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文檔簡介
Word第第頁家長必讀:14條中考前應注意的事項日子一每天過去。如今回想起來,還清晰記得那時的心情:每天認真地操持著一日三餐,作息的節(jié)奏完全跟隨著孩子,從不主動去問他??汲晒瑑?nèi)心卻不斷希望他告知我一個好消息;一有空閑就悄悄估算他的各科成果,然后一科一科加起來,算算總分,想想可以報考哪所學校。越接近考試,越將考試那兩天的日程“放大”,幾點起床?預備什么早餐?出門走哪條路不會堵車?中午吃飯和休息,不能到外面吃,千萬別生病,文具都帶齊……不要出意外!
不是我們做家長的心理素養(yǎng)差,我們只是不情愿由于自己的疏忽導致孩子出狀況,那樣我們會怨恨自己,一輩子難過自責。
作為心理老師,也是考生家長,我把考試前家長的心理調(diào)整也許整理了一下,無論是針對即將到來的一模、還是之后的自招,二模,或者來年的中考,這些閱歷都是我始終以來的總結(jié),盼望能給大家一些關心。
一、考前同學最擔憂什么?
考生考試前最多的擔憂是“怕考試發(fā)揮失?!?。很多同學在過去大大小小的考試中都間或消失過一、二次考試發(fā)揮失常,同學們自然可怕在這關鍵的一考中又消失失誤。事實上所謂考試發(fā)揮失常,它產(chǎn)生的主要緣由往往與出題過偏、怪、難有關。因此家長可以向孩子解釋,高級別的正規(guī)考試,出題是比較嚴謹仔細的,反而不會消失有時在學??荚囅У墓诸}、偏題,不會讓你看到題摸不著北。
二、同學有哪些壓力?
理解孩子有哪些壓力,你才能真正幫到他。一般說來同學們的壓力來自兩方面,一是心理上的,怕自己考得不好,達不到父母的期望;二是身體上的〔這個反而被家長們忽視〕,長時間的緊急作息,超強度的聽課做題,睡眠不夠,他的身體自然感覺不舒適、累、壓抑。因此,家長一方面要根據(jù)孩子的實際狀況設定期望值,另一方面要多關懷他的身體健康,保證睡眠,同時包涵他的負面心情。
三、家長不該說什么?
不要總是問“復習的咋樣了?”由于孩子沒法回答你!事實上沒有人是“復習完了”才去參與考試的,總會有點不放心沒把握。而假如他事實求實地回答你,沒復習好,這個信息又會強化他內(nèi)心的擔心,增加他上考場的壓力。
不要總是跟孩子商量最終的結(jié)果。有的家長為了讓孩子抓緊一切時間學習,言語中帶著威逼和恐嚇。試想一下,假如我們要從一條湍急的河流上走過一座獨木橋,過橋之前不斷地說掉下去會如何如何,那么過橋的時候還能走的平穩(wěn)么!
四、為啥越接近考試孩子越厭學?
基本上我遇到的每個同學都反映他們會在某個階段有這種感覺:一方面內(nèi)心很著急,一方面卻又感到說不出的困乏以至學習沒效率。當孩子消失這種狀況時,請家長首先理解,這是大腦給出的一個信號:孩子需要適當休息調(diào)整了。人的大腦與其他器官一樣,需要勞逸結(jié)合,假如外界強制性的賜予學習任務,大腦自身的愛護機制便會產(chǎn)生所謂“愛護性抑制”,就是說這時候的大腦已經(jīng)沒有運轉(zhuǎn)的效率了!這個時候家長可以想想孩子平常都喜愛什么活動,提示他休息休息。我們的一名高三同學,有一次在課間織毛線,原來,當我告知他們減壓的一個方法是做做自己喜愛的活動時,她首先想到的就是編織,她說這么做確實感覺好一些。
五、如何面對自暴自棄的孩子?
一些基礎差的孩子這個時候簡單自暴自棄,“反正我不行,復習也沒用”。事實上,最終的沖刺對考生可能轉(zhuǎn)變不大,但對中考考生,由于學校的學問點相對簡潔,我們確實看到有一些同學就是靠最終沖刺大幅提高中考成果的。“臨陣磨槍,又快又光!”學校老師不能這樣教育同學,但我們做家長的必需也只能這么給孩子打氣。
六、如何回答孩子“考不好怎么辦?”
幾乎每個孩子都會問父母,“假如我考不好怎么辦?”有的家長說,無所謂,考不好就考不好!有的家長說,考不好就完了,我沒方法,到時候你自己看著辦吧。這兩種回答都不行取,考試對孩子、對家長都很重要,不行能無所謂,這么回答要么口是心非,要么是對孩子早已失去信念;而強調(diào)考不好的可怕后果,則會干擾孩子對學習的專注。這個時候最好仔細的、老實的與孩子共同面對這個問題,承認考不好確實是我們不愿接受的,但無論怎樣如今都要盡心盡力,“咱們盡力!”只有這樣,將來才不會懊悔、自責。
七、最終階段家長能為孩子做什么?
確定學習成果的有三個方面的條件,學習方法,學習習慣,學習心態(tài)。方法和習慣,已經(jīng)不是考前我們能立竿見影的轉(zhuǎn)變的了。所以這個時期,看到孩子或這或那的很多毛病,不要急于去訂正他。你能為孩子做的,是使他在這個時期保持一個穩(wěn)定的學習心態(tài)。詳細來說,一是照看好他的飲食、生活起居,二就是閉上批判的嘴巴?;蛟S他吃飯的時間有點長,或許他在廁所磨嘰了半天,或許一晚上他去廚房翻了幾次冰箱……,不管怎樣這段時期不要吭聲,這是你對孩子的體諒,這就是我們能為孩子做的。
八、考試期間吃什么、穿什么?
吃、穿在這里也提示大家留意,考試期間最好讓孩子吃熟識的食物、穿舒適的舊衣服。有的家長可能想在這幾天幫孩子加強養(yǎng)分,雖說養(yǎng)分的保證很重要,但那應當是半年前、一年前就留意的,而不是靠這幾天。考試期間的飲食最好跟他平常的飲食全都,熟識的食物使人放松。同樣,熟識的衣服也會使孩子更放松。
九、考試期間孩子失眠怎么辦?
有過一個建平西校的小伴侶曾經(jīng)跟我講她第一次中考失敗的慘痛經(jīng)受:中考的.前一天晚上,她怎么都睡不著,結(jié)果被她媽媽發(fā)覺了。她媽媽特別生氣,不停地數(shù)落晚上不睡明天將如何暈頭漲腦、考不好試等等。最終她媽媽整晚始終守在她旁邊等她睡著。結(jié)果,她一夜都沒有睡著。其次天也真的是昏昏沉沉,那一年的高考失利了。
我們都盼望孩子在考試期間能睡好。但萬一你的孩子失眠了,千萬要告知他,沒關系,不影響做題!人是有應激功能的,24小時不睡覺,大腦還能正常工作!假如孩子在考試前也信任這個道理,反而臨考前能夠釋然,睡個好覺。
十、考試期間孩子生病怎么辦?
一般說來,只要孩子不是那種病得不能坐下來拿筆寫字,生病對考試的影響其實就只是心理上的,并不會阻礙大腦思索。大家對這一點可能感到很難理解。基本的解釋是:大腦工作在生理上實際只需要兩個條件,葡萄糖和氧氣。有這兩個條件,就能做題、思索。身體的不舒適可能會分散我們的留意力,心理上造成我們的擔心,實際的影響沒有那么可怕。因此,萬一孩子在考試期間生病了,家長也要給他這樣的信念,影響不大!甚至可以跟他說,你都生病了,假如沒考好也是能理解的,這樣孩子反而能放下包袱,輕松應考。
十一、如何處理不利考場環(huán)境
幾年前我孩子參與中考,一名監(jiān)考老師坐在他旁邊,不斷地翻看他的卷子?;貋砗笏脨赖卣f:“有一道題沒看著”。我特別懊悔沒有早點告知他,那個老師的行為是違背考場規(guī)定的,孩子本可以準時提出看法準時投訴!
一般來說,高考各考場對監(jiān)考老師的要求相對嚴格,但中考各個考點的要求參差不齊。早點告知孩子,考場上無論是什么影響到自己答題,都要及早舉手向監(jiān)考老師提出。
十二、考試當天如何幫孩子放松?
很多同學上午考試回來,興奮的沒法午休。家長們看焦急在心里又不知怎樣勸孩子安靜下來。這時可以這么說:“躺一會兒,不必非得睡著,讓身體放松休息一下,等會我叫你”。睡眠是不能帶著睡眠壓力的,這樣輕描淡寫地說,孩子更簡單入睡。留意睡眠的時間并不是越長越好,一般入睡后不要超過半小時,在他進入深睡眠以前肯定要叫醒他。
十三、頭場考試砸了怎么辦?
哪怕學習最優(yōu)秀的同學,假如第一場考試考砸了,都不行避開地影響他的心情。處理不好還會牽連到他后面的考試。一旦消失這種狀況,首先我信任大部分家長能做到不責備孩子。但要提示的是,我們簡單犯另一個錯誤:“別想了,想了也沒用”,“不會的,狀況沒你說的那么糟!”這其實是在盲目地否認孩子的失利,孩子會感覺父母不能接受他的失誤。孩子當然知道“想了也沒用”,他也知道“只是這一門課考砸”。但他內(nèi)心是惴惴擔心的!家長這時候特殊需要去傾聽他的擔心,他的委屈,他的自責。只有有人理解他,才能讓他稍稍好受一些。當然假如孩子始終沉醉在考試失利的心情中,家長可以試著問他“如今怎么辦呢?”請放心,絕大部分孩子是理性的,當心情平穩(wěn)以后,他能夠振作起來。
十四、考生簡單消失哪些“心理問題”?
我見到不少這樣的狀況,考生考試下來,神色凝重地說:“我似乎沒涂答題卡?”“記不清是不是在卷子上答的,似乎只是在草稿紙上做的?”家長每每聽到大驚失色,努力關心孩子回憶究竟涂沒涂答題卡。其實,我們老師在考場監(jiān)考時,幾乎沒有發(fā)生過交空白答題卡的
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