全國高等教育自學(xué)測試建筑工程專業(yè)(本科)

PAGE全國高等教育自學(xué)考試建筑工程專業(yè)（本科）《物理（工）》課程實踐環(huán)節(jié)培訓(xùn)與考核基本要求培訓(xùn)與考核目的物理實驗是理工科各類專業(yè)學(xué)生進行科學(xué)實驗基本訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)課程。通過實驗現(xiàn)象的觀察、分析和對物理量的測量,學(xué)習(xí)物理實驗知識，加深對物理理論知識的理解。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)實驗?zāi)芰?。借助教材和儀器說明書正確使用常用儀器。能夠運用物理學(xué)理論對實驗現(xiàn)象進行觀察、分析和判斷。能夠正確記錄和處理實驗數(shù)據(jù)撰寫合格的實驗報告。培訓(xùn)與考核的基本內(nèi)容為了滿足物理實驗（工）本科教學(xué)的要求，考生至少要完成以下十個實驗中的八個實驗。金屬絲楊氏彈性模量的測定拋射體運動的照相法研究轉(zhuǎn)動定律和轉(zhuǎn)動慣量空氣密度和氣體普適恒量的測定惠斯登電橋霍耳效應(yīng)及霍耳法測量磁場模擬法描繪靜電場望遠鏡和顯微鏡放大率的測量等厚干涉聲速的測定上述實驗的基本原理，實驗步驟，實驗方法，數(shù)據(jù)記錄和處理方法見有關(guān)“大學(xué)物理實驗教程”，對各項實驗的培訓(xùn)與考核的基本要求如下：實驗（一）金屬絲楊氏彈性模量的測定實驗?zāi)康牟煌L度測量器具的選擇和使用。掌握光杠桿測微原理及裝置的調(diào)節(jié)。測定鋼絲的楊氏彈性模量Ｅ值。學(xué)習(xí)誤差分析和誤差均分原理思想，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理及測量最終結(jié)果表達。主要實驗裝置光杠桿，皮尺，米尺，游標尺，螺旋測微計，鋼絲，砝碼等。實驗內(nèi)容光杠桿的調(diào)整和使用。測量鋼絲在不同負重下的伸長變化。合理選擇并正確使用不同的測長儀器來測量其它長度量。數(shù)據(jù)記錄與處理用逐差法處理荷重鋼絲長度的變化。計算楊氏彈性模量Ｅ的平均值。導(dǎo)出Ｅ的最大相對誤差和絕對誤差，寫出測量結(jié)果表達式，思考題如果考慮減少和消除本實驗的系統(tǒng)誤差？選用不同量具測量不同長度量的根據(jù)是什么？什么叫逐差法處理數(shù)據(jù)？它的優(yōu)越性何在？從誤差分析角度來定量說明：為什么用不同量度測量不同的長度？并指出哪些量更需要仔細測量？實驗（二）拋射體運動的照相法研究實驗?zāi)康膶W(xué)習(xí)多次曝光法對運動物體進行動態(tài)研究。學(xué)習(xí)拍攝、洗印和放大等照相基本技術(shù)。學(xué)習(xí)用表差法處理數(shù)據(jù)―――從中找出運動方程。主要實驗裝置１３５照相機，遮光盤，厘米方格架及拋射體發(fā)射架，放大沖洗設(shè)備。實驗內(nèi)容多次曝光法拍攝拋射體的運動多點軌跡。用光電計時器測量遮光盤中拍攝孔的曝光周期Ｔ。沖洗負片。放大正片。數(shù)據(jù)記錄與處理從放大了的照片中讀出各時刻的拋體位置，列表記錄。表差法分析斜拋體水平方向和垂直方向的運動方程。計算重力加速度g，寫出測量結(jié)果表達式，分析誤差原因。思考題表差法和逐差法處理數(shù)據(jù)有何不同？實驗數(shù)據(jù)，哪些應(yīng)該用表差法處理？哪些該用逐差法處理？實驗（三）轉(zhuǎn)動定律和轉(zhuǎn)動慣量實驗?zāi)康模保┺D(zhuǎn)動物體在總質(zhì)量不變的情況下，轉(zhuǎn)動慣量的大小與其質(zhì)量相對于轉(zhuǎn)軸的分布情況有關(guān)的現(xiàn)象，加深對轉(zhuǎn)動慣量的理解。２）驗證轉(zhuǎn)動定律。３）鞏固用圖解來分析處理實驗數(shù)據(jù)的方法。主要實驗裝置轉(zhuǎn)動系統(tǒng)，角加速度的測定裝置，氣軸承。實驗內(nèi)容１）調(diào)整轉(zhuǎn)動系統(tǒng)的平衡。２）驗證圓柱體轉(zhuǎn)動慣量公式和平行軸定理。３）驗證轉(zhuǎn)動定律。數(shù)據(jù)記錄與處理用列表和圖解法處理實驗數(shù)據(jù)。實驗（四）空氣密度和所體普適恒量的測定實驗?zāi)康臏y量空氣的密度。了解低真空的獲得和檢測方法。掌握分析天平、福廷式氣壓計的正確使用方法。要實驗裝置機械泵，整套抽氣系統(tǒng)，玻璃泡，阻尼分析天平，福廷式水銀氣壓計，溫度計。實驗內(nèi)容用阻尼分析天平稱衡裝有空氣的玻璃泡的質(zhì)量M泡＋氣。稱出被抽除空氣后的玻璃泡的質(zhì)量M泡。測出玻璃泡容積V，讀出室溫t和大氣壓強P。據(jù)記錄與處理實驗?zāi)康模保y定聲波在空氣中傳播的速度。２）加深對振動合成、波動干涉等理論的理解。３）掌握示波器、低頻信號發(fā)生器和數(shù)字頻率計的使用。主要實驗裝置聲波發(fā)生器，聲波接收器，信號發(fā)生器，頻率計，示波器移動游標尺等。實驗內(nèi)容１）振干涉法測聲速。２）相位比較法測聲速。據(jù)記錄與處理１）設(shè)計數(shù)據(jù)記錄表格,記錄室溫。２）聲整測量值和公認值比較，寫出測量結(jié)果表達式，并進行誤差分析。培訓(xùn)與考核的基本要求(一)組織單位應(yīng)具備以下基本條件：(１)具有一定規(guī)模的工科大學(xué)物理的實驗室。(２)實驗室的設(shè)備應(yīng)完全滿足相應(yīng)實驗指導(dǎo)書的要求。(二)培訓(xùn)條件與培訓(xùn)過程(１)實驗培訓(xùn)工作應(yīng)有條件的單位負責(zé)組織、安排，培訓(xùn)教師應(yīng)由具有初級以上職稱的教師擔(dān)任。(２)培訓(xùn)過程由理論授課和指導(dǎo)學(xué)生操作兩部分內(nèi)容，理論授課包括：實驗工作原理、操作方法、注意事項、實驗數(shù)據(jù)的處理等。每個實驗的理論講授時間在１０－１５分鐘。實驗辦法指導(dǎo)老師在實驗開課前做好充分的準備，包括實驗設(shè)備的完好性，實驗工具的準備。實驗前指導(dǎo)老師檢查學(xué)生的準備情況，并作必要的關(guān)鍵性指導(dǎo)。根據(jù)每個實驗情況，有３－４個實驗可以二人一組，其它實驗必須獨立完成。具體的實驗方法和步驟見相應(yīng)指導(dǎo)書?？己藰藴蕦W(xué)生必須完成八個實驗，交