（2021年）浙江省杭州市考研政治預測試題(含答案)

（2021年）浙江省杭州市考研政治預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、多選題(10題)1.毛澤東在《論聯合政府》的報告中概括的中國共產黨的優(yōu)良作風有

A.理論與實際相結合B.密切聯系群眾C.“懲前毖后，治病救人”D.自我批評

2.

第26題全國道德模范每兩年評選表彰一屆．第二屆全國道德模范評選表彰活動于2009年4月至9月在全國開展，這一活動引起了社會的強烈反響．激發(fā)了人們向道德模范學習的熱潮。這表明在社會中樹立道德模范的典型作用是

A.深化人們對道德力量的理解和認同

B.構成個體在道德實踐過程中的標準和參照

C.能夠帶給人以極大的精神鼓舞和心理感染

D.對社會良好風尚的形成起著重要的推動作用

3.國民黨政府維護帝國主義、封建主義、官僚資本主義的利益，鞏固自身統(tǒng)治的主要方法有

A.建立龐大的軍隊B.建立了龐大的全國性特務系統(tǒng)C.大力推行保甲制度D.厲行文化專制主義

4.1927年7月大革命失敗到1935年1月遵義會議召開之前，“左”傾錯誤先后三次在黨中央的領導機關取得了統(tǒng)治地位。這些“左”傾錯誤主要有()

A.1927年11月至1928年4月的“左”傾盲動錯誤

B.1930年6月至9月以李立三為代表的“左”傾冒險主義

C.陳獨秀投降主義錯誤

D.1931年1月至1935年1月以陳紹禹(王明)為代表的“左”傾教條主義

5.

第21題行政主體承擔行政責任的方式有

A.糾正不當行政行為B.賠禮道歉、恢復名譽C.行政復議D.行政訴訟

6.列寧說：“以為只有詩人才需要想象，這是沒有道理的，這是愚蠢的偏見!甚至在數學上也需要想象，甚至微積分的發(fā)現沒有想象也是不可能的。”這段話肯定了非理性因素在認識發(fā)展中的作用。其作用具體表現為

A.誘導作用B.指導作用C.激發(fā)作用D.解釋作用

7.建設生態(tài)文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。大力推進生態(tài)文明建設，必須形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的()A.空間格局B.產業(yè)結構C.思維方式D.生活方式

8.五四以后的新文化運動賦予民主和科學兩項內容新的內涵，主要有

A.民主是指資產階級的民主B.民主是指多數人的民主C.馬克思主義的科學世界觀和社會革命論D.學習自然科學

9.從世界歷史上看，發(fā)展經濟，實現國家工業(yè)化的道路主要有

A.資本主義工業(yè)化B.新民主主義工業(yè)化C.封建主義工業(yè)化D.社會主義工業(yè)化

10.1954年9月，第一屆全國人民代表大會第一次會議在北京召開，標志著人民代表大會制度在全國范圍內建立起來，人民代表大會制度是中國人民當家做主的根本政治制度。這一制度是()

A.我國的國體

B.我國的政體，中國社會主義政治文明的重要制度載體

C.符合中國國情、體現中國社會主義國家性質、能夠保證中國人民當家做主的根本政治制度和最高實現形式

D.黨在國家政權中充分發(fā)揚民主、貫徹群眾路線的最好實現形式

二、1.單項選擇題(10題)11.發(fā)展的實質是.()

A.事物的前進上升運動B.事物數量的增加和減少C.事物發(fā)展的曲折性D.新事物的產生和舊事物的滅亡

12.“勞動過程結束時的結果，在勞動過程開始時就已經在勞動者的表象中存在著”，這是

A.客觀唯心主義觀點B.主觀唯心主義觀點C.辯證唯物主義觀點D.形而上學唯物主義觀點

13.所謂“容不得又離不得”，主要表明

A.掌握度的重要性B.人們的認識超越于或落后于客觀實踐C.生產關系對生產力的反作用D.否定因素與肯定因素的對立統(tǒng)一

14.買辦資產階級和民族資產階級的主要區(qū)別是

A.是否代表資本主義的生產關系

B.是否與帝國主義、封建主義有密切關系

C.是否與勞動人民存在對抗性質的矛盾

D.是否帶有革命性和動搖性這二重性

15.社會主義物質文明與精神文明建設的關系表現為()。

A.前者是目的，后者是手段B.前者是基礎，后者是目標C.前者是內容，后者是形式D.二者互為條件，相互依賴

16.當代經濟的全球化實質上是在

A.發(fā)達資本主義國家與發(fā)展中國家共同主導下的全球化

B.WTO主導下的全球化

C.WTO、國際貨幣基金組織、世界銀行共同主導下的全球化

D.當代資本主義主導下的全球化

17.實施科教興國戰(zhàn)略的關鍵所在是()

A.貫徹教育為本的思想B.尊重知識，尊重人才C.發(fā)展科學技術D.把科技、教育與經濟建設緊密結合起來

18.一切唯物論在認識論上都堅持()。

A.認識是主體對客體的反映B.認識是主體對客體的能動的反映C.實踐是認識的基礎D.認識是一個辯證過程

19.愛因斯坦說過：“人只有獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。”一個人的生活具有什么樣的價值，從根本上說是由社會所規(guī)定的。社會評價一個人的人生價值的普遍標準是

A.個人的成就和榮譽

B.勞動以及通過勞動對社會和他人作出的貢獻

C.是否促進了歷史的進步

D.個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律

20.獨立自主、自力更生，最根本的是說

A.奉行獨立自主的和平外交政策

B.堅持在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨立自主原則

C.把一切工作與方針首先放在依靠自己力量的基點上，立足于本國，走出一條適合中國國情的革命和建設道路

D.以自力更生為主、爭取外援為輔

三、3.分析題(3題)21.根據材料1、2，應怎樣認識和評價股份資本和資本主義股份公司。

22.論述“兩個務必”的科學含義以及對深刻把握“三個代表”的意義。

23.閱讀下列材料：

材料1當今資本主義社會的一些國家推行“雇員擁有股票計劃”，實行所謂“工人資本主義”。工人成為企業(yè)股東后，可以認真地經營企業(yè)，使企業(yè)充滿了活力。據美國爭取雇員擁有股票全國委員會對350家高技術公司所作的一項調查，利用雇員擁有股票計劃的公司要比沒有利用這種計劃的公司發(fā)展快二至四倍。

材料2在我國一些國有企業(yè)和集體企業(yè)中，實行了“股份合作制”。勞動者共同投資，共同勞動，共擔風險，共享利益。由此，他們熱情地關心企業(yè)，使企業(yè)充滿了活力。

請回答：

(1)有人根據材料1、材料2認為，無論資本主義企業(yè)還是社會主義企業(yè)，工人都可以既是勞動者又是股票持有者，因此，社會主義與資本主義可以趨同。這種觀點是否正確?請分析。

(2)閱讀材料2，說明股份合作制何以促進生產的發(fā)展。

(3)閱讀材料1、材料2，判斷股份制是否具有社會制度的屬性并闡述理由。

四、5.簡答題(2題)24.從原始社會到奴隸社會，使人類由平等的原始公社進入到人吃人的階級社會，因而是歷史的錯誤，對嗎?

25.為什么說生產實踐是人類社會最基本的實踐?

五、3.分析題(0題)26.閱讀下列與平均利潤率相關的一組材料：

材料1

假定某國有且只有三個生產部門，2004年各部門平均的資本構成、剩余價值生產和盈利狀況見下表：

材料2

該國甲部門中M企業(yè)的資本構成狀況為7c+2V，利潤率為50%；而同一部門中的N企業(yè)，資本構成狀況為7c+4v，利潤率僅為30%。

請回答：

(1)計算該國全社會的平均利潤率、每一部門榨取的剩余價值和最終獲取利潤的差額。

(2)如何解釋各部門之間剩余價值和利潤之間的差別。

(3)如何解釋甲部門中M、N兩個企業(yè)的利潤率與平均利潤率的差別。

(4)聯系價值規(guī)律的作用說明平均利潤率理論對發(fā)展社會主義市場經濟的啟示。

六、單選題(0題)27.鄧小平指出：“現在世界上真正大的問題，帶全球性戰(zhàn)略問題，一是和平問題，一是經濟問題或者說是發(fā)展問題。和平問題就是東西問題，發(fā)展問題就是南北問題……”當今時代主題的核心問題是()

A.發(fā)展問題B.環(huán)境問題C.經濟問題D.和平問題

參考答案

1.ABD“懲前毖后，治病救人”是延安整風運動的方針，不是中國共產黨的優(yōu)良作風。ABD選項正確。

2.ABCD

3.ABCD為了鎮(zhèn)壓人民和消滅異己力量，國民黨建立了龐大的軍隊；建立了龐大的全國性特務系統(tǒng)；大力推行保甲制度；厲行文化專制主義。ABCD選項正確。

4.ABD

5.AB

6.AC此題考查的知識點是認識過程中理性因素和非理性因素各自的作用。理性因素的作用是指導作用、解釋作用和預見作用。非理性因素的作用有：動力作用、誘導作用和激發(fā)作用。試題考查的是非理性因素的作用，所以選擇AC。

7.ABD大力推進生態(tài)文明建設，必須形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產業(yè)結構、生產方式、生活方式，從源頭上扭轉生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產生活環(huán)境，努力建設美麗中國，實現中華民族永續(xù)發(fā)展，為全球生態(tài)安全作出貢獻。A、B、D正確，C錯誤。

8.BCA、D是五四以前新文化運動的民主與科學的內涵。BC選項正確。

9.AD從世界歷史上看，發(fā)展經濟，實現國家的工業(yè)化，主要有兩條道路：一條是資本主義工業(yè)化的道路；一條是社會主義工業(yè)化的道路。AD選項正確。

10.BCD人民代表大會制度是中國人民當家做主的根本政治制度，是我國的政體。我國的國體是人民民主專政。國體決定政體，政體反映國體。注意區(qū)分。A選項不選。其他選項為正確選項。

11.D

12.C[答案]C

[分析]這是馬克思說的非常經典的一句話，答案應該是C。

13.D

14.D解析：1939年12月毛澤東在《中國革命和中國共產黨》中明確指出“資產階級有帶買辦性的大資產階級和民族資產階級的區(qū)別。”“帶買辦性的大資產階級，是直接為帝國主義國家的資本家服務并為他們所豢養(yǎng)的階級，他們和農村中的封建勢力有著千絲萬縷的聯系?！薄懊褡遒Y產階級是帶兩重性的階級。”故選D。

15.D

16.D

17.B解析：實施科教興國必須以教育為本，其根本途徑是把科技與教育和經濟建設緊密結合起來。尊重知識，尊重人才則是貫徹科教興國戰(zhàn)略的關鍵所在。

18.A解析：此題考查的知識點是唯物主義認識論的共同觀點。在哲學史上一切唯物主義在認識論問題上都堅持人的“認識是主體對客體的反映”(A項)這個“反映論”的共同原則。而舊唯物認識論和馬克思主義認識的區(qū)別在于,承不承認在認識論問題上的實踐和辯證法。辯證唯物主義的認識論把實踐引入認識論把辯證法引入認識論,認為,人的認識是在實踐基礎上,主體對客體能動的反映,是一個不斷發(fā)展的辯證過程。以此為依據分析四個備選項:由于舊唯物主義的認識論不懂實踐,不懂辯證法,而B、C、D三個選項都與實踐、與辯證法相關,所以不是它們的觀點,是不符合題意的干擾項,排除掉,這樣只有A項是正確選項。

19.B

20.C

21.股份資本是指通過發(fā)行股票的方式籌集起來的企業(yè)資本它是與現代企業(yè)組織形式股份公司聯系在一起的。股份公司是隨著資本主義大工業(yè)和信用制度的發(fā)展而出現的促進了資本所有權和經營權的分離加快了資本的集中有力地推動了生產的發(fā)展。股份資本是直接聯合起來的個人資本取得了社會資本的形式是私人資本在資本主義生產方式的一種揚棄。股份公司是資本主義生產方式通向一種新的生產方式的過渡點。股份公司建立在資本主義私有制基礎上沒有改變其資本主義的性質。股份資本是指通過發(fā)行股票的方式籌集起來的企業(yè)資本，它是與現代企業(yè)組織形式股份公司聯系在一起的。股份公司是隨著資本主義大工業(yè)和信用制度的發(fā)展而出現的，促進了資本所有權和經營權的分離，加快了資本的集中，有力地推動了生產的發(fā)展。股份資本是直接聯合起來的個人資本，取得了社會資本的形式，是私人資本在資本主義生產方式的一種揚棄。股份公司是資本主義生產方式通向一種新的生產方式的過渡點。股份公司建立在資本主義私有制基礎上，沒有改變其資本主義的性質。

22.1949年3月5日在中國革命即將勝利的前夜毛澤東在黨的七屆二中全會上提出了“兩個務必”思想。他語重心長地告誡全黨：“務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風?！泵珴蓶|的“兩個務必”思想具有深刻的科學內涵這就是中國革命和建設的長期性、艱巨性和復雜性決定了無論在勝利還是在困難面前中國共產黨人都要始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風都要把二者內在地統(tǒng)一于黨和人民的偉大事業(yè)中。只有首先保持謙虛謹慎才能做到艱苦斗；在經過了艱苦奮斗取得了成績、贏得了勝利之1949年3月5日，在中國革命即將勝利的前夜，毛澤東在黨的七屆二中全會上提出了“兩個務必”思想。他語重心長地告誡全黨：“務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風?！泵珴蓶|的“兩個務必”思想具有深刻的科學內涵，這就是，中國革命和建設的長期性、艱巨性和復雜性決定了，無論在勝利還是在困難面前，中國共產黨人都要始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風，都要把二者內在地統(tǒng)一于黨和人民的偉大事業(yè)中。只有首先保持謙虛謹慎，才能做到艱苦斗；在經過了艱苦奮斗，取得了成績、贏得了勝利之

23.(1)社會主義與資本主義可以趨同是一種錯誤的觀點。這是因為在資本主義企業(yè)中工人雖有一定的股息收入但其主要收入仍是出賣勞動力所獲得的收入。另外工人無法掌握企業(yè)的控股權控股權操在資本家的手中工人沒有改變被剝削的經濟地位。而在社會主義公有制企業(yè)中勞動者就是生產資料的主人他們的勞動收入是按勞分配收入股息收入也不是剝削收入。(2)我國一些公有企業(yè)實行“股份合作制”可使勞動者自身的利益與企業(yè)的利益緊密結合．勞動者的收益狀況不僅僅決定于自身的勞動狀況還決定于企業(yè)的經營狀況。由此大大地提高了勞動者作為企業(yè)主人翁的意識充分地調動職工的積極性推動生產力的發(fā)展。(3)股份制不具有社會制度的屬性它只是資本的——種組織形式資本主義可以用社會主義也可以用關鍵看誰掌握著控股權。本題旨在考查考生對股份合作制的理解這是一種能使企業(yè)充滿活力的經營形式。同時還要考查股份制不具有社會制度的屬性這一考點以及社會主義與資本主義的區(qū)別。(1)社會主義與資本主義可以趨同是一種錯誤的觀點。這是因為，在資本主義企業(yè)中，工人雖有一定的股息收入，但其主要收入仍是出賣勞動力所獲得的收入。另外，工人無法掌握企業(yè)的控股權，控股權操在資本家的手中，工人沒有改變被剝削的經濟地位。而在社會主義公有制企業(yè)中，勞動者就是生產資料的主人，他們的勞動收入是按勞分配收入，股息收入也不是剝削收入。(2)我國一些公有企業(yè)實行“股份合作制”，可使勞動者自身的利益與企業(yè)的利益緊密結合．勞動者的收益狀況不僅僅決定于自身的勞動狀況，還決定于企業(yè)的經營狀況。由此，大大地提高了勞動者作為企業(yè)主人翁的意識，充分地調動職工的積極性，推動生產力的發(fā)展。(3)股份制不具有社會制度的屬性，它只是資本的——種組織形式，資本主義可以用，社會主義也可以用，關鍵看誰掌握著控股權。本題旨在考查考生對股份合作制的理解，這是一種能使企業(yè)充滿活力的經營形式。同時還要考查股份制不具有社會制度的屬性這一考點，以及社會主義與資本主義的區(qū)別。

24.從原始社會到奴隸社會符合歷史發(fā)展的客觀規(guī)律具有必然性是歷史發(fā)展中的一個進步。奴隸主殘酷地剝削壓迫奴隸當然應該從道義上加以譴責但不能因此而否定這個歷史進步。首先奴隸制保存了大量的勞動力把奴隸用于生產勞動推動了生產力的發(fā)展。其次奴隸制甚至對于奴隸本身也是一種進步因為作為奴隸來源的戰(zhàn)俘以前是被殺掉或吃掉現在至少能保全生命了。再次社會有了階級劃分以后使體力勞動和腦力勞動的分工固定下來并不斷強化和發(fā)展有一部分人專門從事科學文化教育事業(yè)促進了古代科學文化的繁榮。從原始社會到奴隸社會，符合歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，具有必然性，是歷史發(fā)展中的一個進步。奴隸主殘酷地剝削壓迫奴隸，當然應該從道義上加以譴責，但不能因此而否定這個歷史進步。首先，奴隸制保存了大量的勞動力，把奴隸用于生產勞動，推動了生產力的發(fā)展。其次，奴隸制甚至對于奴隸本身也是一種進步，因為作為奴隸來源的戰(zhàn)俘，以前是被殺掉或吃掉，現在至少能保全生命了。再次，社會有了階級劃分以后，使體力勞動和腦力勞動的分工固定下來并不斷強化和發(fā)展，有一部分人專門從事科學文化教育事業(yè)，促進了古代科學文化的繁榮。

25.生產實踐是處理人與自然關系的活動是最基本的實踐活動。人類要生存和發(fā)展首先必須解決衣、食、住、用的問題這就必須從事物質資料的生產。只有在生產實踐的基礎上才產生了政治的、科學的、藝術的、宗教的等各種活動。離開了生產實踐就不能滿足人們最基本的生活需要其他一切活動都無從談起。生產實踐是決定其他一切實踐活動產生和發(fā)展的前提。生產實踐是處理人與自然關系的活動，是最基本的實踐活動。人類要生存和發(fā)展，首先必須解決衣、食、住、用的問題，這就必須從事物質資料的生產。只有在生產實踐的基礎上才產生了政治的、科學的、藝術的、宗教的等各種活動。離開了生產實踐，就不能滿足人們最基本的生活需要，其他一切活動都無從談起。生產實踐是決定其他一切實踐活動產生和發(fā)展的前提。

26.[答案要點](1)依據題意：平均利潤率＝全社會剩余價值總額/全社會預付資本總額＝120/300＝40%甲、乙、丙三部門最終獲取利潤：甲部門利潤＝甲部門預付資本總額X平均利潤率＝100X40%＝40乙部門利潤＝乙部門預付資本總額X平均利潤率＝100X40%＝40丙部門利潤＝丙部門預付資本總額X平均利潤率＝100X40%＝40甲部門最終所獲利潤與剩余價值的差額：40—90＝一50乙部門最終所獲利潤與剩余價值的差額：40—20＝20丙部門最終所獲利潤與剩余價值的差額：40—10＝30(2)第一利潤率平均化是市場經濟條件下的客觀趨勢是剩余價值規(guī)律和競爭規(guī)律作用的必然結果體現著不同部門的資本家集團按照等量資本獲取等量利潤的原則來瓜分剩余價值的關系。具體來說就是這樣一個過程：出于對高額剩余價值和利潤的追求資本總會朝那些利潤率較高的部門轉移這一部門聚集的資本越多生產能力越強產量越大從而影響供求關系并導致該部門生產的產品價格下降此時這一部門利潤就會下降。下降到一定程度后這廠部門的利潤水平低于其他部門這時這一部門的資本又會主動遷出尋求利潤率水平較高的其他部門。如此循環(huán)不斷反復最終必然導致全社會各部門的利潤呈現平均化的趨勢。第二平均利潤形成后商品在市場上按照生產價格出售。生產價格等于成本價格加上平均利潤資本家只能依據等量資本獲取等量利潤的要求獲得平均利潤。第三資本有機構成比較高的部門攫取的剩余價值相對較少產品的生產價格大于價值從而利潤大于其自身所攫取的剩余價值；資本有機構成比較低的部門攫取的剩余價值率相對較多產品的生產價格小于價值利潤小于其自身所攫取的剩余價值。(3)平均利潤的形成并不否認超額利潤的存在。在同一部門內那些技術水平、工藝水平和裝備水平較高工人勞動更為熟練對工人剝削程度較高的企業(yè)仍然可以獲取超額利潤。而那些工藝和技術水平較低、裝備落后勞動生產率水平低的企業(yè)則連平均利潤也很難獲取有的甚至還會虧損。(4)平均利潤率的形成過程同時就是部門競爭和資本在不同部門之間轉移的過程也是社會資源實現合理配置的過程。在市場經濟條件下這一過程是在價值規(guī)律指引下自發(fā)完成的這對我們發(fā)展和完善社會主義市場經濟體制具有重大指導意義：首先必須堅持市場對價格的決定作用使商品價格變化不但反映價值變化而且反映供求關系的影響這是價值規(guī)律發(fā)揮作用的核心所在；其次必須使企業(yè)成為自主經營、自負盈虧的市場主體提高其適應價格變化、市場競爭的能力這是價格規(guī)律發(fā)揮作用的基礎；最后必須營造合理的市場環(huán)境健全企業(yè)進入退出機制這是價值規(guī)律發(fā)揮作用的重要前提。[答案要點](1)依據題意：平均利潤率＝全社會剩余價值總額/全社會預付資本總額＝120/300＝40%甲、乙、丙三部門最終獲取利潤：甲部門利潤＝甲部門預付資本總額X平均利潤率＝100X40%＝40乙部門利潤＝乙部門預付資本總額X平均利潤率＝100X40%＝40丙部門利潤＝丙部門預付資本總額X平均利潤率＝100X40%＝40甲部門最終所獲利潤與剩余價值的差額：40—90＝一50乙部門最終所獲利潤與剩余價值的差額：40—20＝20丙部門最終所獲利潤與剩余價值的差額：40—10＝30(2