速變化快慢的描述加速詳解演示文稿

第節(jié)速度變化快慢的描述加速度詳解演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有26頁\編輯于星期三優(yōu)選第節(jié)速度變化快慢的描述加速度現(xiàn)在是2頁\一共有26頁\編輯于星期三自主學習目標導航現(xiàn)在是3頁\一共有26頁\編輯于星期三(教師參考)情境鏈接寶馬發(fā)布全新3系雙門版(如圖所示),其發(fā)動機性能好,0～96km/h加速只需5.3s.火箭發(fā)射時,10s內(nèi)速度就能增到約100m/s.你是如何理解汽車和火箭加速快慢的?信息發(fā)動機性能好壞是衡量車好壞的重要指標,發(fā)動機好,表現(xiàn)在“推背感強”,提速快.這輛寶馬車能在短短5.3s內(nèi)把速度增加到96km/h,是非常誘人的,可見速度變化的快慢是非常值得我們研究的問題.同學們能否看出寶馬車的速度提升很快,已是火箭的二分之一!現(xiàn)在是4頁\一共有26頁\編輯于星期三教材梳理一、加速度1.定義:速度的

與發(fā)生這一變化所用

的比值.3.物理意義:表示物體運動

的物理量.4.單位:在國際單位制中,加速度的單位是

,符號是m/s2或m·s-2.二、加速度方向與速度方向的關(guān)系1.加速度的方向:與

的方向相同.2.加速度與速度的方向關(guān)系:在直線運動中,如果速度增加,加速度的方向與速度的方向

;如果速度減小,加速度的方向與速度的方向

.變化量時間速度變化快慢米每二次方秒速度變化量Δv相同相反現(xiàn)在是5頁\一共有26頁\編輯于星期三傾斜程度現(xiàn)在是6頁\一共有26頁\編輯于星期三自我檢測解析:由加速度的物理意義可知,選項A、B錯誤,C正確;當加速度與速度反向時,速度減小,選項D正確.答案:CD1.(多選)關(guān)于加速度的概念,下列說法正確的是(

)A.加速度就是增加出來的速度B.加速度的大小反映了速度變化的大小C.加速度的大小反映了速度變化的快慢D.物體有加速度,速度不一定增大現(xiàn)在是7頁\一共有26頁\編輯于星期三2.關(guān)于加速度的方向,下列說法中正確的是(

)A.總與初速度方向一致B.總與平均速度方向一致C.總與速度變化的方向一致D.總與位移的方向一致解析:加速度的方向總與速度變化的方向一致,與初速度、平均速度及位移方向沒有必然聯(lián)系,故選項C正確,A、B、D錯誤.答案:C現(xiàn)在是8頁\一共有26頁\編輯于星期三答案:BD現(xiàn)在是9頁\一共有26頁\編輯于星期三4.(多選)物體M的加速度是+3m/s2,物體P的加速度為-5m/s2,下列說法正確的是(

)A.物體M的加速度比物體P的加速度大B.物體P的速度變化比物體M的速度變化快C.物體M的速度一定在增大D.物體P的速度可能在減小解析:加速度越大,速度變化越快,加速度是矢量,正負表示加速度的方向,物體M的加速度小于物體P的加速度,所以物體P的速度變化快,故選項A錯誤,B正確;判斷物體做加速運動還是減速運動,是根據(jù)速度的方向與加速度的方向關(guān)系進行判斷的,由于不知道初速度的方向,所以兩物體的運動情況無法判斷,故選項C錯誤,D正確.答案:BD現(xiàn)在是10頁\一共有26頁\編輯于星期三課堂探究加速度與速度、速度變化量的比較要點一(教師備用)【問題導引】下列三種車輛起步后,經(jīng)不同的時間達到了不同的速度.要點突破時間速度自行車5s15m/s小型轎車20s32m/s旅客列車100s40m/s哪種車輛速度變化大?哪種車輛速度增加得快?并說明原因.現(xiàn)在是11頁\一共有26頁\編輯于星期三現(xiàn)在是12頁\一共有26頁\編輯于星期三【例1】(2015蘇州高一檢測)關(guān)于速度、速度改變量、加速度,正確的說法是(

)A.物體運動的速度改變量很大,它的加速度一定很大B.速度很大的物體,其加速度可以很小,也可能為零C.某時刻物體的速度為零,其加速度一定為零D.加速度很大時,運動物體的速度一定很大答案:B現(xiàn)在是13頁\一共有26頁\編輯于星期三誤區(qū)警示

正確理解“速度大”、“速度變化大”和“速度變化快”的含義(1)速度大→表示物體運動得快,位置變化快,速度大,速度的變化不一定大,如飛機在高空勻速飛行時,速度v很大.(2)速度變化大→表示速度的變化(Δv=v-v0)大,與發(fā)生這一變化所需的時間Δt無關(guān).(3)速度變化快→表示相同時間內(nèi)速度變化大,速度變化快.速度變化的快慢不僅與速度變化量的大小有關(guān),還與發(fā)生該變化所需時間的長短有關(guān).現(xiàn)在是14頁\一共有26頁\編輯于星期三(教師備用)例1-1:關(guān)于速度、速度的改變量、加速度的關(guān)系,下列說法錯誤的是(

)A.物體的速度不等于零,但加速度可能等于零B.物體的速度改變越快,加速度就越大C.物體的速度改變量越大,加速度就越大D.物體的速度變化率越大,加速度就越大解析:做勻速直線運動的物體,速度不為零,但加速度為零,選項A正確;速度改變越快,說明單位時間內(nèi)速度變化越大,加速度就越大,選項B正確;速度改變量大,若時間很長,加速度可能很小,選項C錯誤;速度變化率即加速度,選項D正確.答案:C現(xiàn)在是15頁\一共有26頁\編輯于星期三針對訓練1:下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是(

)A.加速度與速度沒有直接的聯(lián)系,速度很大時,加速度可大可小也可為零B.當加速度與速度方向相同且加速度減小時,物體做減速運動C.物體的速度變化量越大,加速度越大D.物體的速度越大,加速度越大解析:加速度與速度沒有直接關(guān)系,選項A正確,D錯誤;當加速度與速度同方向時,物體做加速運動,選項B錯誤;速度的變化量大,不一定其變化率也大,加速度不一定也大,選項C錯誤.答案:A現(xiàn)在是16頁\一共有26頁\編輯于星期三考點二(教師備用)【問題導引】如圖所示,如何描述圖像所示的短跑運動員的速度和加速度?v-t圖像與加速度答案:由圖像可知,運動員的速度從零開始,在最初幾秒增加得很快,而在達到大約10.0m/s后,速度就差不多保持不變了.也就是說,在最初幾秒,運動員的加速度很大,但速度并不太大,隨后速度增加到接近最大值,此時的加速度幾乎減為零.現(xiàn)在是17頁\一共有26頁\編輯于星期三【例2】(多選)甲、乙兩物體在t=0時刻經(jīng)過同一位置沿x軸運動,其v-t圖像如圖所示,則(

)A.在t=0到t=1s之間甲的加速度大B.在t=5s到t=7s之間甲的加速度大C.甲在t=6s時的加速度為零D.甲、乙在t=6s時的加速度方向相同?思路探究?(1)在v-t圖像上,圖線的傾斜程度有什么物理意義?答案:圖線的傾斜程度表示加速度的大小.(2)在v-t圖像上,t軸之上的速度為正值,t軸之下的速度為負值.圖線的傾斜方向有什么物理意義?答案:圖線的傾斜方向表示加速度的正負,即表示加速度的方向.現(xiàn)在是18頁\一共有26頁\編輯于星期三解析:在t=0到t=1s之間,乙圖線的傾斜程度大,乙的加速度大,選項A錯誤;在t=5s到t=7s之間,甲圖線的傾斜程度大,甲的加速度大,選項B正確;在t=6s時,甲圖線傾斜向下,加速度為負值,不為零,選項C錯誤;甲、乙在t=6s時圖線都傾斜向下,方向相同,且加速度方向與正方向相反,選項D正確.答案:BD現(xiàn)在是19頁\一共有26頁\編輯于星期三規(guī)律方法(2)圖像法:利用v-t圖像的斜率求解,即由縱坐標變化量除以橫坐標變化量求出,而不能用由圖像傾角的正切值求出.現(xiàn)在是20頁\一共有26頁\編輯于星期三(教師備用)變式:(1)結(jié)合例2的v-t圖像,舉例說明“a>0物體就加速,a<0物體就減速”的說法是否正確?答案:該說法不正確.例如在t=0到t=0.5s之間,乙物體的加速度a>0,但乙物體做減速運動.在t=4s到t=7s之間,乙物體的加速度a<0,但乙物體做加速運動.(2)如何根據(jù)加速度、速度的方向判斷物體加速還是減速?答案:物體的加速度與速度方向相同時,物體做加速運動;加速度與速度方向相反時,物體做減速運動.現(xiàn)在是21頁\一共有26頁\編輯于星期三例2-1:(多選)一物體做直線運動,其v-t圖像如圖所示,從圖中可以看出以下說法正確的是(

)A.只有0<t<2s內(nèi)加速度與速度方向相同B.0～2s內(nèi)物體的加速度為1.5m/s2C.4～6s內(nèi)物體的速度一直在減小D.0<t<2s和5s<t<6s內(nèi)加速度的方向與速度的方向均相同答案:BD現(xiàn)在是22頁\一共有26頁\編輯于星期三如圖所示為某質(zhì)點運動的v-t圖像,下列有關(guān)該質(zhì)點運動情況的判斷正確的是(

)A.0～t1時間內(nèi)加速度為正,質(zhì)點做加速運動B.t1～t2時間內(nèi)加速度為負,質(zhì)點做減速運動C.t2～t3時間內(nèi)加速度為負,質(zhì)點做減速運動D.t3～t4時間內(nèi)加速度為正,質(zhì)點做加速運動解析:由圖像可知,在0～t1時間內(nèi)加速度為正,速度也為正,加速度方向與速度方向相同,故質(zhì)點做加速運動,選項A正確;在t1～t2時間內(nèi)加速度方向為負,速度為正,加速度方向與速度方向相反,故質(zhì)點做減速運動,選項B正確;在t2～t3時間內(nèi)加速度為負,速度也為負,加速度方向與速度方向相同,故質(zhì)點做加速運動,選項C錯誤;在t3～t4時間內(nèi)加速度為正,速度為負,加速度方向與速度方向相反,質(zhì)點做減速運動,選項D錯誤.答案:AB針對訓練2:(多選)現(xiàn)在是23頁\一共有26頁\編輯于星期三教材探究P25“思考與討論”中,普通小轎車與旅客列車起步后都能達到100km/h的速度.它們的速度變化相同嗎?速度變化的快慢相同嗎?答案:從列舉的數(shù)據(jù)可看出,小轎車與旅客列車雖然在起步中改變的速度相等,但發(fā)生這些改變所用的時間是不相等的.小轎車只需20s的時間,而列車則需要500s的時間,可見,小轎車速度變化得更快.現(xiàn)在是24頁\一共有26頁\編輯于星期三課堂達標1.(2015馬鞍山期末)下列說法中的“快”,指加速度較大的是(

)A.從高速公路走,很快就能到B.某運動員的起跑是比賽選手中最快的C.此次嫦娥3號飛船直飛月球,比以往飛船都快D.殲-15艦載機能在高空飛行得很快1.B解析