大班美術(shù)活動(dòng)教案《母及子》

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大班美術(shù)活動(dòng)授課方案《母與子》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解畫面內(nèi)容，感覺畫面的純樸、真切、感知作品中的

生活情味和暖和的親情。

2、聯(lián)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，勇敢表達(dá)對(duì)作品的感覺。

3、能用語(yǔ)言，繪畫等方式創(chuàng)辦性的表達(dá)對(duì)媽媽的濃濃的愛。

4、養(yǎng)成勇敢用色、平均涂色的優(yōu)異習(xí)慣。

5、能張開豐富的想象，勇敢自信地向伙伴介紹自己的作品。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、《母與子》掛圖

2、準(zhǔn)備各種母與子圖片，包含動(dòng)物圖片。

3、李老師和兒子從出生到誕辰的各種照片

【活動(dòng)過程】

一、開始部分出示掛圖《母與子》指引幼兒觀察、剖析畫面

內(nèi)容和包含的感情。

激勵(lì)幼兒說一說畫面中都有誰(shuí)？他們之間是什么關(guān)系？你

是怎么看出來的?他們?cè)诟墒裁矗慨嬅嬷惺且粋€(gè)什么樣的地方？

看了這副畫有什么感覺？假如你是畫面上的小寶寶，你會(huì)怎么

想？

二、基本部分

1、老師介紹作者、作品名稱及表達(dá)的企圖。要點(diǎn)指引幼兒

談?wù)摚鹤髌返拿Q為何定為《母與子》？你聯(lián)想到了什么？

2、請(qǐng)幼兒依據(jù)畫面講一個(gè)故事。

3、觀看李老師懷孕到生子，以及孩子?jì)寢岄L(zhǎng)大的生活照。

邊發(fā)問邊看。

4、指引幼兒聯(lián)合生活經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己和媽媽之間的故事講

述2-3個(gè)小朋友，請(qǐng)小朋友賞識(shí)老師準(zhǔn)備的各種母與子的生活照片。經(jīng)過賞識(shí)再表達(dá)。

5、請(qǐng)幼兒分組表達(dá)自己的故事。

6、你想對(duì)自己的媽媽說些什么？送給媽媽一句話做些什

么？

【結(jié)束部分】

幼兒一起賞識(shí)關(guān)于動(dòng)物母與子的圖片，植物的?！净顒?dòng)延長(zhǎng)】

請(qǐng)幼兒將自己與媽媽"愛的故事"用繪畫的方式表現(xiàn)出來。大家談?wù)摚?/p>

1、整體結(jié)構(gòu)好，由名畫導(dǎo)入身旁的故事。

2、老師擁有親和力，應(yīng)變能力強(qiáng)。

3、學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)合。

4、導(dǎo)入好，潤(rùn)物細(xì)無聲。

5、老師上課的的提示語(yǔ)言好。

6、老師準(zhǔn)備的各種圖片很優(yōu)異。

7、增添小朋友和媽媽的生活照更好。

8、圖片名字可以多樣化，如：媽媽我愛你

【活動(dòng)反省】

1.活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)切合幼兒學(xué)習(xí)心理學(xué)的特色?；顒?dòng)開始第一

出示掛圖《母與子》，指引幼兒觀察，剖析畫面內(nèi)容和包含的情

感。激勵(lì)幼兒談?wù)劗嬅嬷卸加姓l(shuí)？他們之間是什么關(guān)系？你是怎

么看出來的？他們?cè)诟墒裁?？畫面中是一個(gè)什么地方？此后引

導(dǎo)幼兒談?wù)勛约嘿p識(shí)畫面的感覺，試一試將畫面變?yōu)楣适?，充分?/p>

解畫面所表達(dá)的生活情味及媽媽和孩子之間暖和的感情。這樣孩

子們能比較好的投入到活動(dòng)中來，關(guān)于作品的內(nèi)容和寓意理解的

比較好。

聯(lián)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)問題。在經(jīng)過了上邊的環(huán)節(jié)后，要點(diǎn)指引幼兒談?wù)摚鹤髌返拿Q為何定為《母與子》？你聯(lián)想到

什么？指引幼兒聯(lián)合生活經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己和媽媽之間的故事。發(fā)問：媽媽是如何為你吃飯的？你內(nèi)心是怎么想的？媽媽平常是一

個(gè)如何的媽媽？你想對(duì)他說什么？你想對(duì)自己的媽媽說什么？做什么？在賞識(shí)美術(shù)作品的同時(shí)可以較好的進(jìn)行感情教育。

活動(dòng)延長(zhǎng)不是太充分。活動(dòng)設(shè)計(jì)的延長(zhǎng)部分是請(qǐng)幼兒將自己與媽媽“愛的故事”用繪畫的方式表現(xiàn)出來，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒

有讓幼兒在幼兒園繪畫，而是把這一環(huán)節(jié)帶到家中進(jìn)行，關(guān)于孩子的繪畫見效沒有掌握。

總的來說，活動(dòng)見效不錯(cuò)，因此關(guān)于幼兒來講進(jìn)行適合