山東省威海市文登區(qū)五四學(xué)制20162017學(xué)年六年級上學(xué)期期中考試歷史試卷_第1頁
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2016?2017學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測初一歷史第I卷選擇題一、單項選擇題:本大題共20小題,每題1.5分,共30分。在每題四個選項中,只有一項符合題目要求,請將正確答案的英文字母代號填在第n卷前面的答案表內(nèi)。1.火的利用,是人類進(jìn)化史上的里程碑,以下對我國前人類用火的介紹,錯誤的一項為哪一項:慶元謀人已經(jīng)明白利用火8.北京人會保留火種^火的利用改善了生存條件D.人工取火是北京人用火的要緊來源.界石中學(xué)歷史愛好小組進(jìn)行課題研究,列出的關(guān)鍵詞是“黃河流域、半地穴式衡宇、粟”,請你判定他們研究的是哪一原始人群?兒元謀人 8.河姆渡人^半坡人 D.山頂洞人.《史記.五帝本紀(jì)》中記載:堯知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權(quán)授舜。這一描述反映的制度是A.禪讓制 B.分封制C.世襲制 D.郡縣制.“周武王,始誅紂,八百載,最長久?!蔽髦芘c商朝相較,政治上最突出的特點是A.實行世襲制 B.實行分封制C.確立縣制 D.實行私有制.史學(xué)界一樣稱商朝為殷商,主若是因為以下哪一事件?A.商湯滅夏B.武王伐紂C.盤庚遷都D.平王遷都.文字是一種文化的載體,文字的顯現(xiàn)是社會進(jìn)入文明時期的重要標(biāo)志之一。我國有文字可考的歷史開始于從夏代 B.商朝 C.西周 D.春秋.以下哪一諸侯王不是春秋時期的霸主?A.齊桓公 B.晉文公 ^楚莊王 口.秦孝公.戰(zhàn)國初年,被韓、趙、魏三家瓜分的國家是兒齊國 8.晉國 ^楚國 6秦國.“五谷”是指稻、黍、粟、麥、豆,咱們已能夠?qū)⑵淙珨?shù)種植最先是在A.原始社會末期 B.夏代C.商周D.東周.在四川青城山上有一座“二王廟”,古往今來一直香火鼎盛,這是為了紀(jì)念一個偉大工程的修筑者。具體是指A.大禹治水 B.李冰主持修筑了都江堰C.商紂王修建宮殿 D.黃帝建造宮室.“神醫(yī)”扁鵲是我國古代的名醫(yī),他最重要的成績是A.四診法B.五禽戲 C.《千金方》D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》.以下表述不正確的一項為哪一項A.孔子是我國古代的大思想家、大教育家,儒家學(xué)派的開創(chuàng)人B.老子擅長從正反兩方面試探問題C.孟子主張“兼愛”、“非攻”,反對入侵戰(zhàn)爭D.韓非主張改革,提倡法制.山東瑯琊臺刻石是始皇二十八年丞相李斯為秦始皇歌功頌德而作,刻石上的文字為秦統(tǒng)一全國后利用的文字。該文字為A.甲骨文B.金文C.小篆D.大篆.萬里長城是中華民族精神的象征,秦長城的起止點是A.臨洮-遼東 B.臨洮-咸陽

C.隴西-遼東C.隴西-遼東D.臨洮-函谷關(guān).若是請你來編寫《漢代帝王傳記》,以下幾代皇帝的前后順序排列正確的選項是①漢景帝②漢武帝③漢高祖④漢文帝A.③④①② B.④③②①C.@①②③ D.①②③④.漢武帝許諾諸王將自己的封地分給子弟的目的是①保護(hù)皇帝的權(quán)威②恩賜親戚③鞏固統(tǒng)一④增強中央集權(quán)A.①②B.①③C.①②③D.①③④.山東曲阜孔廟供奉著儒家學(xué)說開創(chuàng)人孔子??鬃拥娜寮宜枷氤蔀橹袊饨ㄉ鐣恼y(tǒng)思想是在A.春秋時期 B.戰(zhàn)國時期 C.秦朝D.漢代.若是你生活在秦朝,焚書令發(fā)布后,你還能夠收藏的書有①《詩經(jīng)》②《醫(yī)學(xué)圖書》③占卜的書④種植的書A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④19.湖北隨州出土的大量鐘鼓樂器說明鐘鼓之樂盛行于A.商朝 B.春秋戰(zhàn)國 C.夏代 D.西周20.1973年,浙江省余姚市農(nóng)人在建排澇站挖地基時,意外地發(fā)覺一處原始時期人類生活遺址,遺址中有稻谷、稻桿、稻葉堆積。這遺址是A.河姆渡遺址 B.半坡遺址C.山頂洞人遺址 D.北京人遺址二、材料分析題:21題7分,22題8分,23題12分,24題13分,共40分。21.“公等遇雨,皆已失期。失期當(dāng)斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且勇士不死那么已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎?”一《史記》卷四十八《陳涉世家》請回答:(1)這段材料描述的是我國歷史上哪一次起義的情形?(1分)(2)這次起義發(fā)生在哪一年?領(lǐng)導(dǎo)人是誰?(2分)(3)若是他們沒有碰到大雨,這次起義還會發(fā)生嗎?什么緣故?(2分)(4)這次起義在歷史上有什么重要意義?(2分)22.商鞅之法,良法也。今試一披吾國四千余年之紀(jì)(記)載,而求其利國福民偉大之政治家,商鞅不數(shù)一數(shù)二乎?鞅當(dāng)孝公之世,中原最鼎沸,戰(zhàn)事正殷,舉國疲勞,不堪言狀。于是而變法之令出,其法懲奸宄以保人民之權(quán)利,務(wù)耕織以增進(jìn)國民之富力,尚軍功以樹國威,孥貧怠以絕消耗。此誠我國從來未有之大政策,民何憚而不信?乃必徙木以立信者,吾于是知執(zhí)政者之具費苦心也,吾于是知吾國國民之愚也,吾于是知數(shù)千年來民智黑暗國幾蹈于淪亡之慘境有由來也。——毛澤東1912年《商鞅徙木立信論》(1)從材料中能夠看出商鞅變法受到了誰的支持?(1分)請你寫出商鞅變法的具體時刻。(1分)(2)認(rèn)真閱讀材料,說一說此材料中提到了商鞅變法的哪些內(nèi)容?請你總結(jié)出來。(2分)(3)除材料中提到的商鞅變法的內(nèi)容外,商鞅還實施了如何的方法?(2分)(4)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析商鞅變法能夠取得成功的緣故有哪些?(2分)23.材料一他生活在春秋后期,30歲左右便收徒講學(xué),前后從事教育40連年。相傳他有門生3000人,其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方式的許多言論,成為后世傳送的格言。材料二他生活在戰(zhàn)國末期,是荀子的學(xué)生,他強調(diào)“法治”并提出“事在四方,要在中央;圣人執(zhí)要,四方來效”的理論。(1)材料一、二中的“他”別離指的是誰?(2分)他們別離屬于“諸子百家”中的哪一學(xué)派?(2分)(2)請用最精練的語言指出材料一中“他”的歷史地位,(2分)并列出兩條與“他”有關(guān)的教育方面的成績或主張。(2分)(3)材料一、二中的“他”在治理國家的問題上,主張有何不同?(3分)試聯(lián)系史實,談?wù)勀銓χ螄鴨栴}的熟悉。(1分)24.閱讀材料,回答下列問題:材料一:“書籍被燒殘,其實還在第二,春秋末年以來,蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神,事實上因此而蒙受了一次致命的沖擊?!薄僭O(shè)材料二:“凡不在六藝之科,孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!?——董仲舒(1)材料一所反映的是我國歷史上的什么事件?“蓬蓬勃勃自由思索的……”指的又是什么歷史現(xiàn)象?(2分)(2)材料二中董仲舒所說的要緊意思是什么?在他的建議下漢武帝采取了什么方法?(2分)(3)材料二中的“孔子之術(shù)”指的是哪一學(xué)派?它的開創(chuàng)人是誰?它的核心思想是什么?它的思想對我國封建社會產(chǎn)生了如何的阻礙?(5分)(4)上述材料反映了秦漢時期對待儒家思想的什么態(tài)度?其目的一致嗎?什么緣故?(4分)2016——2017學(xué)年第一學(xué)期期中初一歷史答案:一、選擇題:1D2C3A4B5C6B7D8B9C10B11A12C13C14A15A16D17D18B19B20A二材料題:21、(1)大澤鄉(xiāng)起義或陳勝吳廣起義(1分)(2)公元前209年陳勝吳廣(2分)(3)會發(fā)生(1分)因為起義暴發(fā)的全然緣故是秦的暴政,而不是下雨(1分)(4)陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)人起義。他們的革命初創(chuàng)精神,鼓舞了后世千百萬勞動人民起來招架殘暴的統(tǒng)治。(2分)22、(1)秦孝公公元前359年(2分)(2)鼓舞耕織,獎勵軍功。(或:獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免去徭役;依照軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。(2分)(3)國家承認(rèn)土地私有,許諾自由生意;成立縣制,由國君直接派官吏治理。(2分)(4)取得秦孝公的大力支持;能夠以誠信為本,堅持改革;能夠順應(yīng)人民意愿,符合人民利益。(2分)23、(1)孔子韓非;(2分)儒家學(xué)派法家學(xué)派(2分)(2)歷史地位:是大思想家、大教育家,儒家學(xué)派開創(chuàng)人,對后世有深遠(yuǎn)阻礙。(2分)他開辦私學(xué),廣收徒弟;孔子注意“因材施教”,擅長啟發(fā)學(xué)生試探問題;他教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛勤學(xué);他要求學(xué)生時常溫習(xí)學(xué)過的知識,以便“溫故而知新”。(答對任意兩條即可)(2分)(3)不同:孔子主張實行“仁”政,實行德政;/韓非強調(diào)以法治國,梳理君主的權(quán)威,/成立中央集權(quán)制度。(3分)熟悉:既要堅持以法治國,又要重視以德治國,要把二者結(jié)合起來。(1分)24、(1)焚書坑儒百家爭鳴(2分)(2)凡是不屬于六藝學(xué)科

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