2023年-小升初滿分作文-106

第頁(yè)2023小升初總分值作文小升初總分值作文通用15篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我整理的小升初總分值作文，歡送大家共享。

小升初總分值作文1

愛是無形的，它須要專心靈去感受;愛是永恒的，它使人終生難忘;愛是宏大的，它使人充溢無窮的力氣……在愛的大熔爐里，還有一些暗流存在，它們猶如隱身了寶石一般，始終散發(fā)著奇異的光線……

小時(shí)候，記憶中的媽媽是肅穆的，從來沒有笑過，她總是板著臉，一本正經(jīng)地要求我做這個(gè)做那個(gè)。所以，我每次看媽媽都有一種畏懼感，好象我們不是母女之間，而是法官與犯人的關(guān)系，就算是做完作業(yè)的小伙伴打鬧也不允許，她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事，好象我是她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事，好象我是她請(qǐng)來的鐘點(diǎn)工一以分別為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛……

下面寫著媽媽的感受：孩子，我知道這樣做，你我都會(huì)痛，我再也受不了你傷感的眼神了，但是，我必需這么做呀!或許，等到你將來勝利的時(shí)候，你或許還會(huì)恨我，但是只要你將來華蜜，作為母親，我還怕什么呢?

我再也受不了，趴在桌上哭了起來…...

假設(shè)不是望見這本書，我根本不會(huì)想到，這些年來，母親竟以這種特殊的方式教化著我，而她自己還忍受著莫大的痛楚，這種特殊的愛，始終暖和著我的心，恒久留在我的記憶里……

小升初總分值作文2

那是一個(gè)一般的下午。

那天，我和平常一樣，下午第一節(jié)課結(jié)束就背著書包去參與軍訓(xùn)了。我是參與軍訓(xùn)這批人中的小教官，去參與閱兵的時(shí)候由我來喊口號(hào)，于是我比其它人更累，等到軍訓(xùn)結(jié)束，我已經(jīng)累得喘不過氣了，于是我便邁著沉重的步伐來到了校門口。咦?媽媽人呢?以前都是她在校門口等我，現(xiàn)在怎么變成我等她了呢?而且時(shí)間也就這個(gè)時(shí)候，沒有晚，也沒有提前，怎么沒有人呢?莫非她真的還沒有?一連串的大問號(hào)在我的腦海中閃過。之后，我就確定，等媽媽。

我在門衛(wèi)的收發(fā)室里等待著媽媽。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，四分鐘過去了……非常鐘過去了，媽媽怎么還沒來呢?我跑到校門口外面等。這時(shí)，科技社團(tuán)放學(xué)了，一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊跑過，有的熱忱地和自己的媽媽打招呼，有的在和媽媽撒嬌，可只有我一個(gè)人似乎在被罰站似的，于是，我再也忍不住了，邁起了沉重的步伐打算回家。

雖然我以前也自己一個(gè)人走回過家，可這時(shí)，我是剛剛軍訓(xùn)回來，差不多只剩下10%的力氣了，而且今日的作業(yè)又不少，但我只好走回家了。我家住在兒童公園東門旁邊的部隊(duì)里，從這里到學(xué)校有兩三里路，對(duì)我來說，是一個(gè)意志的磨練，但又看看我身上這件軍服，不，我不能放棄，否那么我對(duì)不起我小教官的稱號(hào)。于是，我又走了起來。

路上，有多數(shù)個(gè)人與我擦肩而過，有多數(shù)雙眼睛在看著我，這些眼睛里，有小孩那新奇的目光，有成年人那佩服的目光，有老年人那驚異的目光，還有那期望的目光……

可是，終歸我已經(jīng)軍訓(xùn)過了，肚子也餓得咕咕叫了，但這時(shí)，我只能“思梅止渴〞，把口水往肚子里咽，因?yàn)楝F(xiàn)在我身上沒有一分錢。時(shí)間在一分一秒地消逝，路程在一米一米地縮短。就在這時(shí)，一個(gè)熟識(shí)的影子出現(xiàn)了。啊!

是媽媽，正是她!

當(dāng)我回到家的時(shí)候，我才知道媽媽是因?yàn)橘I菜才晚到學(xué)校。

雖然這次媽媽來接我晚了一點(diǎn)，但走了那么多的路，還熬煉了身體哩!

這莫非不是媽媽的一種特別的愛嗎?

小升初總分值作文3

不知怎么的，我家近幾個(gè)月耗子特殊多。于是，爸爸寫了一封信給我鄉(xiāng)下的叔叔，請(qǐng)他帶一只貓來。

過了不久，小貓帶來了。它的毛色是花的，身后拖著一條毛茸茸的大尾巴，腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鉤子。一對(duì)小耳朵豎著，兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更好玩的是，它的嘴角兩邊還有幾撇黑胡子。誰要一惹它生氣，它的喉嚨里就會(huì)發(fā)出“呼嚕呼嚕〞的聲音，黑胡子也會(huì)跟著一翹一翹的，就像要立刻撲過來和你拚命似的。

小貓初到我們家，如同到了一個(gè)生疏的世界，對(duì)什么都感到新穎 。它一會(huì)兒爬到寫字臺(tái)上，摸著爸爸的筆筒和墨水瓶，東聞聞，西嗅嗅。一會(huì)兒又爬到書架上，用爪子摟著厚厚的書本，眼睛直勾勾地盯著，仿佛在問：“這是什么東西呀，我怎么沒見過呢？〞

姐姐特別喜愛小貓，給它取了個(gè)名字叫“花花〞。她沒事就逗它玩，抱著它睡覺，還偷著把媽媽買的餅干拿給它吃。可不知為什么，那時(shí)候我偏不喜愛貓這種小動(dòng)物。覺得它那鬼頭鬼腦、隨時(shí)打算逃跑的樣子，還有那神奇的眼光，簡(jiǎn)直像賊一樣。“哼！〞我想，“就憑這副模樣，也能逮住耗子嗎？〞

有天晚上，我剛要上床睡覺，突然覺察床上有幾朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道這是花花干的壞事。我生氣地拿起掃帚打了它一頓，它可憐巴巴地躲到一旁，低垂著腦袋一聲不響，眼睛里流露出委屈的神色。恰巧在其次天，我上課不用心聽講，受到老師的指責(zé)，正憋著滿肚子悶氣，回家碰上花花在門口玩。它見我來了，就沖我“喵喵〞地叫了兩聲。我心想：我正難過，你也跟著起哄。于是我一腳把它踢出了老遠(yuǎn)。姐姐抓緊把它抱起來，輕輕地摩挲著它的腦袋，責(zé)怪我不該拿花花出氣。

誰知過了不久，花花突然失蹤了。我們?nèi)艺野?，找啊，始終找不到。它為什么要逃跑呢？我想了很久，最終想出一件事來：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙著找襪子，只見花花叼著襪子朝我跑來，我不但沒有感謝花花，卻以為襪子是它偷了的，出門時(shí)又踢了它一腳。我想：它肯定是恨我……

花花在的時(shí)候，我并沒有覺得它有什么好處，可現(xiàn)在當(dāng)我重新聽到老鼠那令人厭惡的“吱吱〞聲，我就特殊思念花花。啊，花花，你在哪里？

小升初總分值作文4

小時(shí)候的我，是一個(gè)外表文雅，實(shí)質(zhì)淘氣的女孩。無論遇到什么問題，都想親自去探個(gè)原委。

我特別喜愛聽音樂，當(dāng)媽媽把八音盒作為生日禮物送給我時(shí)，我欣喜萬分。只要翻開八音盒的蓋子，它就能奏出奇妙的音樂，隨著悠揚(yáng)的樂聲，經(jīng)常勾起我對(duì)美妙往事的回憶。

記得那時(shí)，每當(dāng)聽到音樂響起時(shí)，八音盒上的“小公主〞便會(huì)隨著樂曲，緩緩旋轉(zhuǎn)。我的新奇心一下子被吊了起來，為什么翻開蓋子就會(huì)有音樂了?為什么八音盒上的“小公主〞會(huì)跳舞?我心里立即涌出要弄個(gè)水落石出的劇烈渴望。時(shí)機(jī)來了!

一天，我趁父母出門之機(jī)，快速拿出早已打算好的工具箱，準(zhǔn)備對(duì)八音盒進(jìn)行“解剖〞。此時(shí)，我的心“怦怦〞直跳，我起先有些遲疑，但新奇最終還是戰(zhàn)勝了驚慌。當(dāng)我費(fèi)力地翻開工具箱時(shí)，我愣住了，里面有大大小小的螺絲刀七八個(gè)，究竟該用哪個(gè)呢?“沒方法，只好一個(gè)一個(gè)地試了。〞我自言自語道。于是，我先拿出一個(gè)最細(xì)的螺絲刀，然后找到了音樂盒上的一個(gè)螺絲，再把螺絲刀對(duì)準(zhǔn)螺母，用勁擰了一擰，可是，螺絲刀似乎太細(xì)了，螺絲文風(fēng)不動(dòng)。我又拿了一個(gè)最粗的螺絲刀，但它似乎又太粗了，我起先變得懊喪起來。就這樣，我費(fèi)了九牛二虎之力，才最終拆完了全部的螺絲釘。

音樂盒最終被我拆開了!我欣喜假設(shè)狂。細(xì)致一看，里面有一塊像梳子一樣的鋼片，還有很多齒輪。莫非這么奇妙的音樂就是這些不起眼的東西奏出來的?我驚呆了。隨后，我將里面的零件一個(gè)一個(gè)地拆出來，一遍又一遍地視察著這些音樂的來源。

時(shí)間在令人沉醉的音樂聲中，不知不覺地消逝著。當(dāng)我意識(shí)到爸爸媽媽快回來了，想把那些零件裝回去時(shí)，卻怎么也裝不起來了。這下可怎么辦呢?

最終，爸爸幫我裝好了音樂盒，媽媽也沒忘了嘮叨幾句：“像音樂盒這樣的東西，是不能亂拆的。記住了嗎?〞我害怕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，我再也不敢亂拆東西了，但新奇心卻有增無減。

小升初總分值作文5

很多時(shí)候，說實(shí)話，我很難理解媽媽沒完沒了無休無止的嘮叨。她永無止境不厭其煩地說教，讓我不安，無所適從。

期中考試后，媽媽迫不及待地想知道我的各科成果，使得我的心里直打鼓，因?yàn)橐罁?jù)考場(chǎng)上答題的狀況，我知道成果不會(huì)很志向。果真，當(dāng)各科試卷發(fā)下來之后，我的成果雖然不是慘不忍睹，可也是不如人意，與媽媽的要求相差甚遠(yuǎn)。因此，每次回家后，媽媽都會(huì)提出單調(diào)而又乏味的問題——看我的卷子，我不想聽到她神經(jīng)兮兮的嘮叨，每次都以各種理由進(jìn)行搪塞。

那天下午放學(xué)后，剛進(jìn)家門，媽媽就陰鎮(zhèn)靜臉說：“我說你咋總不讓我看卷子，原來是考了那么點(diǎn)兒分，你就不能爭(zhēng)氣點(diǎn)兒?jiǎn)?？〞說實(shí)話，沒考好，我的心里也不是味道兒，為了這分?jǐn)?shù)，在學(xué)校里各科老師輪番訓(xùn)我，自己就像一個(gè)皮球，被老師們踢過來踢過去，連挖苦帶挖苦，你以為我心里好受嗎？可我無法發(fā)泄，無法生氣，無法說明，我只能忍氣吞聲，表現(xiàn)出一副虛心接受的樣子。到家了本想靜一靜，自己好好想一想，可媽媽又不依不饒，我越想越生氣，心里的火氣直往上撞，于是便沒好氣地說：“你以為我樂意嗎？〞

“不樂意就多考點(diǎn)兒。〞

“我就這個(gè)實(shí)力，隨你便吧。〞

媽媽看我這副不以為然的看法，突然火冒三丈，啪地一下給了我一巴掌，“考不好還有什么臉頂嘴？就憑你這副德性能考好嗎？〞

我的淚水突然流了下來。一氣之下，我離家出走，跑到姥姥家，然后每天從姥姥家去上學(xué)。媽媽三番五次叫我回去，我就是不理不睬，姥姥也幫我教訓(xùn)媽媽，最終我才回到家。

媽媽最終轉(zhuǎn)變了看法，不再像以前那樣沒完沒了地嘮叨個(gè)不停，多日之后，我翻騰書包，突然從里面找到一張紙條。翻開一看，不禁一驚?！昂⒆樱翘焓俏也粚?duì)，媽媽事后冷靜下來思索一下，成果不好，也不全是你的錯(cuò)。媽媽也有責(zé)任，你原來就心情不好，我還指責(zé)你，這不是火上澆油嗎？可話又說回來，媽媽是恨鐵不成鋼，全是為你好啊。希望你能理解媽媽的心情。〞讀完紙條，我淚如泉涌，那個(gè)愛嘮叨的臉龐再次出現(xiàn)在我眼前，不同的是現(xiàn)在覺得是那么親切，那么劇烈。

我不由自主地想，媽媽，您接著嘮叨吧，我再也不會(huì)怪您了。

小升初總分值作文6

不僅人類會(huì)表現(xiàn)出各種的愛，而對(duì)于大自然的動(dòng)物一樣有其各自的愛，我就親眼目睹了小魚的愛，那是母親、父親對(duì)自己寶寶的愛，是那么的讓人感動(dòng)，讓人震驚，這就是愛，大自然間的愛。

在我家的大魚缸里，養(yǎng)著十幾條燕魚，它們不僅色調(diào)明麗、輕快飄逸，而且個(gè)個(gè)溫文爾雅，非常和諧?？墒牵幸惶欤l(fā)生了突變，最大的那對(duì)墨色燕魚性情突變，把其他伙伴都趕到了魚缸的一個(gè)角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚寶寶，打算產(chǎn)床呢?我興奮起來，便蹲下來看個(gè)原委。

果真，雌魚靠近那片水草，顫抖著身軀，它肯定很苦痛，是母愛的力氣讓這位母親靜默忍受著。此時(shí)，它的心里也充溢了華蜜的期盼吧?不一會(huì)兒，從尾部射出一綹透亮的“水晶液〞，落到那片水草葉上散開來，我拿過放大鏡細(xì)致一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵!足有一百多枚!再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀?

其他魚似乎嗅到了什么，紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅(jiān)決謝絕“來訪〞?？捎幸粭l七彩燕魚不知分寸，趁魚爸爸不留意，闖入“禁區(qū)〞，魚爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕魚好不簡(jiǎn)單擺脫了，卻在尾巴上留了一顆“月牙兒〞。搏斗中，一顆魚卵被碰落下來，魚媽媽連忙把它含在嘴里，又吐在了“小產(chǎn)床〞上。啊!多么令人感動(dòng)的父母之愛呀!那么英勇，又那么溫順，我的心被深深震撼了，倏地涌進(jìn)一層暖和的浪花……

在其次天的早晨，我又去看小魚，可是這對(duì)父母依舊不動(dòng)的守著自己的寶寶，我拿來了它們愛吃的紅絲蟲給它們吃，其他的魚都過來吃，可是那對(duì)父母依舊動(dòng)也不動(dòng)，守護(hù)著自己的孩子，這是多么感人的愛呀

大自然中到處都有愛，愛充溢了整個(gè)世界!

小升初總分值作文7

“數(shù)學(xué)兩張?jiān)嚲?，物理兩張?jiān)嚲?，還有化學(xué)一張卷子，語文還有〞我靜默細(xì)數(shù)著自己的家庭作業(yè)，時(shí)時(shí)常還聽到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個(gè)“充溢〞的周末，“哎！〞無奈的一聲長(zhǎng)嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段，我的生活再?zèng)]有“樂趣〞二字。

背著沉重的書包，一個(gè)人走在回家的路上，心中記憶猶新的仍是下周的考試。

每天回家，都要經(jīng)過一座小橋，橋下有流水，水不算澄澈，渾渾濁濁的，但每當(dāng)我放學(xué)經(jīng)過這里，會(huì)有一道夕陽(yáng)照在上面，河面會(huì)倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班頂峰期，路上的行人車輛往來匆忙，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場(chǎng)時(shí)，車輛的喧囂總能被一陣喧鬧的音樂壓制。黃昏了，這里的“夜生活〞準(zhǔn)時(shí)又起先了。

平常走得快，經(jīng)過這里時(shí)，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今日不知怎的，被音樂吸引過來后，竟放慢腳步，駐足欣賞起來。

小廣場(chǎng)不是很大，被一些休息的長(zhǎng)椅圍成一個(gè)圈，每個(gè)休息長(zhǎng)椅后面有一個(gè)小花壇，花壇中種著一些植物和小花，暖暖的夕陽(yáng)灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動(dòng)確實(shí)格格不入的。

這里聚集著一批年紀(jì)稍大的“舞者〞，他們站成一個(gè)三排的方陣，

方陣的最前面會(huì)有一個(gè)領(lǐng)舞的老師，這個(gè)老師穿著專業(yè)的舞蹈服，動(dòng)作特別的標(biāo)準(zhǔn)到位，合著動(dòng)感的音樂節(jié)奏，全身上下散發(fā)著活力，與頭上的白發(fā)形成了顯明的比照。方陣中的其他老人也都心情飽滿，節(jié)奏感極強(qiáng)。當(dāng)然，也有技術(shù)稍差一些的：一個(gè)也許六十幾歲的老爺爺，站在隊(duì)伍的最終一排，似乎是剛來的，因?yàn)槲璨讲皇呛苁熳R(shí)，眼睛時(shí)常看著左右的舞伴，跟在節(jié)奏之后也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

漸漸的，我被這里的氣氛感染了。心情也漸漸從急躁變得淡定。和老人比一比，我是一個(gè)十幾歲的少年，比他們更有張揚(yáng)活力的資本和條件，卻每天因?yàn)閷W(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)而自怨自艾，無視了拼搏生活中的樂趣，變得悲觀消極。

天色漸晚，夕陽(yáng)照舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照誕生活的激情和活力，我在這里，也找到了人生的樂趣。

小升初總分值作文8

我是一顆鵝卵石，一顆美麗的鵝卵石。我渾身光溜溜的，滑滑的`。我有很多兄弟姐妹，大家都在河床上盡情地游戲、玩耍。每天，淙淙的溪水從我們身上流過，我們這些兄弟姐妹就更緊緊地依偎在一起，靜靜地訴說著歡樂的事。

有一天，我真跟一條小跳跳魚閑聊時(shí)，突然天旋地轉(zhuǎn)，等我醒來時(shí)，覺察四周黑乎乎的，渾身透不過氣。我靜靜挪動(dòng)了一下身子，覺察有好些兄弟姐妹壓在我身上。一個(gè)大個(gè)頭的嘆息連連，旁邊幾個(gè)似乎在活動(dòng)筋骨，“我們將要離開自己的家鄉(xiāng)了!〞一個(gè)聲音突然蹦了出來，接著就是嗚嗚的哭泣聲。我聽了，心里也酸酸的，不知道我將去往何處?

我模模糊糊地不知道睡了多久，就在我還沒反響過來時(shí)，一個(gè)跟斗“嘩〞的一聲，把我?guī)У搅艘粋€(gè)生疏的地方，四周有剛栽的小樹，一只小燕子從我頭頂飛過，我剛想跟她打個(gè)招呼，突然一只很粗糙的手把我提了起來，“這顆塊頭比擬大就鋪在那轉(zhuǎn)彎的地方〞，說著，我半截身子就陷進(jìn)了濕濕的、灰灰的水泥中。沒多久，我就失去了自由，幸好，四周還有我的許多不相識(shí)的同伴，我們一起閑聊，一起看風(fēng)景。可好景不長(zhǎng)，像我們這樣光滑的身子，好似很討人喜愛，我記不清有多少只跟我一樣光滑的小手不停地在我身上摸來摸去。這些長(zhǎng)有兩條腿的“動(dòng)物〞，不停地踩在我們身上，用腳去踢我們，弄得我們傷痕累累。更可惡的是，看到我們半截身子無法動(dòng)彈但為了把我們?nèi)〕觯€特地帶來了剪刀，一有空，就拿起剪刀，走到我們身旁，用剪刀把我們身旁的水泥全部撬開，挖出我們，看那模樣，就像偷大米的老鼠一般。他們拿到了我們，就得意極了，興沖沖地回到教室，留下一條坑坑洼洼像是麻子臉的石路。

他們莫非都沒有想過，我們也是有生命的!我們也是會(huì)哭泣的!我們離開了家鄉(xiāng)，為他們鋪路，那一雙雙腳踩在我們身上，多疼呀!就在我們心甘情愿留在這其次家鄉(xiāng)時(shí)，為什么還要讓我們?cè)僖淮喂录攀?，傷痕累?

“咯吱咯吱〞，“哈!我也挖了一顆!太好了，把我手都搖麻了!〞又一個(gè)兄弟姐妹離開了……

小升初總分值作文9

在一次整理房間時(shí)，不留神，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。翻開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，靜默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同學(xué)。

或許是因?yàn)槲覀兪青従樱蛟S是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班，在同一桌的原因，我們兩人非常要好，總是在一起寫作業(yè)，探討問題，談志向，說將來，我們結(jié)下了深厚的友情，可是……

那是一個(gè)深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么緣由，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。

我們來到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語，我也只是靜默地低著頭。這樣的緘默也許持續(xù)了五分鐘，她突然說：

我要走。

我知道。

可是我不想走。

這一次我卻沒有說話，又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個(gè)字：珍重。

送給你，算是最終的禮物吧，或許以后再也看不到你了。

我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。

這半你留著，作為一個(gè)恒久的回憶，‘海內(nèi)存知己，天際假設(shè)比鄰’，我會(huì)祝愿你的。

她接過那片楓葉，轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。

其次天，她便走了，后來母親告知我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。

這篇文章最為突出的一個(gè)特點(diǎn)就是其在布局謀篇上能夠以代表友情的半片楓葉為線索，并一如繼往地貫穿文章的始末，使得文章脈絡(luò)清楚，首尾相援。文章開頭寫道：在一次整理房間時(shí)，……里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼簾細(xì)細(xì)品嘗，從中我們不難覺察小作者是勤勞的，又是酷愛讀書的，而那代表著深厚友情的楓葉那么示意了好又是特別珍惜友情的。接著寫她起先凝神深思，思念著一個(gè)童年時(shí)代的同桌，將這半片楓葉的故事娓娓道來。

小升初總分值作文10

寫好作文，是當(dāng)今許多學(xué)生感到頭疼的事。如何去面對(duì)這令人頭疼的事呢?那就要了解作文的含義。作文是相識(shí)世界，相識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)立性表述的過程，又是應(yīng)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和溝通的重要方式，是學(xué)生相識(shí)水平和語言文字表達(dá)實(shí)力加深的綜合表達(dá)。

明白這個(gè)含義后，我們就來談一下如何寫好作文這個(gè)話題了。要寫好作文，就要駕馭作文根底學(xué)問：

作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練，它表達(dá)出每位同學(xué)的相識(shí)水平和文字表達(dá)實(shí)力。那么，怎樣才能寫好作文呢?

一般說來應(yīng)做到：

一、思想健康，中心明確。

二、內(nèi)容詳細(xì)，條理清晰。

三、語句通順，意思連貫。

四、詳略得當(dāng)，主次清楚。

五、擅長(zhǎng)視察，想象豐富。

六、書寫工整，格式正確。

除了平常留心視察事物，相識(shí)和抓住事物特點(diǎn)，自覺主動(dòng)地積累寫作素材外，還必需具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的根底學(xué)問。

1.審題：

只有精確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫什么〞的問題，寫起來才能保證不偏題，不致于“下筆千言，離題萬里〞。這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法：

(1)分析法：先把題目按詞拆開，然后一個(gè)詞一個(gè)詞琢磨，理解每個(gè)詞的意思，弄清它們之間的關(guān)系。如?校內(nèi)新事多?可分解為“校內(nèi)〞、“新〞、“事〞、“多〞四個(gè)詞，我們就能寫發(fā)生在校內(nèi)里的簇新的事，至少要寫出兩件或兩件以上的事。

(2)比擬法：依據(jù)所給題目，自已擬幾個(gè)相像的題目進(jìn)行比擬，弄清它們的寫作范圍和要求。如寫?我和老師?，可自擬?我的老師?、?我愛您，老師?進(jìn)行比擬，找出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而確定寫作重點(diǎn)。

(3)設(shè)問法：先提出幾個(gè)問題，并考慮好其中的重要問題，然后比照題目對(duì)假設(shè)的問題進(jìn)行條理清晰，主次清楚，詳略得當(dāng)?shù)拇饛?fù)。如?她變了?，可提問：變之前她是怎樣的?她變的緣由是什么?她變后是怎樣的?有哪些人說她變了?另外，對(duì)于特別的題目要細(xì)致推敲，弄清真正的意義。如?暖和?，就不能專寫天氣暖和，而應(yīng)表達(dá)相互幫助或得到關(guān)心愛惜的感受。

小升初總分值作文11

歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們靜靜地走過，貪欲地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)寶，時(shí)而撿起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好保藏，以作紀(jì)念。

沙灘上有顆飽經(jīng)風(fēng)霜的貝殼，那是猶太人民族的故事。在二戰(zhàn)被逼迫得流離失所，無家可歸的時(shí)候，猶太人們?nèi)员е鴱?fù)興的希望，他們從不放棄，從不妥協(xié)，他們堅(jiān)守信念，傳遞志氣，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)信念———來自于哭墻。那堵飽經(jīng)驗(yàn)史滄桑的哭墻，記錄著民族的苦難與過去，榮耀與夢(mèng)想。每一個(gè)猶太人都會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)刻來到哭墻下，紀(jì)念自己的前人，正是這份紀(jì)念的心情，讓這個(gè)民族保存著自信、堅(jiān)韌，讓他們?cè)僖淮卧诘仄骄€上高高站立。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是居里夫人對(duì)民族的思念。居里夫人一生清貧，在年少求學(xué)之時(shí)已離開祖國(guó)。在科學(xué)領(lǐng)域里孜孜不倦追求多年之后，她最終在金屬中提煉出“釙〞這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽(yù)，而她，這位感恩的科學(xué)家，馬上想到以“Po〞來命名這元素，以紀(jì)念她的祖國(guó)波蘭，或許正是這份時(shí)刻惦記著祖國(guó)的心情，讓居里夫人始終不懈努力著。之后，她又提煉出“鐳〞，并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。

沙灘上有一顆感恩的貝殼，那是作家三毛心中的那棵“草〞。三毛在異地求學(xué)時(shí)曾經(jīng)失落無助，就在這時(shí)，有一位生疏的同學(xué)送給她一棵不起眼的小草，并鼓勵(lì)她振作起來。三毛的心靈非常感動(dòng)，她在?有人送我一棵草?中寫到：“草會(huì)枯萎，我不知道用什么方式紀(jì)念這位不知所終的同學(xué)。我只有把這份幫助人的心，這份感恩的心傳遞開去，去幫助的人。〞三毛用她的真實(shí)行動(dòng)做到了，她用細(xì)膩的文字和真摯的感情，感動(dòng)和滋潤(rùn)著讀者們的心靈，這便是她的紀(jì)念方式。

有人從黃河的各水段中采集不同的樣板，來紀(jì)念創(chuàng)立絢麗華夏文化的先人；有人羈旅在外，仍隨身帶著泥土，紀(jì)念自己的祖國(guó)；而我們，在細(xì)雨紛紛的清明季節(jié)，總會(huì)帶著思念，去紀(jì)念為我們?nèi)A蜜獻(xiàn)誕生命的烈士們。懷著一份感恩，懷著一份信念，我在沙灘上拾取幾顆貝殼，珍藏在身，紀(jì)念歷史，心中已打算好，創(chuàng)立將來。

小升初總分值作文12

綠色的小草，藍(lán)色的小溪，黃色的光線，紅色的火焰……五彩繽紛，組成了一個(gè)充溢色調(diào)的空間。

人們稱這個(gè)空間為顏色空間。

天空是純潔的藍(lán)色，混上純潔的白色。蔚藍(lán)的天空，笑嘻嘻的，幾朵白云歡快地游過。天空是位哲學(xué)家，深邃和無垠。

白晝，呼喚出了散發(fā)光線的太陽(yáng)，絢麗輝煌；黑夜，月亮帶著她的孩子——星星，捧起了月光編成的書，輕輕念起來，月光投向大地。

白云，總是那么淘氣。白天，在天空上唱歌，跳舞，相互追逐，打鬧著，一，合體！二，變身！逗得天空露出會(huì)心的微笑，特別絢麗、明朗。夜晚，天空睡了，白云卻還沒停止嬉戲，“木頭人〞是它們?cè)诤谝棺詈玫逆覒颉?/p>

大地是由清爽的綠色與豪爽的紅色聯(lián)手編織的。綠油油的草坪，身邊閃耀著醒目的紅光。它們倆天生是對(duì)摯友，又天生是對(duì)冤家。

紅色的火焰，給郁郁蔥蔥的大自然以暖和。但太陽(yáng)，總是讓丁點(diǎn)火星猛烈燃燒?；鸨涣鉀_昏了頭，當(dāng)望見摯友植物成為灰燼時(shí)，才靜下心，心中無比懊悔，毅然跳入水中，化作一縷煙，保護(hù)植物，圍繞在它身邊，懇求它寬恕自己。

植物很傻，很天真，為了一點(diǎn)點(diǎn)暖和，卻犧牲一大片生命。但它總那么堅(jiān)韌，培育出了各種新生命，那些生命，是那樣的淘氣、可愛。

水，總顯得孤獨(dú)。它有些嫉妒那兩個(gè)有伙伴的家伙——天和地，突然想要爆發(fā)，想向大家證明：我不是可有可無的。橙色寵物要?jiǎng)裎窟@個(gè)短暫的主子，水摩挲著它的頭，笑了，將永恒之水送給大地和天空。

橙色寵物，只有太陽(yáng)在，它才可以陪伴孤獨(dú)的水，它們總玩得很興奮。可太陽(yáng)走了，只留下明晃晃的月亮為水講解并描述故事，天空向水證明白自己還在關(guān)切它。大地呢？派出它的小生命們與水玩耍。其實(shí)，水并不孤獨(dú)，也不孤寂。

這就是顏色空間，有天在上方，有大地在下方，有水在它倆之間游戲，絕不會(huì)亂糟糟的，更不會(huì)缺少最重要的精華——顏色。

小升初總分值作文13

我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)外號(hào)叫“小不點(diǎn)兒〞。

提起“小不點(diǎn)兒〞，我就有說不完的話。

那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室。他望見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今日誰值日？怎么遺忘擦黑板了？〞教室里靜靜靜的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見“小不點(diǎn)兒〞從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦靜默地擦起來，由于她長(zhǎng)得矮小，時(shí)常踮起腳尖，高處還要蹦起來擦?？吹剿@副模樣，幾個(gè)淘氣的同學(xué)笑出聲來，但“小不點(diǎn)兒〞像沒事兒似的，始終到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學(xué)都要仔細(xì)負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！〞老師這一說，“小不點(diǎn)兒〞的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說了一聲：“今日不是唐小麗值日！〞緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來說：“今日是我們值日。〞老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)〞投去贊許的目光。

像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時(shí)，只見“小不點(diǎn)兒〞不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊雪白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你去衛(wèi)生室去吧。〞

你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒〞就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。

我為有這樣的同桌而感到傲慢和驕傲。

點(diǎn)評(píng)：

1.文章開篇用寥寥數(shù)語便將同桌的大致特征描述出來，并引出了她的外號(hào)，文中以外號(hào)代替人稱，既親切又生動(dòng)。

2.文章通過描述發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中的兩件詳細(xì)的事例，充分表達(dá)出同桌助人為樂的良好品行，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)清晰，中心明確。

3.語言自然流暢，條理清楚有序，文章結(jié)尾總結(jié)中心思想，表達(dá)了小作者對(duì)同桌的贊美之情。

小升初總分值作文14

人說：“世上只有媽媽好。〞我說：“世上還有x老師好。〞

那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，x老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種親善可親的感覺。

x老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧沖突，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個(gè)人，孤孤寂單，心里又難受又害怕 ，不覺淚水漣漣。正在我難過難受的時(shí)候，x老師來到了我的身邊，把我?guī)У搅怂募依?，和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有一x桌子也讓給我寫作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了，望見同學(xué)們都穿上了新衣，去參與節(jié)日盛會(huì)，我心里別提有多難過。“小鴻，〞親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地覺察x老師手里拿著一件款式新奇的衣服站在我面前，x老師含笑說道：“小鴻，來，試試這衣服合身嗎？〞我簡(jiǎn)直不敢信任自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。x老師拍著我的肩頭說：“快去參與盛會(huì)吧！〞我當(dāng)時(shí)劇烈