部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 積累與運(yùn)用

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔積累與運(yùn)用時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五六七八總分得分一、課文佳句填空。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)“____________，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。eq\a\vs4\al\co1(2.)燕子去了，有__________的時(shí)候；楊柳枯了，有________的時(shí)候；桃花謝了，有________的時(shí)候。eq\a\vs4\al\co1(3.)在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中____________，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有______________，也沒(méi)有_____________。我不禁____________而淚潸潸了。eq\a\vs4\al\co1(4.)弈秋，__________________________。使弈秋誨二人弈，________________________，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，________________________，思援弓繳而射之。eq\a\vs4\al\co1(5.)一兒曰：“________________________，及日中則如盤(pán)盂，__________________？”一兒曰：“日初出____________，及其日中________________，______________________？”二、把相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句及作者用線連起來(lái)。(5分)若到江南趕上春 出沒(méi)風(fēng)波里 王安石百囀無(wú)人能解 花重錦官城 王觀君看一葉舟 千萬(wàn)和春住 黃庭堅(jiān)曉看紅濕處 鐘山只隔數(shù)重山 范仲淹京口瓜洲一水間 因風(fēng)飛過(guò)薔薇 杜甫三、日積月累。(5分)eq\a\vs4\al\co1(1.)__________________________，忠言逆耳利于行。eq\a\vs4\al\co1(2.)常將有日思無(wú)日，__________________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)__________________________，事非經(jīng)過(guò)不知難。eq\a\vs4\al\co1(4.)窮則變，__________________________，通則久。eq\a\vs4\al\co1(5.)有意栽花花不發(fā)，__________________________。四、根據(jù)語(yǔ)境及要求填空。(20分)eq\a\vs4\al\co1(1.)樹(shù)想要靜下來(lái)，可是風(fēng)卻不停止；子女想去孝敬父母，可是父母卻不在了。這正是名句“____________________，____________________”的解釋。eq\a\vs4\al\co1(2.)經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的路途才能知道馬的腳力的好壞，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)才能看出人心的好壞。這句話的意思可以用“路遙________________，日久________________”來(lái)概括。eq\a\vs4\al\co1(3.)我的圍棋教練是媽媽，但在一次對(duì)弈中，我勝媽媽一籌，媽媽引用《荀子》中的語(yǔ)句贊嘆道：“_______________________?！眅q\a\vs4\al\co1(4.)清代詩(shī)人龔自珍曾發(fā)出“__________________________，______________________”的吶喊，呼吁朝廷重視人才，選拔優(yōu)秀的人才為國(guó)家效勞。eq\a\vs4\al\co1(5.)同樣寫(xiě)春雨，韓愈的“______________________，草色遙看近卻無(wú)”寫(xiě)出了春雨的滋潤(rùn)細(xì)膩，杜甫的《春夜喜雨》中的“________________，_______________”則寫(xiě)出了春雨的輕盈。eq\a\vs4\al\co1(6.)在寒食節(jié)時(shí)，我會(huì)吟誦“__________________，____________________”這樣的詩(shī)句；在七夕節(jié)遙望星河時(shí)，我會(huì)吟誦“________________，________________”這樣的詩(shī)句；在中秋節(jié)望月思鄉(xiāng)時(shí)，我會(huì)吟誦“今夜月明人盡望，______________________”這樣的詩(shī)句。eq\a\vs4\al\co1(7.)設(shè)宴送別朋友時(shí)，我會(huì)說(shuō)“________________________，____________________”；看到春回大地，獨(dú)在異鄉(xiāng)的我會(huì)想起“___________________，_________________”這樣的詩(shī)句；戍守邊關(guān)的將士在返鄉(xiāng)途中由眼前的情景勾起內(nèi)心復(fù)雜的情緒，于是發(fā)出這樣的感慨：“________________，_______________！”eq\a\vs4\al\co1(8.)問(wèn)我四季是什么，我會(huì)告訴你：春，就是葉紹翁在園外看到的“__________________，__________________”；夏，就是令楊萬(wàn)里驚嘆的“___________________，映日荷花別樣紅”的西湖風(fēng)光；秋，就是杜牧“停車坐愛(ài)楓林晚，__________________”的美好心境；冬，就是柳宗元眼中“__________________，獨(dú)釣寒江雪”的灑脫。eq\a\vs4\al\co1(9.)張華正在填寫(xiě)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，他打算用詩(shī)句作為贈(zèng)言送給好朋友。請(qǐng)你幫他先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再根據(jù)他想表達(dá)的意思選擇相應(yīng)的詩(shī)句，填入橫線上。A.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________________。B.____________________，要留清白在人間。C.____________________，任爾東西南北風(fēng)。我愿你有“石灰”般的意志——“__________________，____________________”，不懼磨難！我愿你有“勁竹”般的情操——“__________________，____________________”，堅(jiān)定信念！我愿你有“冰心”般的品格——“__________________，____________________”，保持純真！eq\a\vs4\al\co1(10.)暑假里，我跟媽媽來(lái)到杭州的西湖游玩，看到西湖美景，我情不自禁吟誦出蘇軾的詩(shī)句：“__________________，__________________?！痹诤呅菹r(shí)，旁邊有個(gè)小弟弟抓耳撓腮，嘴里不停念叨著：“問(wèn)渠那得清如許……”我聽(tīng)了微微一笑，胸有成竹地接著說(shuō)：“________________________?！彪x開(kāi)西湖時(shí)，媽媽用《長(zhǎng)歌行》中的“________________，________________”告誡我要好好學(xué)習(xí)，不要等到老了一事無(wú)成才開(kāi)始后悔。五、根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。(24分)eq\a\vs4\al\co1(1.)《北京的春節(jié)》一文的作者是老舍,他的代表作有《__________》《______________》等?！侗本┑拇汗?jié)》按照時(shí)間順序，詳寫(xiě)了____________、____________、____________、____________和____________這五天的情景，略寫(xiě)了其他日子，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了作者對(duì)_______________________________________之情。(8分)eq\a\vs4\al\co1(2.)《十六年前的回憶》是李大釗的女兒__________在1943年寫(xiě)的一篇回憶錄，課文主要回憶了父親李大釗________、____________、____________和____________的情形，表達(dá)了對(duì)父親的____________________________。(6分)eq\a\vs4\al\co1(3.)司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或___________，或____________。”毛主席說(shuō)過(guò)：“張思德同志是__________________而死的，他的死是____________________。”(4分)eq\a\vs4\al\co1(4.)根據(jù)要求選擇正確的答案。(6分)(1)下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()A.老舍先生用充滿京味兒的語(yǔ)言，將老北京的春節(jié)習(xí)俗娓娓道來(lái)。B.沈從文先生的《臘八粥》詳寫(xiě)“等粥”，略寫(xiě)“喝粥”，重點(diǎn)突出，主次分明。C.朱自清的《匆匆》和史鐵生的《那個(gè)星期天》都是主要采用直接抒發(fā)感情的方式來(lái)表達(dá)作者的真實(shí)情感的。D.《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》是一篇議論文，主要通過(guò)列舉的三個(gè)事例來(lái)闡述觀點(diǎn)。(2)下列詩(shī)詞理解說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》三首古詩(shī)都是詠物詩(shī)。三位詩(shī)人分別借詠嘆馬、石灰石、竹,表達(dá)自己的人生志向。B.《泊船瓜洲》寓情于景，借景抒情，體現(xiàn)出詩(shī)人蘇軾輕松、愉悅的心情。C.《清平樂(lè)》曲折委婉地抒發(fā)了詞人黃庭堅(jiān)的惜春之情、尋春之意。D.《早春呈水部張十八員外》一詩(shī)告訴我們：一切美好的事物，最好的時(shí)節(jié)就是在它的萌生階段，因?yàn)樗鴺O盛的方向前進(jìn)，給人以希望和盼頭。(3)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.趙孟的楷書(shū)運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿,具有行書(shū)的筆意；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊,平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。B.《兩小兒辯日》選自《論語(yǔ)》，講述了孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯日，而“不能決也”的故事。C.我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗非常有意思。過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)，寓意年年有余；吃年糕寓意萬(wàn)事如意年年高。D.六年級(jí)快畢業(yè)了，我們?cè)趯?xiě)畢業(yè)贈(zèng)言的時(shí)候要做到“短小精悍，情真意切”，盡量根據(jù)老師、同學(xué)的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。六、根據(jù)情境選擇恰當(dāng)?shù)脑⒁?，并完成練?xí)。(6分)A.步步高B.茁壯成長(zhǎng)，吉祥如意C.財(cái)源滾滾D.福壽綿長(zhǎng)E.積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)eq\a\vs4\al\co1(1.)民間有立春給小孩佩戴“春雞”的習(xí)俗，寓意是()。eq\a\vs4\al\co1(2.)農(nóng)歷五月初五是一年一度的端午盛會(huì)，“龍舟競(jìng)渡”是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已有的習(xí)俗。在比賽時(shí)，大家努力進(jìn)取，因?yàn)樗砹?)。eq\a\vs4\al\co1(3.)重陽(yáng)節(jié)有登高的習(xí)俗，和登高相聯(lián)系的習(xí)俗是吃重陽(yáng)糕，取()的吉祥之意。eq\a\vs4\al\co1(4.)爺爺過(guò)八十大壽，一家人做好了長(zhǎng)壽面為爺爺祝壽，祝福爺爺()。eq\a\vs4\al\co1(5.)過(guò)年時(shí)，奶奶包餃子包進(jìn)了一枚硬幣，小孫女疑惑不解。奶奶告訴小孫女，包硬幣，象征著()。你還知道哪些習(xí)俗的寓意？請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)。_______________________________________________________七、根據(jù)要求把對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)根據(jù)提示，補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：新月如弓，殘?jiān)氯绻?，上弦弓，下弦弓下?lián)：____________，____________，東川錦，西川錦(早上的云霞像錦緞，傍晚的云霞也像錦緞)eq\a\vs4\al\co1(2.)選詞填空，補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。死為人民功同五岳耿耿丹心平原走馬不進(jìn)則退脈脈深情(1)生為國(guó)家，____________，耿耿忠心昭日月；____________，德同湖海，洋洋正氣結(jié)豐碑。(2)____________似春暉育桃李；____________如燭光照春秋。(3)學(xué)如逆水行舟，______________；心似______________，易放難收。八、文學(xué)文化常識(shí)。(24分)eq\a\vs4\al\co1(1.)填空。(21分)(1)“顏筋柳骨”中的“顏”指的是__________，“柳”指的是__________。(2)“文房四寶”指的是________、________、________、________；“五音”指的是__________、__________、__________、__________、__________。(3)舉世聞名的四大發(fā)明指的是__________、__________、__________、__________，它們是中華民族對(duì)世界文明發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。(4)我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集是《__________》，它與《尚書(shū)》《禮記》《________》《_______》并稱為儒家經(jīng)典的“五經(jīng)”。(5)《__________》被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。(6)魯迅原名__________，他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”，他的名言“橫眉冷對(duì)千夫指，_____________________”就是他的真實(shí)寫(xiě)照。eq\a\vs4\al\co1(2.)選擇。(3分)(1)“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”說(shuō)的是__________，他被后人尊稱為“__________”。()A.李白詩(shī)仙 B.王維詩(shī)佛C.白居易詩(shī)魔 D.杜甫詩(shī)圣(2)“一門(mén)三父子，都是大文豪。詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高?！痹?shī)中的“三父子”指的是()A.曹操、曹丕、曹植 B.蘇洵、蘇軾、蘇轍C.班彪、班固、班超 D.杜甫、杜牧、杜如晦(3)下面名著中的故事情節(jié)與人物不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是()A.醉臥芍藥叢——史湘云B.煮酒論英雄——曹操、劉備C.醉打蔣門(mén)神——魯智深D.大戰(zhàn)流沙河——豬八戒

積累與運(yùn)用一、1.臘七臘八2.再來(lái)再青再開(kāi)3.溜去聲音影子頭涔涔4.通國(guó)之善弈者也其一人專心致志一心以為有鴻鵠將至5.日初出大如車蓋此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎滄滄涼涼如探湯此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎二、三、1.良藥苦口利于病 2.莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)3.書(shū)到用時(shí)方恨少 4.變則通5.無(wú)心插柳柳成蔭四、1.樹(shù)欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待2.知馬力見(jiàn)人心3.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)4.我勸天公重抖擻不拘一格降人材5.天街小雨潤(rùn)如酥隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲6.春城無(wú)處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜迢迢牽牛星皎皎河漢女不知秋思落誰(shuí)家7.勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還我心傷悲莫知我哀8.春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái)接天蓮葉無(wú)窮碧霜葉紅于二月花孤舟蓑笠翁9.A.一片冰心在玉壺B.粉骨碎身渾不怕C.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁粉骨碎身渾不怕要留清白在人間千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)洛陽(yáng)親友如相問(wèn)一片冰心在玉壺10.欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜為有源頭活水來(lái)少壯不努力老大徒傷悲五、1.示例：駱駝祥子四世同堂臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)2.李星華被捕前被捕時(shí)被審時(shí)被害后敬仰與深切懷念3.重于泰山輕于鴻毛為人民利益比泰山還要重的4.(1)C(2)B(3)B六、1.B2.E3.A4.D5.C示例：中秋節(jié)吃月餅，象征著一家人團(tuán)圓美滿。七、1.朝霞似錦晚霞似錦2.(1)死為人民功同五岳(2)脈脈深情耿耿丹心(3)不進(jìn)則退平原走馬八、1.(1)顏真卿柳公權(quán)(2)筆墨紙硯宮商角徵羽(3)造紙術(shù)指南針火藥印刷術(shù)(4)詩(shī)經(jīng)周易春秋(5)史記(6)周樹(shù)人俯首甘為孺子牛2.(1)A(2)B(3)C精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔課外閱讀時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四總分得分一、閱讀下面的小古文，完成練習(xí)。(20分)玄鶴獻(xiàn)珠①噲參②，養(yǎng)母至孝。曾有玄鶴，為弋人③所射，窮而歸參。參收養(yǎng)，療治其瘡④，愈而放之⑤。后鶴夜到門(mén)外，參執(zhí)燭視之，見(jiàn)鶴雌雄雙至，各銜明珠，以報(bào)參焉?！咀⑨尅竣龠x自東晉文學(xué)家、史學(xué)家干寶所撰《搜神記》。玄鶴：黑鶴。玄，這里指黑色。②噲(kuài)參：人名。③弋人：射手。④瘡：傷口。⑤之：它，指玄鶴。eq\a\vs4\al\co1(1.)結(jié)合注釋，下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(4分)A.養(yǎng)母至孝(奉養(yǎng)母親) B.為弋人所射(因?yàn)?C.窮而歸參(困厄，處于困境) D.以報(bào)參焉(報(bào)答)eq\a\vs4\al\co1(2.)根據(jù)短文內(nèi)容，將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。(6分)eq\a\vs4\al\co1(3.)噲參和玄鶴分別給你留下了什么印象？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(6分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)以下哪個(gè)成語(yǔ)和《玄鶴獻(xiàn)珠》這個(gè)故事表達(dá)了同樣的主題？()(4分)A.結(jié)草銜環(huán)B.買櫝還珠C.投桃報(bào)李D.女?huà)z補(bǔ)天二、閱讀下面的說(shuō)明文，完成練習(xí)。(26分)誰(shuí)偷了我們的Wi－Fi信號(hào)①在這個(gè)信息時(shí)代，網(wǎng)速太差或者突然斷網(wǎng)，無(wú)疑讓人很沮喪。更令人氣惱的是，Wi－Fi不好這種事，還每天都在發(fā)生。那么，究竟是什么影響了我們的網(wǎng)速呢？②在許多盛大節(jié)日里，人們總愛(ài)在屋子里裝飾上彩燈來(lái)增添節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。比如，在新年到來(lái)的時(shí)候，許多人習(xí)慣在家里布置五顏六色的小燈。這個(gè)時(shí)候，家中Wi－Fi第一大盜就出現(xiàn)了，它們就是彩燈。英國(guó)某寬帶服務(wù)提供商研究發(fā)現(xiàn)，彩燈會(huì)影響網(wǎng)速，而且這一影響還高達(dá)25%。③()是彩燈，廚房里的家電()會(huì)擾亂我們的網(wǎng)速。Wi－Fi發(fā)出的電磁波遇到金屬材料后，一部分會(huì)被反射回去，所以，在金屬后面的設(shè)備會(huì)接收到很弱的信號(hào)，如果你將Wi－Fi設(shè)備放置在金屬材質(zhì)覆蓋的環(huán)境中，Wi－Fi信號(hào)甚至?xí)黄帘?。所以，我們家中的冰箱、烤箱、洗衣機(jī)等障礙物都會(huì)影響信號(hào)的傳輸。在廚房里，最大的干擾還是來(lái)自微波爐傳出的無(wú)線電波。這是因?yàn)?，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)高頻的無(wú)線電信號(hào)，使用的是2.4GHz附近的頻段，而微波爐的工作頻率也包含2.4GHz這個(gè)頻段，微波爐加熱就靠水分子吸收這個(gè)頻段的能量共振。這也就意味著，當(dāng)你用微波爐時(shí)，你的網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)被微波爐吸走去幫助你加熱飯菜。④除了微波爐，在吸收無(wú)線電波方面，水也十分擅長(zhǎng)。有經(jīng)驗(yàn)的人在布設(shè)Wi－Fi網(wǎng)絡(luò)時(shí)，碰到一些大的水管都要繞開(kāi)。所以，把你的魚(yú)缸放在Wi－Fi旁一定是很糟糕的做法。不僅水會(huì)阻攔Wi－Fi信號(hào)，任何的液體，包括我們的體液都會(huì)干擾到信號(hào)。如果你站得太靠近路由器，也會(huì)影響到網(wǎng)速的。⑤如果你的家又舊又大，承重墻又很厚，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)Wi－Fi根本進(jìn)不了任何房間。這是因?yàn)闊o(wú)線信號(hào)的頻率很高，當(dāng)它們穿過(guò)磚、石灰墻、大理石或者金屬時(shí)，信號(hào)會(huì)極大地衰減，這樣網(wǎng)速自然會(huì)受到影響。⑥而且，在不同材質(zhì)造的房子里，Wi－Fi也會(huì)有所不同。例如，中國(guó)的許多房子都是框架結(jié)構(gòu)。鋼筋混凝的土墻面，拆開(kāi)模板后表面太光滑，掛不住水泥砂漿，粘上鐵絲網(wǎng)后再抹水泥砂漿，能起到牢固、不開(kāi)裂的作用。但就是這樣的鐵絲網(wǎng)，也在無(wú)形中阻擋了無(wú)線信號(hào)的傳播。在一些現(xiàn)代家庭的房子里，講多人用很薄的石膏板做墻面，這樣網(wǎng)絡(luò)信號(hào)就會(huì)比較好。⑦_(dá)_______________________________________________________________________________________________(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)聯(lián)系上下文，在文中第③自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(4分)eq\a\vs4\al\co1(2.)第③自然段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法是______________________；第⑥自然段中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法是____________。(6分)eq\a\vs4\al\co1(3.)如果你家要裝修新房，為確保Wi－Fi信號(hào)良好，你會(huì)重點(diǎn)閱讀第________至________自然段。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，給家人提三點(diǎn)建議。(10分)(1)__________________________________________________(2)__________________________________________________(3)__________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)請(qǐng)結(jié)合題目，給文章加一個(gè)結(jié)尾，寫(xiě)在第⑦自然段的橫線處。(6分)三、閱讀下面的議論文，完成練習(xí)。(30分)功夫不負(fù)有心人①“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語(yǔ)。古今中外，每個(gè)成功人士的背后都飽經(jīng)滄桑，然而他們面對(duì)困難迎難而上，鍥而不舍，最終取得了成功。②大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。一天，趁老師不在書(shū)屋，他悄悄地溜出門(mén)去玩兒，來(lái)到山下小河邊，見(jiàn)一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問(wèn)老婆婆在做什么，老婆婆說(shuō)她在磨針。李白很吃驚，他想：鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？老婆婆說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩畎茁?tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書(shū)屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，便發(fā)奮讀書(shū)，成了著名的大詩(shī)人。③這樣的事情不止一例。西漢的匡衡，家里很窮，但他非常喜歡讀書(shū)?？墒撬彝砩蠜](méi)有油點(diǎn)燈，鄰居家里點(diǎn)著燈，于是匡衡就在墻壁上鑿了一個(gè)洞，用洞里照過(guò)來(lái)的光看書(shū)，這就是“鑿壁借光”的故事。還有現(xiàn)代的徐悲鴻，他的畫(huà)聞名中外。年輕時(shí)他勵(lì)志學(xué)畫(huà)，用他的勤奮努力，為國(guó)爭(zhēng)光，不讓外國(guó)人看不起我們中國(guó)人。④不光中國(guó)有這樣的事例,外國(guó)同樣有通過(guò)努力最終取得成功的事例。美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯,是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí),并做到了多看、多聽(tīng)。他年輕時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民、伐木人、店員、郵遞員、土地測(cè)量員等等。為了成為一名律師,他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞,看他們?nèi)绾无q論,如何做手勢(shì)。他一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家聲如洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō),一邊模仿他們,回來(lái)后也學(xué)他們的樣子,對(duì)著樹(shù)林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。⑤南宋理學(xué)家朱熹也說(shuō)過(guò)：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！鄙倌瓯仨殣?ài)惜光陰，方能有所成就。是?。≈灰J(rèn)真努力去做了，還有什么事會(huì)難倒我們呢？不論你是在追求自己美好理想的歷程中，還是灰心失敗而準(zhǔn)備放棄的時(shí)刻，都要記住一句話：功夫不負(fù)有心人。eq\a\vs4\al\co1(1.)根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。(6分)(1)指不停地雕刻。比喻有恒心、有毅力，堅(jiān)持到底。()(2)本文指在演講時(shí)語(yǔ)調(diào)高亢有力，情緒激奮昂揚(yáng)。()eq\a\vs4\al\co1(2.)本文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是____________________。為了證明自己的觀點(diǎn)，作者列舉了具體的事例，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出其中的兩個(gè)。(12分)第一個(gè)：___________________________________________________________________________________________________第二個(gè)：___________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)讀讀第⑤段畫(huà)“________”的句子，寫(xiě)寫(xiě)這樣引用的好處。(6分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)想想“功夫不負(fù)有心人”這句話的含義，寫(xiě)出你從中受到的啟發(fā)。(6分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀短文，完成練習(xí)。(24分)尋找媽媽的尋人啟事①作文課，老師教完了尋人啟事的寫(xiě)法后，當(dāng)場(chǎng)給學(xué)生們布置了一個(gè)題目：假設(shè)自己的媽媽丟了，請(qǐng)每一個(gè)人寫(xiě)一則尋人啟事。老師還給每個(gè)人發(fā)了一份尋人啟事樣本，大家可以照葫蘆畫(huà)瓢，但是，里面的內(nèi)容必須根據(jù)自己媽媽的真實(shí)情況來(lái)寫(xiě)。②面對(duì)著尋人啟事樣本，學(xué)生們一時(shí)都不知道該如何下筆。③見(jiàn)學(xué)生們都沒(méi)什么動(dòng)靜，老師說(shuō)：“這樣吧，我再講一遍尋人啟事的要點(diǎn)，大家一邊聽(tīng)，一邊寫(xiě)。首先，寫(xiě)下丟失人的姓名?！雹艽蠹衣耦^在紙上寫(xiě)了自己媽媽的名字。⑤老師說(shuō)：“性別。”⑥“女?！贝蠹亦о?xiě)下。⑦“丟失人的年齡。”老師的話音剛落，班級(jí)里就炸開(kāi)了鍋。有人說(shuō)：“我媽媽好像四十二歲了吧?！庇腥苏f(shuō)：“我媽媽從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)我她多大啊?！庇腥苏f(shuō)：“我今年十二歲，我媽媽該有三十八九歲了吧！”幾十個(gè)人，竟然沒(méi)有一個(gè)人能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出自己媽媽的年齡。⑧老師搖搖頭說(shuō)道：“年齡先空著吧。下面是最重要的部分，請(qǐng)寫(xiě)出丟失人的體貌特征?！雹帷拔覌寢屘貏e愛(ài)嘮叨……”“我媽媽很勤快，每天都要洗很多衣服，還要做飯，搞衛(wèi)生……”大家七嘴八舌，似乎對(duì)自己的媽媽很了解。⑩老師打斷了大家的話：“同學(xué)們說(shuō)的，也許是你媽媽的特點(diǎn)，但是，現(xiàn)在請(qǐng)大家寫(xiě)的是自己媽媽的體貌特征，比如臉上有顆痣，手背上面有道傷疤，背有點(diǎn)駝什么的?！?大家勉強(qiáng)寫(xiě)下了幾個(gè)特征，既像是自己媽媽的，又好像不太像。?老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)賹?xiě)下，今天，自己媽媽穿的是什么衣服和鞋子。如果媽媽真的丟了，那么，最后離開(kāi)家時(shí)穿的衣服、鞋子，將是很重要的辨認(rèn)的依據(jù)?！?班級(jí)里再次炸開(kāi)了鍋。穿著干凈漂亮衣服的同學(xué)們，嘰嘰喳喳地議論開(kāi)了：哪個(gè)同學(xué)早上穿了一雙新運(yùn)動(dòng)鞋，大家立即注意到了；最喜歡的那個(gè)電影演員，喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服，大家總是一清二楚……可是，早上和自己一起出門(mén)，甚至騎著車子將自己送到學(xué)校門(mén)口的媽媽，穿著什么顏色的衣服，什么樣式的，卻真的沒(méi)有留意，從來(lái)也沒(méi)有留意過(guò)。?作文課徹底失敗了，一個(gè)簡(jiǎn)單的尋人啟事，()沒(méi)有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)得完整、準(zhǔn)確。老師最后神色()地對(duì)大家說(shuō)：“不是尋人啟事難寫(xiě)，__________________________________________________________________________________________！”?天底下的爸爸和媽媽，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都逃不過(guò)父母的眼睛。記住，觀察爸爸媽媽其實(shí)一點(diǎn)兒也不難，只要用心，就足夠了。?每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一件理所當(dāng)然的事情，可是，我們偏偏對(duì)精心呵護(hù)我們的父母視而不見(jiàn)：只看到可口的飯菜，卻看不到在廚房忙碌的身影；只欣喜獲得的優(yōu)異成績(jī)，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長(zhǎng)，卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時(shí)，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情？讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母吧！eq\a\vs4\al\co1(1.)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入第?自然段中的括號(hào)里。(4分)竟然果然凝重沉重eq\a\vs4\al\co1(2.)結(jié)合上下文，理解下列詞語(yǔ)在句中的意思。(4分)(1)照葫蘆畫(huà)瓢：__________________________________________________________________________________________(2)炸開(kāi)了鍋：____________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章敘述了一件什么事。(4分)_____________________________________________________________________________