大學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃_第1頁
大學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃_第2頁
大學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃_第3頁
大學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃_第4頁
大學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃最新版模板，下載可以直接修改總目錄數(shù)一級(jí)目錄數(shù)總頁數(shù)匯報(bào)內(nèi)容長(zhǎng)度預(yù)計(jì)匯報(bào)時(shí)長(zhǎng)本次匯報(bào)內(nèi)容概要20分鐘大學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃1305字符24個(gè)3個(gè)21個(gè)x頁其他目錄數(shù)01一、指導(dǎo)思想三、工作措施二、主要工作和目標(biāo)：目錄0302一、指導(dǎo)思想1、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的匯報(bào)內(nèi)容2、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的匯報(bào)內(nèi)容3、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的匯報(bào)內(nèi)容4、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的匯報(bào)內(nèi)容一、指導(dǎo)思想二、主要工作和目標(biāo)：1.以落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理為抓手，加強(qiáng)教師隊(duì)...2.以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理...3.以課程改革為抓手，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，加強(qiáng)...4.以課題管理為抓手，引導(dǎo)教職工開展具有...5.繼續(xù)以校本培訓(xùn)為主渠道，加強(qiáng)我校師資...6.以校企緊密合作為抓手，繼續(xù)探索“工學(xué)...010302040506二、主要工作和目標(biāo)：7、繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣...9.以宣傳為抓手，切實(shí)做好20__年的招...8.以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好教學(xué)后勤保障工...二、主要工作和目標(biāo)：三、工作措施1、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，按照勤儉辦學(xué)的原則，加...2、發(fā)揮學(xué)校工會(huì)組織的作用，積極組織教師...3、做好校園的綠化美化工作。進(jìn)一步做好對(duì)...4、強(qiáng)化校園安全意識(shí)，加強(qiáng)安全應(yīng)急演練，...三、工作措施5、堅(jiān)持做好高職預(yù)科班學(xué)生分流工作。引導(dǎo)...6、積極開展教育科研。教研組要以專業(yè)劃分...7、健全實(shí)訓(xùn)管理機(jī)制，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革。...8、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論