(shù)民族的音樂作品，請大家回憶一下，說說我們學(xué)過的作品的名稱，并為大家唱兩句。導(dǎo)入今天，我們要學(xué)習(xí)一首羌族的歌曲，你們了解羌族嗎？羌族，是中國西部的一個古老民族，又稱“云朵上的民族”。傳說5000年前炎帝部落與黃帝部落大戰(zhàn)，戰(zhàn)敗后炎帝率其大部與黃帝部落融合，形成華夏族（漢族）。羌族主要聚居在四川省阿壩藏族羌族自治州、茂縣、汶川、理縣等、綿陽市的北川縣、平武縣等其他省市。現(xiàn)有人口約309,576人（2010年）。羌族部分地區(qū)至今仍保留原始宗教，盛行萬物有靈。請老師播放歌曲，同學(xué)們欣賞歌曲，仔細(xì)聽歌曲的速度和情緒是怎樣的？歌曲描寫了怎樣的場景？請大家朗讀歌詞，歌詞中有一件羌族的樂器，它的名字是什么？其中還有什么詞讓你印象深刻？吹起羌笛跳鍋莊吹起羌笛喲跳鍋莊啰喂，羌族人民喜洋洋，喜呀喜洋洋呃。在這祖國的土地上，生活多幸福，我們怎能不跳舞，怎能不歌唱呃。跳吧！跳吧！跳得心花放喲。唱吧！唱吧！歌聲傳四方喲，歌聲傳四方啰喂。吹起羌笛喲把歌唱啰喂，羌族人民喜洋洋，喜呀喜洋洋呃。在這歡騰的節(jié)日里，心情多激蕩，我們怎能不跳舞，怎能不歌唱呃。跳吧！跳吧！跳得心花放喲。唱吧！唱吧！歌聲傳四方喲，歌聲傳四方啰喂。鍋莊舞是藏族、羌族等少數(shù)民族的一種歌舞形式。請隨老師學(xué)習(xí)幾個舞蹈動作。請同學(xué)們再次欣賞歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》，這首歌曲可以分為幾個部分？為什么這樣劃分？請用“”音隨老師琴聲哼唱第一部分，注意保持口腔狀態(tài)，并做到快速換氣。請同學(xué)們視唱第一部分歌譜，保持唱“”音時的口腔狀態(tài)。仔細(xì)觀察歌譜，歌曲的旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)？再次視唱歌譜，標(biāo)示出你認(rèn)為合適的換氣位置。第一部分中都涉及了哪些節(jié)奏型？請找出來帶領(lǐng)同學(xué)們讀出來。填詞視唱第一部分，注意應(yīng)該用什么樣的聲音和情緒演唱？觀察歌譜，你認(rèn)為歌曲演唱的力度應(yīng)該如何安排？為什么這樣安排？請同學(xué)們分兩組，分別演唱一段歌詞，合作演唱第一部分。請同學(xué)們跟老師琴聲跟唱第二部分，觀察歌譜，第二部分出現(xiàn)了什么音樂記號和節(jié)奏？帶領(lǐng)其他同學(xué)練習(xí)你認(rèn)為困難的節(jié)奏。填詞演唱第二部分，第二部分與第一部分比較，情緒和旋律進(jìn)行有什么不同？應(yīng)該用什么樣的聲音演唱？完整聆聽范唱，輕聲跟唱，仔細(xì)聽范唱與自己演唱的區(qū)別，及時調(diào)整。隨老師琴聲完整演唱歌曲，注意用聲音表現(xiàn)出力度的變化。隨音樂用鍋莊舞的