2023年-描寫(xiě)植物作文-9

第頁(yè)2023描寫(xiě)植物作文精選描寫(xiě)植物作文七篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我整理的描寫(xiě)植物作文7篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

描寫(xiě)植物作文篇1

風(fēng)起云涌，超漲潮落，奇花異木，高山深谷，大自然像一位魔術(shù)師，不斷地創(chuàng)立著奇跡。在這奇妙的大自然中，無(wú)不有著創(chuàng)立奇跡的小精靈，它們的杰作，經(jīng)常令人心中充溢了驚羨與震撼，它們就是生活在大自然中的小昆蟲(chóng)們。

我們?cè)谶@個(gè)漂亮的城市中生活，健康地成長(zhǎng)!而那些“小精靈〞們也有著屬于它們的暖和的小家呢!在這個(gè)星期六，我驚異地覺(jué)察了草地中的另一個(gè)奇妙世界!

下午，一縷陽(yáng)光照射著大地，讓人癡迷!正值我癡癡地望著這幅和諧的午后風(fēng)景畫(huà)時(shí)，“咝咝〞的叫聲打破了午后的安靜，我躡手躡腳她們從這朵花飛到那朵花，又從那朵花飛到這朵花，小蜜蜂們的金翅膀像陽(yáng)光中的萬(wàn)顆金點(diǎn)般在云絮間放射著，閃爍不定的光線。蟬也叫起來(lái)!它們的鳴叫聲猶如大樂(lè)隊(duì)中的低音提琴，如此的奇妙!這是屬于昆蟲(chóng)們自己的音樂(lè)會(huì)。雖說(shuō)是特別，但可以說(shuō)肯定沒(méi)有比這更奇妙的音韻了!

不知不覺(jué)，夜色靜靜駕臨 了，星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)在草叢中打起瞌睡來(lái)，小螞蟻們也紛紛回洞休息了，多么奇妙的一天，多么奇妙的昆蟲(chóng)世界!

描寫(xiě)植物作文篇2

喜愛(ài)綠色植物，卻不善養(yǎng)。即使是最易活的植物在我手里都不能幸免于難。

有一年買植物，我問(wèn)售賣人，哪一種植物好養(yǎng)活。他舉薦了綠蘿、仙人掌，綠蘿不須要賜予過(guò)多的照顧，即使只用裝水的花瓶插上它的枝葉都可以生根繁殖。仙人掌是耐旱植物，幾天不澆水都會(huì)堅(jiān)毅地活著。

剛買回來(lái)的綠蘿春意盎然，綠意濃濃，每天看著它覺(jué)得心情特別好。后來(lái)它的枝葉茂密，我就用剪刀修剪了它的枝葉，將修剪下來(lái)的枝葉插在好幾個(gè)裝水的花瓶里。屋子里一下子由一盆植物變成了假設(shè)干處，到處充盈著綠意，別提多有成就感。我每天都要查看一下我的這些用土養(yǎng)、用水浸的綠蘿，常常松松土，看土不潮濕了就澆水；花瓶也是隔幾天就換水，細(xì)心呵護(hù)著這些植物。

過(guò)了一段時(shí)間，綠蘿的葉子起先漸漸變黃，直到凋落。最初綠蘿繁盛，有新的枝葉從枝椏上萌發(fā)，枝葉重新萌發(fā)與枝葉變黃，我起先以為它像人類一樣新陳代謝，所以并沒(méi)有放在心上。慢慢變黃的.枝葉多于萌發(fā)的，一大盆綠意變成了稀拉拉幾株。于是我更關(guān)注它們了，每天都好幾次視察它們，給它們更多地松土與澆水，深怕自己呵護(hù)得不夠。

一個(gè)冬天過(guò)去，花瓶里的綠蘿已經(jīng)枯黃的根都腐爛了，花盆里的更是殘落的一支獨(dú)秀了。我有時(shí)也反省自己，這么好養(yǎng)的植物為什么我都養(yǎng)不活，是冬每天氣冷的原因，還是室內(nèi)沒(méi)有陽(yáng)光的問(wèn)題。我也常常將它們放在陽(yáng)臺(tái)上接受光照??？或許我這個(gè)人不適合養(yǎng)植物吧。我扔掉了花瓶里的殘留物，將剩下一株枝葉的綠蘿花盆搬到了室外的樓梯口，再也不關(guān)注它了。

有一天小區(qū)停電，電梯不能工作。我只得從樓梯漸漸爬，爬到家的樓梯口突然覺(jué)察我扔在角落里的綠蘿長(zhǎng)出了新的枝葉。我以為沒(méi)人澆水，又加上冬天的寒冷，它早已經(jīng)壽終正寢。沒(méi)想到它盡然活過(guò)來(lái)了，還活得這么好，心里一陣驚喜。

重新將它搬進(jìn)室內(nèi)，不再像以前那樣每天松土、澆水，也不去刻意地關(guān)注它，隔一段時(shí)間在它須要的時(shí)候給它澆澆水。它又慢慢長(zhǎng)出了新枝，并且不再有黃葉。原來(lái)綠蘿真的是一種很好養(yǎng)活的植物，反倒是我的寵溺般的養(yǎng)護(hù)方式害了它。不去過(guò)多地關(guān)注它，任它自由生長(zhǎng)，它才能伸展自己的枝葉，獲得更大的成長(zhǎng)空間。

植物如此，人亦依舊。對(duì)于現(xiàn)在許多的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，我們都將他們當(dāng)成溫室里的花朵一樣哺育，怕他凍著，怕他熱著；怕他餓著，怕他撐著；捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。孩子就是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，做父母的對(duì)孩子真正是無(wú)微不至地呵護(hù)關(guān)心?？墒沁@樣哺育出來(lái)的孩子，不能經(jīng)風(fēng)雨，略微冷著熱著就會(huì)感冒生病。孩子的性格也是乖張任性，以自我為中心，自私自利，不會(huì)感恩父母的付出，不會(huì)懂得體諒別人的難處，很難與別人友好相處。略微不滿意他的意愿，他就大吵大鬧，發(fā)脾氣。

不妨散養(yǎng)一下，讓他在地上摸爬滾打，跌倒了自己爬起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。不能他須要什么就給他什么，讓他知道全部的獲得都須要付出自己的努力。讓他多與摯友一起玩耍，讓他懂得只有相互幫助，合作團(tuán)結(jié)才有伙伴。只有父母懂得放手，孩子才會(huì)自由生長(zhǎng)，否那么他恒久不能長(zhǎng)大。

描寫(xiě)植物作文篇3

今日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我爸爸買了一包喇叭花的種子，對(duì)我說(shuō)：“考考你的本領(lǐng)，把喇叭花種起來(lái)吧。〞我聽(tīng)了，興奮地接過(guò)種子，留神翼翼地把它埋在土里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“記住！每天要給它澆水。〞我點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“我知道了。〞我根據(jù)爸爸說(shuō)去做，沒(méi)過(guò)幾天喇叭花發(fā)芽了。

看，它先是露出兩片葉子，再漸漸地長(zhǎng)大。不久，又長(zhǎng)出一片葉子來(lái)。葉子漸漸變多，慢慢長(zhǎng)大。我覺(jué)察喇叭花的葉子真是綠得可愛(ài)。

又過(guò)了一兩個(gè)月，我覺(jué)察有的葉子變成枯黃的了，我想：可能要長(zhǎng)新葉子了。我猜得真對(duì)！不到兩天，又長(zhǎng)出新的葉子了，而且新的葉子比原來(lái)的葉子綠得多，漸漸地我覺(jué)察葉子多了后，就會(huì)有一卷一卷的葉草，葉草的顏色是淺綠色，又由淺綠色變成深綠色，顏色可艷麗了。

不久有了幾個(gè)花苞，我興奮得不得了。喇叭花開(kāi)花了！真的很像喇叭，怪不得叫做喇叭花。看，喇叭花的外面是紫色的，里面是白色的，真像個(gè)紫白色的小喇叭。惋惜呀，它上午開(kāi)花，下午就落了！啊，我可以種出花來(lái)了。我真快樂(lè)！

描寫(xiě)植物作文篇4

夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，每當(dāng)西湖里的荷花開(kāi)放的時(shí)候，便會(huì)引來(lái)多數(shù)的欣賞者。

暑假里的一天，我和媽媽一塊去西湖看荷花。只見(jiàn)滿湖綠油油的荷葉，像一把把撐開(kāi)的小傘，你碰我，我挨你，層層疊疊。一枝枝荷花挺立著，翠竹似的身子頭上開(kāi)著粉紅的、潔白的花，一叢叢，一片片，真是漂亮極了。荷葉上水珠滾滾，煞是好看，它們時(shí)而分散成多數(shù)細(xì)小的碎粒，時(shí)而又匯成一顆顆光明的珍寶，在荷葉上滾來(lái)滾去，閃耀著斑斕的光榮。

湖里邊，花連著花，葉連著葉，真成了花的海洋，綠的世界，使人沉醉，使人癡迷忘返。

?。『苫?，愿你常開(kāi)不敗。

描寫(xiě)植物作文篇5

我在一個(gè)天藍(lán)色的盆子里栽種了一株仙人球。它的莖成球形，頂上還有三個(gè)圓嘟嘟的小球，這是典型的頂花類仙人球，看上去，就像一個(gè)身穿綠襖，扎著三個(gè)小辮子的姑娘，腦門上還頂著一朵黃色的小花呢?？蓯?ài)極了！我了解到仙人球喜干耐旱，所以我?guī)缀醺粢粋€(gè)月才澆一次水，它好似很相宜，長(zhǎng)勢(shì)喜人。每到晴朗的周末，我就把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它充分地享受日光浴，做作業(yè)遇到困難時(shí)，我看看仙人球，它堅(jiān)韌地生存著，突然，我心中就充溢了力氣……我喜愛(ài)仙人球！

描寫(xiě)植物作文篇6

周六下午，室外陽(yáng)光明媚。在這個(gè)初春佳節(jié)，我和爸爸來(lái)到植物園人工湖逮魚(yú)。

剛到大門口，就聽(tīng)見(jiàn)一曲奇妙的音樂(lè)，噢！音樂(lè)噴泉來(lái)迎接我們了。

再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽?jī)?，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚(yú)正在澄澈的湖水里快樂(lè)地游戲。這可是逮魚(yú)的最好時(shí)機(jī)哦！我抓緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的很多小摯友都向我們投來(lái)了嫉妒的目光。

我把小網(wǎng)兜靜靜地從小銀魚(yú)的后面放進(jìn)水里，小銀魚(yú)似乎覺(jué)察了我的陰謀，抓緊躲開(kāi)了，我正想再放一次，爸爸勸我耐性的等會(huì)兒，我也只好勞累一下胳膊了。果真，小銀魚(yú)中了計(jì)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往網(wǎng)兜里鉆。我把網(wǎng)兜漸漸的提起來(lái)時(shí)，網(wǎng)里的小銀魚(yú)再次受到驚嚇，一條條落荒而逃，只有一條小銀魚(yú)沒(méi)有來(lái)得及逃跑，落入了我的法網(wǎng)。第一回雖然只逮著了一條小銀魚(yú)，但出于第一次逮著小銀魚(yú)，我挺快樂(lè)的。

有了上次的閱歷，我耐著性子，最終逮著了十幾條小銀魚(yú)?？粗@些小魚(yú)，我的心里美滋滋的。

不知不覺(jué)，太陽(yáng)已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚(yú)們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今日在一起玩得真興奮、真快樂(lè)呀！

啊，西邊的晚霞多么絢麗呀！它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)？是不是在祝愿我玩的快樂(lè)？我想，應(yīng)當(dāng)都是吧。

再見(jiàn)了，充溢朝氣的人工湖；再見(jiàn)了，熱忱的音樂(lè)噴泉。等著吧，我會(huì)再來(lái)看你的！

描寫(xiě)植物作文篇7

我家隔壁的花園角上栽了一棵紫藤，它是藤本植物，又叫藤蘿、朱藤。紫藤順著棚子漸漸地往上爬。綠葉中開(kāi)出了一串一串紫色的花，像一串一串紫葡萄。

紫藤的葉子形態(tài)像豌豆葉，但比豌豆葉長(zhǎng)一些，寬一些，它是兩片兩片地并著長(zhǎng)，越往下的兩片就越大一點(diǎn)，最下面就只有一片葉子。葉子是嫩綠色的，上面的紋特殊明顯。剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子有毛，老的葉子就沒(méi)毛了。它都是往上長(zhǎng)的，長(zhǎng)得很快，一年就能把棚子輔得滿滿的，它們是靠莖圍著棚子爬上去的。

紫藤每年春天長(zhǎng)小葉子，四五月份開(kāi)花，花可大了，還有淡淡的香味，一串串往下垂。上面的花苞先開(kāi)，然后下面的再開(kāi)。剛長(zhǎng)的花蕾很小，過(guò)了一段時(shí)間漸漸張開(kāi)，像一只只紫色的蝴蝶。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，這些紫