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Word第第頁那些決定考研專業(yè)課復(fù)試難度和淘汰率的因素學(xué)校會加強(qiáng)專業(yè)課的考核,統(tǒng)考科目的復(fù)試難度肯定會加強(qiáng),更加注意考查考生的力量。因此,對于所報考院校供應(yīng)的復(fù)試資料肯定要仔細(xì)對待。專業(yè)課考題肯定不會拘泥于參考教材的內(nèi)容。復(fù)試是為了考查同學(xué)的綜合力量,所以考試內(nèi)容會比初試時更具專業(yè)性,更加注意綜合力量的考查。在此建議考生,初試結(jié)束后不能放松復(fù)習(xí),肯定要重視專業(yè)課,仔細(xì)應(yīng)對??忌芊袢姘盐諏W(xué)問,能否融會貫穿,這些是導(dǎo)師們所看重的。
不過,專業(yè)課復(fù)試各個學(xué)校的差異特別大,有的學(xué)校制定了嚴(yán)格的復(fù)試流程、評分標(biāo)準(zhǔn)和試題題庫;而有的學(xué)校只是把過了初試分?jǐn)?shù)線的同學(xué)叫來簡潔溝通一下就結(jié)束;有的學(xué)校參與復(fù)試的考生浩浩蕩蕩,甚是壯麗,而有的學(xué)校復(fù)試的規(guī)模很小,對最終的錄用造不成重要的影響。那么怎樣才能更好地把握專業(yè)課復(fù)試預(yù)備的要點呢?
確定專業(yè)課復(fù)試難度和淘汰率的因素許多,重要的其實就三個,需要考生特殊留意:
1.初試過線人數(shù)和最終錄用人數(shù)的比例
如今一些名校和一些熱點專業(yè),報考的同學(xué)許多,競爭特別激烈,在這種狀況下,學(xué)校有可能以1:1.2甚至更大的比例劃定初試分?jǐn)?shù)線,保證更多的有潛力的同學(xué)進(jìn)入復(fù)試,然后通過復(fù)試選擇那些真正符合學(xué)科要求的人才。這種院校的復(fù)試一般來說競爭會比較激烈,特殊是在初試中成果并不突出的同學(xué),在復(fù)試中肯定要表現(xiàn)出非凡的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和討論力量,才能夠吸引復(fù)試?yán)蠋煹牧粢饬?使自己不被淘汰。而與之相比,一些非名校或冷門專業(yè),本身報考的`考生過國家線的就不肯定多,在這種狀況下,為了完成招生打算,專業(yè)課的復(fù)試很可能就是個形式。
2.參與復(fù)試的整體考生人數(shù)
有的學(xué)校討論生招生的規(guī)模比較大,一個院系甚至就招上百人到幾百人,這個時候的復(fù)試,特殊是面試給每個同學(xué)的時間確定不會太長,那么涉及專業(yè)的提問也極有可能是泛泛而談。而有的學(xué)校,由于招生規(guī)模比較小,復(fù)試面試的老師有足夠的時間和耐煩來認(rèn)真詢問考生的本科學(xué)習(xí),討論愛好等等,復(fù)試就可能涉及比較詳情的問題了。
3.考生在復(fù)試的時候肯定要敢于回答下列問題,不要唯唯諾諾
導(dǎo)師確定不喜愛連話都說不清晰的同學(xué)。要敢于發(fā)表自己的觀點,即便跟導(dǎo)師不一樣也不要有顧慮。誰表現(xiàn)得冷靜自若,誰敢于明確地發(fā)表觀點,給導(dǎo)師的印象就會更好。復(fù)試時,靜默不是金。在回答老師的提問時,要盡量使用專業(yè)詞匯、引經(jīng)據(jù)典,適當(dāng)?shù)臅r候,不妨直接引用專業(yè)著作中的原話來回答下列問題。許多時候,老師提出的問題可能過于抽象,考生一時半會兒無法給出完好、清楚的回答,那么你可以先針對這個問題舉一個小例子,以小見大說明問題,同時給自己留出時間思索該如何作答。
對廣闊考生而言,復(fù)試有肯定的重要性,但不是確定性的。假如你在初試的時候成果名列前茅,那么復(fù)試只需仔細(xì)地對待、充分預(yù)備,把本專業(yè)的基本原理和概念
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