五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我們是一家人》測(cè)試卷及答案（易錯(cuò)題）

五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元?我們是一家人?測(cè)試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛(ài)幼、〔

〕、知書達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入在我們的血脈中，成為中華民族生生不息的重要精神力量。A.勤儉持家B.奢侈浪費(fèi)C.適度浪費(fèi)2.對(duì)家人的精神撫慰，加強(qiáng)自身休養(yǎng)，還要做到〔

〕。A.自立自強(qiáng)B.爭(zhēng)強(qiáng)好勝3.從前，我是爸媽的貼心“小棉襖〞，我們之間很〔

〕，無(wú)話不談。A.親昵B.生疏C.陌生D.冷淡4.我們小學(xué)生能做到自理自立的表現(xiàn)是〔

〕。A.自己掙錢養(yǎng)活自己B.不上學(xué)照顧妹妹C.自己收拾自己的房間5.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.奶奶病了，不應(yīng)該住在我家B.我長(zhǎng)大了，也要主動(dòng)承當(dāng)家務(wù)C.父母吵架，我趕快躲出去玩D.家里再窮我想要的東西也必須買6.周末，小剛邀請(qǐng)小明踢足球，母親以快要考試為由，不許小明參加，小明應(yīng)〔

〕。A.理解父母的良苦用心，委婉拒絕同學(xué)的邀請(qǐng)B.與父母交流溝通，說(shuō)清理由，保證不耽誤學(xué)習(xí)C.哭鬧、糾纏，要求母親同意同學(xué)邀請(qǐng)7.下面哪一種做法更有利于解決家庭中的矛盾？〔

〕A.話不投機(jī)半句多，生氣不交流B.河?xùn)|獅吼，有理就要聲高C.將心比心，站在家長(zhǎng)角度想問(wèn)題8.與父母交流和溝通需要技巧和方法。以下同學(xué)的做法不利于與父母交流和溝通的是〔

〕。A.王強(qiáng)同學(xué)主動(dòng)向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)情況B.張?zhí)仆瑢W(xué)不把煩心事告訴父母，以免他們擔(dān)憂C.李浩同學(xué)做了錯(cuò)事后主動(dòng)向父母成認(rèn)錯(cuò)誤D.劉琳同學(xué)星期天經(jīng)常與父母做家務(wù)二.填空題(共8題，共36分)1.擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員〔

〕。2.當(dāng)家人在感慨“孩子長(zhǎng)大了〞的同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人在陪伴我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長(zhǎng)。我們和他們之間的相互〔

〕和〔

〕最為重要。3.〔

〕和〔

〕標(biāo)志著我們逐漸長(zhǎng)大。4.家風(fēng)是社會(huì)〔

〕的重要組成局部。5.高要求和?！?/p>

〕表達(dá)著家人對(duì)我們的愛(ài)；獨(dú)立和〔

〕標(biāo)志著逐漸長(zhǎng)大。6.在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的心理逐漸發(fā)生了〔

〕，很多事有了自己的〔

〕。我們希望能自己作〔

〕，有時(shí)會(huì)把家人的關(guān)心看作是〔

〕，甚至在明知他們講的話有〔

〕時(shí)，成心與他們〔

〕。7.隨著年齡的增長(zhǎng)和〔

〕的逐漸增強(qiáng)，我們會(huì)覺(jué)得家人說(shuō)的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法〔

〕。8.我們要用心理解和體會(huì)，從家人的〔

〕，甚至是批評(píng)和教育中感受他們的〔

〕。三.判斷題(共8題，共16分)1.家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)比我們要豐富?！?/p>

〕2.父母對(duì)我管教很嚴(yán)格。這是父母對(duì)我的一種愛(ài)?！?/p>

〕3.家人的人生經(jīng)歷，生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，我們與他們?cè)谏顟B(tài)度、觀念，興趣愛(ài)好，行為方式等方面會(huì)有所不同。〔

〕4.媽媽天天讓我走路小心點(diǎn)，真是太煩了?！?/p>

〕5.家人嚴(yán)格地要求我們，也是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)方式。〔

〕6.當(dāng)家人意見(jiàn)不一致時(shí)，我們要聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，不再參與?！?/p>

〕7.在培育良好家風(fēng)方面，家長(zhǎng)是我們小學(xué)生的“老師〞?！?/p>

〕8.我們不需要了解長(zhǎng)輩們的想法。〔

〕四.簡(jiǎn)答題(共7題，共52分)1.在家中，孩子與父母可能興趣愛(ài)好、處理問(wèn)題的方式都不同，你能選取任一方面，用簡(jiǎn)單的話描述一下自己和父母的不同嗎？2.傾訴一下，你成長(zhǎng)中的煩惱吧！你認(rèn)為這些煩惱形成的原因是什么呢？3.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德有哪些？4.當(dāng)我們與父母有沖突時(shí)，我們能站在他們的角度去思考問(wèn)題嗎？5.什么是家風(fēng)？它主要表現(xiàn)在哪些方面？6.請(qǐng)你以“你們的愛(ài)，我體會(huì)到了〞為題，談一談你從家人的言談舉止中，體會(huì)到的家人對(duì)你的愛(ài)。7.如何與家人進(jìn)行溝通？五.綜合題(共2題，共18分)1.生活中，遇到下面幾種情況，你該怎么辦？情景一：媽媽是一名小學(xué)老師，她經(jīng)常因?yàn)橹v課多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租車司機(jī)，經(jīng)常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白內(nèi)障手術(shù)，不能下床。2.幾天來(lái)，小明的爸爸一直為小明怪里怪氣的打扮生氣。終于有一天，爸爸忍不住了，小明剛進(jìn)家門就大聲吼道：“這幾天你穿的怪衣服趕緊給我脫下來(lái)！〞小明不以為然地說(shuō)：“你真太土了，同學(xué)們說(shuō)很酷呢！再說(shuō)你的話又不是圣旨，干嘛非要我聽(tīng)你的？〞聽(tīng)了小明的話，爸爸的火氣又上來(lái)了：“趕緊給我脫掉！〞〔1〕在這場(chǎng)家庭沖突中，小明的做法是否合理？〔2〕請(qǐng)你為小明提幾條合理化建議，幫助他正確處理這樣的沖突。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.C5.B6.B7.C8.B二.填空題1.盡責(zé)出力2.溝通；理解3.獨(dú)立；自主4.風(fēng)氣5.催促；自主6.變化；想法；決定；干預(yù)；道理；作對(duì)7.自主意識(shí)；不一致8.言談舉止；愛(ài)三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×四.簡(jiǎn)答題1.在家里，我想養(yǎng)只可愛(ài)的小狗，但是爸爸媽媽不同意，我就哭了不理睬爸爸媽媽；后來(lái)爸爸媽媽撫慰著我，耐心地和我溝通交流，而且讓我保證能夠處理小狗的衛(wèi)生問(wèn)題就同意我養(yǎng)小狗，最后我拍著胸脯容許了爸爸媽媽的要求，我們都非?？鞓?lè)。2.①在穿衣服方面，我想穿點(diǎn)新潮點(diǎn)，父母認(rèn)為穿校服最好②寒假我想和小伙伴出去玩，父母說(shuō)一個(gè)人出去不平安③周末我想多睡會(huì)懶覺(jué)，父母說(shuō)要養(yǎng)成按時(shí)起床的好習(xí)慣。〔答案不唯一〕這些煩惱形成的原因是很多事我有了自己的想法，希望自己做決定，而父母認(rèn)為我缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷；我與父母在生活態(tài)度、觀念、興趣愛(ài)好、行為方式等方面有很大的不同。3.尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等。4.能站在他們的角度思考問(wèn)題，冷靜下來(lái)，用心溝通。5.答：家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)氣，是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，一個(gè)詞、一句話、一個(gè)故事、一段記憶，都是家風(fēng)的載體。6.爺爺、奶奶總是把最好吃的東西留給我。7.溝通前：先了解父母真實(shí)想法。溝通過(guò)程中：選擇彼此熟悉的話題〔“四心〞溝通法〕。留心看：觀察父母的作息時(shí)間和生活習(xí)慣；注意父母的身體狀況。細(xì)心聽(tīng)：聽(tīng)父母講想法和需求；聽(tīng)父母講擔(dān)憂和壓力。用心講：外出時(shí)講清時(shí)間、地點(diǎn)和回家時(shí)間；主動(dòng)講自己在學(xué)校的情況。耐心說(shuō)：用正常語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)向父母說(shuō)明自己的真實(shí)想法；遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢語(yǔ)速去解釋。五.綜合題1.情景一：媽媽下班后，給她泡一杯緩解嗓子疼的熱水；情景二：經(jīng)常給爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，給奶奶解解悶。2.〔1〕由于小明和爸爸的審美觀不同，產(chǎn)