小班體育教案4篇

小班體育教案4篇

小班體育教案篇1

活動一：

活動名稱：小刺猬采棗子

活動目標(biāo)：

1、幼兒練習(xí)手膝著地爬，進(jìn)展動作的協(xié)調(diào)力量。

2、幼兒主動參加活動，體驗友愛的情感。

活動重點：

能手膝著的地下向前爬。

活動預(yù)備：

紅色“棗子”若干、小籃子若干、鉆筒兩個、幼兒身穿毛衣。

活動過程：

1、預(yù)備活動：

（1）老師拌刺猬媽媽，帶領(lǐng)小刺猬入場。

(2)聽音樂做動物仿照操：

―“今日天氣真好，讓我們一起熬煉身體把！”練習(xí)手膝著地爬。

2、練習(xí)爬：

―“寶寶們，我們熬煉完身體，肚子都餓了，那我們?nèi)フ獥椬映园?！?/p>

（1）幼兒自由的爬過“山洞”、“土坡”，來到棗園。

（2）依據(jù)有節(jié)奏的音樂，老師留意觀看幼兒爬的方法，指導(dǎo)訂正。

3、嬉戲過程：

――“大樹底下棗子這么多，我們把棗子帶回家吧！”

鼓舞幼兒想出各種方法，讓棗子粘在毛衣上。

如：側(cè)滾背棗，同伴相互關(guān)心等。

4、活動結(jié)束：

―“我們有這么多棗子，興奮嗎？一起來數(shù)一數(shù)背多少棗子？”

老師關(guān)心幼兒去取下棗子，邊數(shù)邊放進(jìn)籮筐。

自由表演：我們真歡樂（體驗情感）。

活動二：

活動名稱：小刺猬曬太陽

活動目標(biāo)：

1、用弧線和短直線連接的方法表現(xiàn)刺猬的形狀特征。

2、能大膽的表達(dá)自己的想法。

活動重點：

會畫弧線和短直線。

活動預(yù)備：

以引導(dǎo)幼兒觀看過小刺猬、幼兒用書《小刺猬曬太陽》。

活動過程：

1、故事引出主題：

（1）老師用故事引出：

―“今日天氣真好，刺猬媽媽要帶它的孩子去曬太陽，我們一起數(shù)一數(shù)，刺猬媽媽有幾個孩子？”

（2）幼兒與老師一起數(shù)刺猬的個數(shù)：

―“它們看上去像什么？”

幼兒通過觀看范例，了解刺猬的形狀特征，知道刺猬有大有小。

2、爭論小刺猬的畫法：

―“小刺猬的身體是什么外形？”

老師演示，請幼兒伸出手指跟畫。

3、幼兒表現(xiàn)：

（1）引導(dǎo)幼兒先畫出小刺猬的身體。

（2）鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)。

4、觀賞作品：

說說自己的作品：

―“你畫了幾只刺猬？誰是刺猬媽媽？”

小班體育教案篇2

活動目標(biāo)：

1、教幼兒在15～20厘米斜坡上走并跳下，培育幼兒的平衡力量。

2、培育幼兒不怕困難的良好品質(zhì)。

3、培育幼兒對體育活動的愛好。活動預(yù)備：1、場地布置：平衡板、寬2米的“公路”、寬50厘米的小溝。

2、錄音機(jī)、磁帶

活動過程：

一、開頭部分：

（1）預(yù)備活動：“到公園去”。

幼兒聽音樂跟著老師一個跟一個自由地在操場上跳房子、踩腳印、開飛機(jī)等。

（2）做“兒童樂園”仿照操。

幼兒聽音樂和老師一起做劃小船（上肢）、蕩秋千（下肢）、蹺蹺板（下蹲）、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅（平衡）、跳彈網(wǎng)（跳動）的仿照動作。

二、基本部分：

1、練習(xí)本事。

（1）老師示范平衡、跳的基本動作。

平衡：兩腳交替走在平衡板上，不搖擺，走到高處前端雙腳并攏從高處跳下輕輕落地。

跳：屈膝雙腳并攏跳過小溝。

幼兒集體練習(xí)一遍。

（2）老師介紹區(qū)域，請個別幼兒示范。

區(qū)域一：“過公路”在距離為2米的'平地上開汽車。

區(qū)域二：“過小坡”在兩個并排的平衡板上仿照各種小動物走小坡（設(shè)置高矮不一的坡）

區(qū)域三：“跳小溝”距離為50厘米的小溝。

（3）幼兒進(jìn)行區(qū)域練習(xí)。

①老師重點指導(dǎo)區(qū)域二，鼓舞幼兒依據(jù)自己的力量選擇小坡走，一個跟著一個走，不推擠。

②介紹自己是如何在區(qū)域中活動的。

③再次練習(xí)，鼓舞幼兒每一個區(qū)域都去活動一下。

（4）嬉戲“到動物園去”，介紹玩法、規(guī)章。

玩法：幼兒四散站在起跑線上。老師說：“讓我們到動物園去和小動物做嬉戲吧！”小伴侶開著汽車一個跟著一個在公路上開，然后走過小坡，從坡頂端跳下，跳過小溝到動物園籠子前和小動物嬉戲。老師說：“天黑了，我們回家吧。”小伴侶開汽車從場地兩側(cè)跑回起跑線。

規(guī)章：小伴侶必需一個跟著一個走上平衡板，回來時必需從平衡板兩側(cè)跑回。

幼兒嬉戲2～3遍。

三、結(jié)束部分：

（1）念兒歌“大公路”。

（2）聽音樂開汽車回家。

小班體育教案篇3

一、開頭部分（預(yù)備活動）

1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進(jìn)入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今日生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡察。

2、雞媽媽邊巡察邊問：“寶寶、寶寶長多大了？”

幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動頭部）

3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了？”

幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動肩、臂部）

4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了？”

幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動腰、腿部）

5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)當(dāng)怎樣走？”（引導(dǎo)幼兒說出要一個跟著一個走并進(jìn)行隊列練習(xí)）

二、中間部分（跑的動作練習(xí)）

1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本事：小雞捉蟲（仿照捉蟲的動作），假如在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里。”

2、練習(xí)快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。

3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。

4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商議?救同伴的方法。

5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事留意不要撞到同伴。

6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。

7、回到家中共享食物。

三、結(jié)束部分：

帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。

小班體育嬉戲教案：小青蛙跳荷葉（跳）

小班體育教案篇4

【活動名稱】

摸摸XX跑回來

【活動目標(biāo)】

1、聽清指令，快速的跑到指定的地點。

2、在定向跑過程中感受不同體育運動帶來的歡樂。

【教學(xué)重點】能依據(jù)老師的指令跑到相應(yīng)的地點，并跑回來。

【教學(xué)難點】在活動中留意平安，并遵守相應(yīng)的規(guī)章為。感受定向跑的歡樂。

【活動預(yù)備】場地預(yù)備常規(guī)預(yù)備

【活動過程】

1、熱身活動——開火車進(jìn)場，并繞場地有目的的繞一圈。熟悉場地上不同的玩具及其顏色。

師：“孩子們乘著火車，一路上我們都看到了什么啊!”

師：“它是什么顏色的。”

2、聽信號跑

(1)老師講解嬉戲規(guī)章

師：“今日我們要來玩一個好玩的嬉戲，名叫“摸摸XX跑回來