部編版《曹劌論戰(zhàn)》課件

部編版《曹劌論戰(zhàn)》課件寫作背景長勺之戰(zhàn)齊襄公在國內(nèi)做了一些壞事，他的弟弟公子小白和公子糾恐怕被連累，離開齊國避禍。公元前685年齊國發(fā)生內(nèi)亂，國君被殺，住在魯國的公子糾和住在莒(jǔ)國的公子小白都搶著先趕回齊國，想做國君。魯莊公派兵護送公子糾回去，哪知公子小白搶先趕回了齊國，做了國君，就是齊桓公。齊桓公起兵迎擊。當(dāng)時齊強魯弱，魯軍大敗，齊桓公脅迫魯莊公殺了公子糾。從此兩國結(jié)下深仇大恨。魯莊公十年的春天，齊借口魯國曾經(jīng)幫助公子糾與他爭奪齊國君位再次興兵攻魯，戰(zhàn)于長勺。此時對于魯國來說情勢是非常危機。那么魯國的命運如何呢？讓我們一起走進課文《》。

——《左傳》

《左傳》是我國第一部敘事詳細、完整的________史書。原名《左氏春秋》，又稱《春秋左氏傳》，相傳為魯國史官_________所著。《左傳》的記敘范圍起自魯隱公元年（前722年），迄于魯哀公二十七年（前468年）。主要記載了春秋時期各諸侯國政治、經(jīng)濟、軍事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復(fù)雜事件，又善于通過對話和行動表現(xiàn)人物的性格特點，對后代散文的發(fā)展有很大影響?！蹲髠鳌?/p>

與_____________________合稱“春秋三傳”。編年體左丘明《公羊傳》和《谷梁傳》關(guān)于歷史散文的體例

歷史散文有三種體例.國別體：通過各國史事個別獨立地排列載述.國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》.編年體：即以時間為經(jīng),以事件為緯敘寫史實.《春秋》、《左傳》和《資治通鑒》.紀(jì)傳體：即以人物為中心敘寫歷史,為司馬遷所獨創(chuàng)，如《史記》.1、積累文言文常用的實詞、虛詞，疏通文義。2、理解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的論述，體會曹劌的戰(zhàn)略思想。分析曹劌和魯莊公兩個人物形象。3、學(xué)習(xí)課文圍繞中心，突出重點，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)曹劌又何間焉肉食者鄙弗敢加也小惠未徧小信未孚戰(zhàn)于長勺下視其轍登軾而望望其旗靡彼竭我盈讀準(zhǔn)字音（guì）（jiàn）（fú）（bǐ）（biàn）（fú）（sháo）（zhé）（mǐ）（yíng）（jié）（shì）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。

（魯莊公）十年的春天，齊國軍隊攻打我（魯）國。莊公將要迎戰(zhàn),曹劌請求拜見（莊公）。

翻譯課文原文:譯文:魯莊公十年攻打軍隊拜見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。他的鄉(xiāng)親們說：“那些當(dāng)權(quán)者會謀劃這件事的，你為什么參與呢？”曹劌說：“那些當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠慮。”（曹劌）就入朝拜見（莊公）。原文:譯文:深謀遠慮吃肉的人。指當(dāng)權(quán)者參與淺陋，這里指目光短淺

問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！?/p>

曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”莊公說：“衣食這類安身的東西，不敢獨自享受，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的。”原文:譯文:憑借什么獨自享有必以(之)分人。以,把。安身回答。一般用于下對上的回答。遍及，普遍

公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！?/p>

莊公說：“祭祀用的祭品，不敢虛報，一定按實情。”曹劌回答說：“小小信用，不能讓神靈信服，神靈是不會保佑（您打勝仗）的?！痹?譯文:祭祀用的牛羊豬等虛夸，夸大賜福，保佑使信服實情

公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

莊公說：“大大小小的訴訟事件，（我）即使不能明察，但一定要用誠心判斷?！辈軇フf：“這才是盡職分之類的事，可憑借（這個條件）打一仗。作戰(zhàn)時請允許我跟隨您去?！痹?譯文:明察憑借類誠，誠實。這里指誠心。盡力做好分內(nèi)的事跟隨指訴訟事件

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。

魯莊公和他共乘一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)戰(zhàn)。魯莊公將要擊鼓進軍。曹劌說：“還不行?！饼R國三次擊鼓命令軍隊出擊。曹劌說：“可以（擊鼓進攻）了?！饼R國軍隊大敗。原文:譯文:擊鼓進軍大敗起補足音節(jié)作用.代詞，指曹劌

公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

莊公準(zhǔn)備驅(qū)車追趕。曹劌說：“還不行?！彼蛳虏榭窜囕喣氤龅暮圹E，又登上車前的橫木眺望齊國軍隊，然后說：“可以追趕了?！庇谑亲窊酏R軍。原文:譯文:查看眺望。驅(qū)車追趕于是，就。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。

原文:發(fā)語詞已經(jīng)

一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。戰(zhàn)勝齊軍后，莊公問曹劌（那樣指揮軍隊）的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能鼓起士氣，第二次擊鼓時，勇氣減弱，第三次擊鼓時勇氣已經(jīng)枯竭了。敵人勇氣已經(jīng)枯竭而我軍士氣正旺盛，因此打敗了他們。充滿，指士氣正旺盛鼓起第二次（士氣）枯竭

夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

（齊國這樣的）大國，難以推測（他的情況），（我）害怕他們有埋伏。我看到齊軍車印混亂，又望見軍旗倒下了，所以才下令追擊他們。原文:譯文:推測，估計埋伏倒下祭祀用的豬、牛、羊等。為正義事業(yè)舍生，引申為丟棄某種利益?？梢詰{借。表示可能，許可參與。隔開，不連接。訴訟案件監(jiān)牢。（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。古義：

今義：

（2）忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。古義：今義：（3）肉食者謀之，又何間焉？古義：今義：（4）小大之獄，雖不能察，必以情。古義：今義：古今異義詞(5)齊師伐我古義：今義：攻打、討伐?？撤?。(6)肉食者鄙古義：今義:淺陋，目光短淺。卑鄙。(7)弗敢加也古義：今義：(8)必以信古義：今義：虛夸，夸大增加。實情書信。望其旗靡，故逐之既克，公問其故（所以）（緣故，原因）（聽從）（跟隨）（這樣，如此）（他們的，指齊軍的）（他的，指曹劌的）故從其

既克，公問其故吾視其轍亂其鄉(xiāng)人曰民弗從也戰(zhàn)則請從一詞多義何以戰(zhàn)必以情必以分人代詞，指這件事。助詞，的。憑借用把之以肉食者謀之忠之屬也公將馳之代詞，指齊軍虛詞詞類活用神弗福也。公將鼓之。福，名詞用為動詞。賜福，保佑。鼓，名詞用為動詞。擊鼓進軍。戰(zhàn)前準(zhǔn)備請見原因齊師伐我政治準(zhǔn)備小大之獄,雖不能察，必以情戰(zhàn)爭經(jīng)過戰(zhàn)后總結(jié)齊人三鼓，魯軍一鼓，齊師敗績下視其轍，登軾望之，遂逐齊師進攻時機：齊人三鼓之后，彼竭我盈之時追擊時機：轍亂旗靡之時戰(zhàn)略思想（取信于民）戰(zhàn)場指揮（把握戰(zhàn)機）戰(zhàn)術(shù)思想（后發(fā)制人）肉食者鄙，未能遠謀文章結(jié)構(gòu)（1）論戰(zhàn)前準(zhǔn)備：取信于民——忠之屬也，可以一戰(zhàn)（2）論從戰(zhàn)指揮：齊人三鼓——反擊

下視探望——遂逐（3）論戰(zhàn)勝原因：彼竭我盈——敵疲我打

轍亂旗靡——敵退我追1.曹劌對戰(zhàn)爭有哪些論述？合作探究政治上：為國分憂，有遠見卓識，深謀遠慮軍事上：謹慎、果斷、機敏、持重，有卓越的指揮才能。2.課文中哪兩個字最能概括曹劌這一人物的特點？文中著重刻畫了他什么性格特點？結(jié)合文章舉例說明。遠謀“鄙”，具體表現(xiàn)在：1、把戰(zhàn)爭寄托在近臣和神靈身上。2、用兵輕舉妄動，急功近利。3、取勝而不知勝。缺點：政治無能軍事無知目光短淺魯莽草率優(yōu)點：能虛心求教，信任曹劌，讓他參與指揮，識人識才，任人惟賢。3.有人說，魯莊公是一個昏君。你同意這種說法嗎?請結(jié)合課文發(fā)表你的看法。

本文以曹劌為中心，詳細描寫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)；詳寫人物的語言，即“論戰(zhàn)”，對于戰(zhàn)爭雙方對峙、交鋒的具體經(jīng)過等則略寫。這樣安排可以突出主要人物，突出中心內(nèi)容，突出了曹劌的“遠謀”。4.本文僅用二百余字就寫出了長勺之戰(zhàn)的全過程，想一想：作者是怎樣安排詳略的？這樣安排有什么好處？1、內(nèi)容上，詳略得當(dāng)，重點突出。2、結(jié)構(gòu)上，過渡自然，前后照應(yīng)。3、語言上，簡練生動，以“記言”來“記事”。4、人物形象對比鮮明。5.以此課文為例，說說《左傳》在寫人記事上的藝術(shù)特色。本文以齊魯長勺之戰(zhàn)為背景，論述了必須取信于民，運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，掌握戰(zhàn)機，才能取得勝利的道理，生動刻畫了曹劌作為卓越的軍事家富有遠謀的特點