高中歷史選擇解題方法

高中歷史選擇解題方法第1頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二

在高考歷史中，選擇題的分值比重占到全卷總分近半（48分）。從選擇題在整個試卷中所占的比重來看，選擇題解答的準確性，決定了整份試卷的總成績，選擇題的位置一般處在試卷的前半部分，選擇題解答是否順利且時間耗費多寡，直接影響了考生解答后續(xù)題目情緒與考試總體時間分配。在絕大多數(shù)情況下，選擇題的成敗直接關(guān)系歷史考試的成敗。可見，提高選擇題的解答技巧對提高整個試卷的考試成績是非常重要的。對于高考歷史來講，選擇題的解答技巧，除了平時多練以外，還必須分析、把握其題型的特點，研究其內(nèi)在規(guī)律，做到胸有成竹。第2頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二選擇題的答題技巧與方法（一）答好選擇題應(yīng)具備的因素扎實的基礎(chǔ)知識較強的歸納與提煉材料的能力正確運用歷史唯物與辯證唯物主義的基本觀點新史觀（文明史觀、近現(xiàn)代化史觀、全球化史觀、社會史觀）較強的文言文閱讀能力較強的心理素質(zhì)較強的分析比較的能力較好的運氣基礎(chǔ)不牢，地動山搖第3頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二扎實的基礎(chǔ)知識（1）微觀上：熟知歷史史實（時間、背景、過程、內(nèi)容、結(jié)果、評價）

（2）宏觀上：熟知教材的三級或四級結(jié)構(gòu)（章、節(jié)、目、點）基礎(chǔ)不牢，地動山搖第4頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二歷史教學中常用的辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點1、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力的促進或阻礙作用。2、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。3、社會存在決定社會意識，社會意識反映社會存在。4、生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的根本動力。5、必然性和偶然性。6、主要和次要的關(guān)系。7、階級的觀點。8、人民群眾創(chuàng)造歷史及個人（英雄人物）的作用。9、現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系。10、辯證（一分為二、片面和全面）的觀點。11、矛盾的觀點。12、發(fā)展的觀點。第5頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二選擇題的答題技巧與方法（二）歷史選擇題的解題方法選擇題的構(gòu)成題干部分備選項部分技巧方法，錦上添花第6頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二1.三審題干——明確題目要求選擇題的答題技巧與方法

一審：限制詞——明確考查的范圍（時間限制、地點（或國別）、領(lǐng)域（包括政治、經(jīng)濟、軍事、外交、思想等）、人物限制等)二審：中心詞——明確考查的內(nèi)容與主旨三審：求答詞——明確考查的意圖技巧方法，錦上添花第7頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二【三審題干例1】(2013全國卷)技巧方法，錦上添花

1950年，法國提出歐洲應(yīng)該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一提議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機構(gòu)，只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家

A.屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)

B.社會制度相同

C.發(fā)展水平相似

D.歷史上關(guān)系緊密A第8頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二【三審題干例2】

（2008年江蘇卷）右圖是一本連環(huán)畫的封面，該書講述了孫家莊農(nóng)民孫志剛的故事，圖中的“社”指的是A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的合作組織B.公私合營的生產(chǎn)組織C.人民公社的生產(chǎn)組織D.包產(chǎn)到組的生產(chǎn)組織華東人民美術(shù)出版社1953年4月出版技巧方法，錦上添花A第9頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二

2.三辨?zhèn)溥x項——確定最后答案

選擇題的答題技巧與方法一辨：是否符合歷史史實；觀點是否正確二辨：是否符合題干內(nèi)容；（與材料無關(guān)或與材料主旨相左的排除）三辨：是否與題干要求有必然的邏輯聯(lián)系。（比較選擇與材料聯(lián)系緊密與材料主旨最相符的答案）技巧方法，錦上添花第10頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二【三辨選項例1】（2012年全國卷）

據(jù)統(tǒng)計，1992年全國辭去公職經(jīng)商者達12萬人，未辭職而以各種方式投身商海者超過1000萬人，這種現(xiàn)象被稱為“下海潮”。這反映了A．市場經(jīng)濟改革成為社會共識

B．多種經(jīng)濟成分開始共同發(fā)展C．城市經(jīng)濟體制改革全面展開

D．計劃經(jīng)濟開始轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟不符合史實技巧方法，錦上添花A第11頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二年代1950年1960年1970年1973年與日本的貿(mào)易+2．4+2．0-15．9-19．4與西歐國家的貿(mào)易+2．0+10．7-5．8-17．8【三辨選項例2】

（2011年1月寧波市高三調(diào)研22題）美國的進出口貿(mào)易情況表（單位：億美元）（注：“+”為順差，“-”為逆差）下列選項中，對該表格作出正確解讀的是（）A．1950年美國與日本的貿(mào)易總額超過了與西歐的貿(mào)易總額B．1960年美國與西歐間貿(mào)易順差加大和歐共體的成立有關(guān)C．1970年美、日貿(mào)易逆差加大與日本實行“政府主導型市場經(jīng)濟”有關(guān)D．1973年美國對日本、西歐的貿(mào)易逆差擴大說明美國經(jīng)濟的崩潰C第12頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二【三辨選項例3】

（2012年大綱全國卷）清帝雍正朱批諭旨說：“山右（今山西）大約商賈居首，其次者猶肯力農(nóng)，再次者謀入營伍，最下者方令讀書。聯(lián)所悉知，習俗殊可笑?！边@反映出當?shù)谹．商人的政治地位已經(jīng)躍居首位 B．學而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)已被拋棄C．重農(nóng)抑商政策并沒有得到實施 D．傳統(tǒng)觀念因追求財富而改變技巧方法，錦上添花D返回第13頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二【三辨選項例4】

（2012年大綱全國卷）1917年4月，列寧根據(jù)當時俄國政局的特點。不贊成立即推翻臨時政府，主張首先爭取全部政權(quán)歸蘇維埃，然后再把小資產(chǎn)階級政黨排除出蘇維埃，建立無產(chǎn)階級專政。列寧提出這一主張的重要依據(jù)是A．存在著兩個政權(quán)并存局面B．世界大戰(zhàn)尚未結(jié)束C．紅軍取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利D．尼古拉二世已經(jīng)宣布退位A第14頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二3、六定位意識

——貫穿審題干、辨選項的全過程選擇題的答題技巧與方法

時間定位概念定位教材定位理論定位關(guān)鍵詞定位吻合度定位技巧方法，錦上添花第15頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二【六定位選項例1】（2012年大綱全國卷）1931年初，紅一方面軍開始偵察國民黨軍隊的無線電通訊。1932年，紅軍破譯了國民黨軍隊的無線電通訊密碼，這一成功A．確保了紅軍對敵處于軍事優(yōu)勢地位B．為紅軍取得戰(zhàn)場主動權(quán)創(chuàng)造了條件C．加強了革命根據(jù)地間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力D．有利于紅軍實現(xiàn)戰(zhàn)略方針的轉(zhuǎn)變技巧方法，錦上添花B第16頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二【六定位選項例2】（2012年大綱全國卷）

1980年12月，我國頒發(fā)了改革開放后的第一份個體工商業(yè)營業(yè)執(zhí)照。這表明A．公有制經(jīng)濟主體地位開始改變B．城市經(jīng)濟體制改革全面展開C．企業(yè)承包經(jīng)營責任制開始實行D．單一所有制經(jīng)濟結(jié)構(gòu)已被突破技巧方法，錦上添花D第17頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二（三）高考選擇題命題的常用技術(shù)1．常見類型：概念類組合類排序類比較類否定類因果類推理類最佳類素養(yǎng)類

……知己知彼，百戰(zhàn)不殆第18頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二2、備選項常用的干擾方式（三）高考選擇題命題的常用技術(shù)張冠李戴添枝加葉偷梁換柱因果倒置主次顛倒以偏概全答非所問……

知己知彼，百戰(zhàn)不殆第19頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二

【素養(yǎng)類例1】（2012年福建卷）《說文解字》釋讀為：“大冊也?！苯袢苏J為似手捧冊置于架上。該釋讀與下列記錄文字信息材料相關(guān)的是A．甲骨B．絲帛C．竹木簡D．石碑知己知彼，百戰(zhàn)不殆C第20頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二【素養(yǎng)類例2】

（2012年大綱全國卷）

（秦漢而后，官府下層文職人員俗稱“刀筆吏”，這一稱

謂起因于秦漢時期此類人員的A．工作器具 B．工作內(nèi)容C．工作職責 D．工作性質(zhì)知己知彼，百戰(zhàn)不殆A第21頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二【圖表類例1】知己知彼，百戰(zhàn)不殆圖5為世界貿(mào)易中國家和地區(qū)所占份額示意圖。它反映A．關(guān)貿(mào)總協(xié)定維持了世界貿(mào)易秩序的基本穩(wěn)定B．率先進行新技術(shù)革命的國家貿(mào)易量增加C．20世紀世界經(jīng)濟重心的轉(zhuǎn)移趨勢D．多極化趨勢取代了冷戰(zhàn)時期的世界格局C第22頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二【圖表類例2】（2012年福建卷）第二次世界大戰(zhàn)后，日本政府解散財閥，資本占有結(jié)構(gòu)出現(xiàn)明顯變化。表2為日本不同所有者的股票分布狀況（%）。對其解讀有誤的是A．政府實行自由放任經(jīng)濟政策B．股票市場對外開放程度有所提高C．金融機關(guān)的影響力逐漸增強D．個人持股比例逐步降低

所有者年份政府和公共機關(guān)法人金融機關(guān)其他國內(nèi)法人外國法人個人其他1950年3．212．611061．311．91960年0．223．117．81．146．311．51969年0．332．221．33．240．12．9A第23頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二表述型表述型選擇題是選擇題中容易設(shè)計且出現(xiàn)頻率較高的一種題型，它要求考生按照題中提供的選項選出應(yīng)該肯定的一項。此題型主要考查學生的知識再認識能力。按照題干的表述類型主要有兩種。（1）表現(xiàn)型關(guān)鍵詞有“表現(xiàn)在”，“體現(xiàn)了”；（2）評價型關(guān)鍵詞有“表明”、反映了、說明了；第24頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二【表述型例1】（2012年浙江卷）1862年6月26日，《上海新報》一則某商行售賣“外國雜貨”的廣告云：新到什錦餅干、酸果、洋醋、呂宋煙、白蘭地、小面鏡仔、東洋竹籃仔等。這反映出A．社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動B．國人辦報事業(yè)的發(fā)展C．物質(zhì)生活時尚的變化D．百姓衣食住行的西化C第25頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二【表述型例2】（2012年福建卷）15世紀學者奇諾說：“這是一個黃金時代，（在佛羅倫薩）幾乎所有以前消失的自由科目，如詩歌、雄辯術(shù)、繪畫、建筑、雕塑、音樂都復(fù)活了。”這反映了在該地A．希臘羅馬文化開始興起B(yǎng)．人文精神得到傳承C．宗教改革思想開始轉(zhuǎn)播D．啟蒙思想影響巨大B第26頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二【組合型例1】

（2012年浙江卷）康熙南巡時親赴曲阜，在隆重盛大的祭孔典禮后，聽孔子后裔孔尚任講儒家經(jīng)典，嗣后又破格授予其國子監(jiān)博士。這些舉動表明康熙

①崇尚儒家文化②著力提升滿族文化③延攬漢族文士④努力緩和民族矛盾

A．①②③B．①③④

C．②③④D．①②④B第27頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二【組合型例2】

（2012年四川卷）王安石在《河北民》詩中寫道，邊境百姓“家家養(yǎng)子學耕織，輸與官家事夷狄”，感慨他們生不逢時，“汝生不及貞觀中，斗粟數(shù)錢無兵戎”。這些詩句表現(xiàn)了作者①對冗兵冗官的不滿②對田園生活的贊美③對唐代治世的向往④對北宋孱弱的無奈A．①②B．①③

C．②④D．③④D第28頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二（四）高考題中關(guān)鍵字詞的相關(guān)解讀決定、已經(jīng)、開始、最終、完全、主要、根源、一定、根本、主觀、客觀、直接第29頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二(2012新課標全國卷）漢武帝設(shè)置十三州刺史以監(jiān)察地方，并將豪強大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內(nèi)容，各地財產(chǎn)達300萬錢的豪族被遷到長安附近集中居住。這表明：A．政權(quán)的政治與經(jīng)濟支柱是豪強大族B．政治權(quán)力與經(jīng)濟勢力出現(xiàn)嚴重分離C．抑制豪強是緩解土地兼并的重要措施D．經(jīng)濟手段是鞏固專制集權(quán)的主要方式C第30頁，共34頁，2023年，2月20日，星期二(2012新課標全國卷）梁啟超在論述中國古代專制政治發(fā)展時說：“專制權(quán)稍薄弱，則有分裂，有分裂則有力征，有力征則有兼并，兼并多一次，則專制權(quán)高一度，愈積愈進?！睆闹袊糯鷼v史整體來看