小學(xué)數(shù)學(xué)-《重疊問題》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

重疊問題

回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入

下面是四年級一班同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的情況記錄。小記者社團(tuán)李明王東方趙剛張小帥方偉王強(qiáng)周曉麗趙云孫亮陳紅合計(jì)：10人小書法家社團(tuán)丁娜王強(qiáng)趙剛張小帥于平麗李明徐大文劉樂樂毛小寧合計(jì)：9人從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？參加小記者社團(tuán)的有10人參加小書法家社團(tuán)的有9人二、合作探索參加社團(tuán)活動(dòng)的一共有多少人？小記者社團(tuán)李明王東方趙剛張小帥方偉王強(qiáng)周曉麗趙云孫亮陳紅合計(jì)：10人小書法家社團(tuán)丁娜王強(qiáng)趙剛張小帥于平麗李明徐大文劉樂樂毛小寧合計(jì)：9人約翰.韋恩（JohnVenn）是十九世紀(jì)英國的哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家，他在1881年發(fā)明了韋恩圖。二、合作探索二、合作探索

王東方周曉麗趙云孫亮陳紅李明王強(qiáng)趙剛張小帥丁娜徐大文劉樂樂毛小寧

小記者社團(tuán)

小書法家社團(tuán)于平麗方偉方偉10+9-=145

如果方偉代替于平麗參加小書法家社團(tuán)，參加社團(tuán)活動(dòng)的一共有多少人？5人10人9人兩項(xiàng)活動(dòng)都參加的還可以是幾人？？人參加社團(tuán)活動(dòng)的一共有多少人？仔細(xì)觀察這些算式，你能發(fā)現(xiàn)什么？二、合作探索像這樣兩部分有重復(fù)時(shí)，應(yīng)從和中減去重復(fù)的部分。重疊問題：兩部分的和-重復(fù)部分10+9-3=1610+9-5=1410+9-9=1010+9-6=1310+9-7=1210+9-8=1110+9-4=1510+9-1=1810+9-2=17參加社團(tuán)活動(dòng)的一共有多少人？小記者社團(tuán)小書法家社團(tuán)三、自主練習(xí)1.四年級一班訂《開心學(xué)堂》和《探索歷史》兩種雜志，每人至少訂一種。其中訂《開心學(xué)堂》的有25人，訂《探索歷史》的有27人，兩種都訂的有10人。全班有多少人？井有多深?2.四、梳理學(xué)習(xí)過程參加社團(tuán)活動(dòng)的一共有幾人？發(fā)現(xiàn)信息提出問題合作探究發(fā)現(xiàn)規(guī)律

王東方周曉麗趙云孫亮陳紅

小記者社團(tuán)10人小書法家社團(tuán)9人李明王強(qiáng)趙剛張小帥2.圈一圈

丁娜徐大文劉樂樂毛小寧1.數(shù)一數(shù)3.算一算10+9