板塊一專題五辨析并修改病句-梳干理枝分析邏輯

板塊一專題五辨析并修改病句——梳干理枝分析邏輯第1頁/共260頁專題五辨析并修改病句

——梳“干”理“枝”，分析邏輯無限風(fēng)光在“車貼”而今，走在街頭巷尾，不難發(fā)現(xiàn)一種新文化——車貼文化。所謂車貼，就是粘貼在車身上的告示語。私家車的迅猛發(fā)展，催生了豐富多彩的車貼文化。在以另類為時尚的時代，一些年輕車主崇奉“娛樂至死”，不屑于“保持車距”“小心駕駛”之類的老套直陳。他們的第2頁/共260頁個性車貼，在拓展傳統(tǒng)功能之余，爭奇斗怪，面目也變得五花八門。如很受女性車主青睞的一條車貼：“女司機＋磨合＋頭一年＝女魔頭”。而著眼于開得慢的新手車貼，更是精彩紛呈：有的諧音動漫人物“奧特曼”，意謂“哦，特慢”；有的自嘲自貶，讓人有火發(fā)不出，像“你就把我當(dāng)成紅燈吧”“移動障礙物，請繞行”“讓列寧同志先走”，等等。還有少數(shù)車貼，已經(jīng)躍出搞笑、搞怪的界限，用語不善，有類《水滸》里潑皮牛二的腔調(diào)。像“路考五次不及格！”“買的證，租的車，您看著辦！”“我是新手我怕誰！”“本車撞過十次九贏一平”等。面對這些別出心裁、自我調(diào)侃、帶草根式幽默的車貼，你有何看法？第3頁/共260頁一、真題體驗1．(2012·山東高考)下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是(3分)(

)A．近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選配合適的

眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。B．本市國稅局繪制出“稅源分布示意略圖”，解決了

稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭議扯皮等問題的發(fā)生。第4頁/共260頁C．為加強國際交流，提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平，省政府

擬舉辦“生態(tài)山東建設(shè)高層論壇”暨第五屆環(huán)保產(chǎn)

業(yè)博覽會。D．日本在野黨強烈指責(zé)財務(wù)大臣“口無遮攔”、公開

談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不

負(fù)責(zé)任的。第5頁/共260頁解析：A項，不合邏輯，屬雙重否定失當(dāng)。“切忌不要”，“忌”本身就含有“不要”的意思。將“忌”改為“記”或?qū)ⅰ扒屑刹灰敝械摹安灰眲h去。B項，句式雜糅。將句尾“的發(fā)生”去掉或?qū)ⅰ敖鉀Q”改為“避免”“防止”等意義的詞語。D項，表意不明。“公開談及”和“極不負(fù)責(zé)任的”主語是“在野黨”還是“財務(wù)大臣”表意不明確，存在歧義。該句句意可有兩種理解：一是日本在野黨的指責(zé)是極不負(fù)責(zé)任的，一是財務(wù)大臣的行為是極不負(fù)責(zé)任的?？蓪⑷涓臑椤柏攧?wù)大臣‘口無遮攔’、公開談及去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為極不負(fù)責(zé)任，日本在野黨對此強烈指責(zé)”。所以答案應(yīng)為C選項。答案：C第6頁/共260頁2．(2011·山東高考)下列各句中，沒有語病的一句是(3分)(

)A．朝鮮藝術(shù)家這次來華表演的歌劇《紅樓夢》，受到

了中國觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評價。B．《尚書》記載，東方的夷人部落民風(fēng)淳樸，人們好

讓不爭且取予有度，因此這個部落被稱為“君子

之國”。C．據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，在自治

區(qū)常住人口中，藏族人口占九成以上，為271.6萬人。第7頁/共260頁D．隨著大運會的日益臨近，深圳隨處可見志愿者忙碌的身影，迎接大運會已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺。解析：A項，偷換主語。可在“給予了很高的評價”前加“觀眾”。C項，結(jié)構(gòu)混亂。可去掉“據(jù)”。D項，搭配不當(dāng)。“迎接大運會已成為……舞臺”不搭配，可去掉“迎接”。答案：B第8頁/共260頁3．(2010·山東高考)下列語句中，沒有語病的一項是(3分) (

)A．中午還是陽光燦爛，但到下午5時左右，老天突然變

臉，市區(qū)狂風(fēng)大作，天昏地暗。據(jù)氣象部門監(jiān)測，

這次特強沙塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級，地面能見度0米。B．記者來到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側(cè)的中國臥龍大熊貓博

物館前，只見這座被稱為“中國唯一大熊貓博物

館”坐落在風(fēng)景秀麗的山下，周圍流水淙淙，綠樹

成蔭。第9頁/共260頁C．世博園開園以來，無論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，參觀的人流一直絡(luò)繹不絕。截至5月9日17時30分，累計檢票入園已達(dá)19.59萬人次。D．昨天上午，一位老人突然暈倒在購物中心，后經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護人員以及商場保安、在場群眾的救護下，老人得到及時搶救，最終脫離了危險。第10頁/共260頁解析：本題考查辨析語病的能力。B項，成分殘缺，可在“坐落”前加“的建筑”。C項，搭配不當(dāng)。不能說“人流”絡(luò)繹不絕，可去掉“流”字。D項，有兩處錯誤：一是語序不當(dāng)造成了不合邏輯，“迅速趕到”的人員不包括“商場保安”和“在場群眾”；二是句式雜糅，“后經(jīng)……的救護下”雜糅，可改為“在商場保安、在場群眾以及后來迅速趕到的120急救中心醫(yī)護人員的救護下……”。答案：A第11頁/共260頁二、考情分析近幾年山東高考語病題考查統(tǒng)計年份題目要求考查角度2012年下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是不合邏輯句式雜糅表意不明2011年下列各句中，沒有語病的一句是成分殘缺結(jié)構(gòu)混亂搭配不當(dāng)2010年下列語句中，沒有語病的一項是成分殘缺搭配不當(dāng)不合邏輯句式雜糅2009年下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是成分殘缺句式雜糅語意重復(fù)2008年下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是成分殘缺搭配不當(dāng)表意不明第12頁/共260頁綜上分析，山東高考語病題特點如下：1．在考查形式上，側(cè)重于以客觀題形式考查辨析病句。2．考查的病句類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。3．病句的命題材料具有鮮明的時代性和濃郁的生活氣息，一般都是來自當(dāng)前書報。第13頁/共260頁[編寫說明]

了解和掌握一定的語法知識是正確辨析和修改病句的前提，但近年來初中和高中教材都甚少涉及語法知識。對于學(xué)生來說，語法知識的欠缺，直接影響了對病句題、句式變換題和文言文詞類活用、文言句式的正確把握。因此，在這里特意編寫了這部分內(nèi)容，希望同學(xué)們通過對本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握基本的語法常識，為辨析并修改病句以及擴展語句，壓縮語段，仿用、選用和變換句式等語言文字運用板塊和古詩文板塊的復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。第14頁/共260頁一、漢語的五級語法單位單位定義舉例說明語素最小的音義結(jié)合體山、徘徊、坦克、高爾夫①單間節(jié)語素；②雙音節(jié)語素；③多音節(jié)語素詞見下面“詞的分類”部分見下面“詞的分類”部分見下面“詞的分類”部分第15頁/共260頁單位定義舉例說明短語(詞組)由詞組成的造句單位。

精神世界、快跑、非常漂亮、最終勝利、從這、工程師老王、見義勇為、賣菜的

①短語是由詞組合而成的?？梢允菍嵲~與實詞的組合，如“精神世界”是由“精神”與“世界”兩個實詞組合而成的。也可以是實詞和虛詞的組合，如“從這”，是由虛詞“從”和實詞“這”組合而成的。單個詞不能構(gòu)成短語。②短語可以作句子成分，如“我弟弟已經(jīng)走了”。短語“我弟弟”作主語，短語“已經(jīng)走了”作謂語。大多數(shù)短語加一定語調(diào)就可以成為句子，如短語“我們會勝利”加上語調(diào)就成為句子“我們會勝利！”第16頁/共260頁單位定義舉例說明句子(句子是語言的使用單位)單句由詞或短語構(gòu)成的獨立的句子。我弟弟已經(jīng)回校了。(陳述)你知道這件事嗎？(疑問)去看看吧！(祈使)好！(感嘆)

①任何單句都是由一個詞或一個短語加上一定語調(diào)構(gòu)成的。如“我弟弟已經(jīng)回校了”是由一個主謂短語加上語調(diào)構(gòu)成的句子；“去看看吧！”是由一個動詞短語加上語調(diào)構(gòu)成的句子；“好！”是由一個詞加上語調(diào)構(gòu)成的句子。②句子的主要標(biāo)志是成句的語調(diào)，書面上用一定的標(biāo)點(句號、問號、嘆號)表示。第17頁/共260頁單位定義舉例說明句子(句子是語言的使用單位)復(fù)句由兩個或兩個以上單句構(gòu)成的句子。

他雖然去過那地方，但是已經(jīng)記不清了。因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。①組成復(fù)句的單句，叫分句。②組成復(fù)句的分句之間在意義上必須有密切關(guān)聯(lián)。③復(fù)句的分句與分句間有較大的語音停頓，書面上多用逗號或分號表示。④復(fù)句的分句與分句間互不作句子成分。第18頁/共260頁單位定義舉例說明句群句群，也叫句組，或稱語段。是前后銜接連貫的、能表達(dá)一個明晰的中心意思的一組句子。

老栓一手提著茶壺，一手恭恭敬敬地垂著；笑嘻嘻地聽。滿座的人，也都恭恭敬敬地聽。馬列主義、毛澤東思想的基本原則，我們?nèi)魏螘r候都不能違背，這是毫無疑義的。但是，一定要和實際相結(jié)合，要分析研究實際情況，解決實際問題。

①句子組合成句群，需兩個條件：一是句子要前后銜接連貫，即句子和句子的組合要有形式上的聯(lián)系；一是句群中所有的句子，都要圍繞一個明晰的中心意思來發(fā)揮，即句子間意義上的聯(lián)系。這兩個條件既考慮到形式，又考慮到意義。②漢語的五級語法單位，句群是最大的語法單位。第19頁/共260頁二、詞

1．什么叫詞詞是最小的能夠獨立運用的語言單位，是構(gòu)成短語和句子的備用單位。一部分詞加上句調(diào)可以單獨成句，如：“好！”第20頁/共260頁2．詞的分類兩大類定義特點實詞表示實在意義的詞。1.一般都具有實在意義，表示客觀存在的事物或事物所具有的屬性、動態(tài)、數(shù)量。許多實詞能被感知，可以比較，可以定義、計數(shù)。2．實詞和實詞可以按照一定的順序直接組合成短語或句子。也就是說，實詞可以充當(dāng)短語或句子成分。3．在一定的語言環(huán)境里，實詞帶上語調(diào)能獨立成句，也可以單獨回答問題。4．實詞在語句里的位置是不固定的。第21頁/共260頁十二小類定義舉例名詞是表示人或事物的名稱的詞。李白文化秋季木上左戰(zhàn)爭動詞是表示動作、行為，或存在、變化，或心理活動，或使令，或可能、意愿，或判斷的詞。說擴大想打發(fā)需要能夠進(jìn)來是形容詞是表示性質(zhì)或狀態(tài)的詞。高白愉快莊嚴(yán)火熱流暢數(shù)詞是表示數(shù)目的詞。一十九一半三倍0.5 量詞是表示計算單位的詞。個尺年杯次回代詞是代替別的詞語以表示人、事物或數(shù)量、性質(zhì)、狀態(tài)、程度等的詞。我我們別人誰這第22頁/共260頁兩大類虛詞不表示實在意義而表示語法意義的詞。

1.一般不表示具體意義。所以一般無法感知，無法比較，無法計數(shù)。

2．虛詞一般不作句子成分，不能像實詞那樣直接組合成語句而必須和實詞在一起才能組合成語句。

3．虛詞一般不能單獨回答問題。某些虛詞雖然能單獨成句，但不能單獨回答問題。

4．虛詞的基本用途是表示語法關(guān)系和某種邏輯聯(lián)系，是組合實詞的重要語法手段。

5．虛詞的數(shù)量是有限的，所以又稱虛詞是封閉型的詞。虛詞派生新詞的能力極差，也不會跟著客觀事物的增加而增加。

6．虛詞的出現(xiàn)頻率比實詞高。這個特點是和虛詞在構(gòu)成語句中的重要性相聯(lián)系的。

7．絕大部分的虛詞在語句里的位置是固定的。

8．有些虛詞要配套使用，如“如果……就……”等。第23頁/共260頁十二小類副詞是在動詞或形容詞前面，表示程度、范圍、時間、頻率、語氣、情貌等方面狀況的詞。(副詞屬于虛詞，但它有一定的意義，有少數(shù)能單獨回答問題。這在虛詞里是比較特殊的)很全凡是剛正在又屢次一定也許互相猛然居然仿佛介詞是用在名詞、代詞或短語前面，合起來表示方向、處所、時間、對象、目的等的詞。從向當(dāng)對對于為了比由于除了按照通過第24頁/共260頁十二小類連詞是連接詞、短語或句子等各級語言單位的詞。有的連詞只能連接某些語言單位，有的連詞可以連接詞以上各級語言單位。和及以及不但而且因此于是但是然而助詞是附在詞、短語、句子后面起輔助作用的詞。的地得所了

著過第25頁/共260頁十二小類嘆詞是表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞。嘆詞的獨立性很強，常常可以獨立成句。哈哼唉嗯喂擬聲詞是摹擬聲音的詞。哇砰叮當(dāng)汪汪沙沙稀里嘩啦詞的兼類所謂兼類，指的是有些詞在不同的環(huán)境里經(jīng)常具有兩類或幾類詞的語法特點并且意義上有聯(lián)系的現(xiàn)象。具有這種特點的詞，我們稱之為“兼類詞”。第26頁/共260頁第27頁/共260頁第28頁/共260頁

三、短語的分類

(一)短語按其結(jié)構(gòu)分類(構(gòu)成短語的直接成分之間的關(guān)系)，可分為如下表所示類型：短語的結(jié)構(gòu)類型表結(jié)構(gòu)類型特點示例并列短語(聯(lián)合短語)由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成的短語，詞與詞之間是平等的聯(lián)合關(guān)系，沒有輕重主次之分。文學(xué)藝術(shù)、創(chuàng)造發(fā)明、生動活潑偏正短語由名詞、動詞或形容詞與在它們前面起修飾作用的詞組成的，名詞、動詞、形容詞是中心語。定語、狀語與中心語的關(guān)系，是偏和正的關(guān)系。盛大的晚會、非常激動、很漂亮第29頁/共260頁短語的結(jié)構(gòu)類型表動賓短語有的動詞單獨使用就可以表達(dá)一個明確的意思；有的動詞還要在后面帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，才能表達(dá)一個明確的意思，這種短語叫做動賓短語，其中受動詞支配的詞是賓語，表示動作、行為的對象、結(jié)果、處所等。改造山區(qū)、愛打扮、買了兩本書補充短語(后補短語)由動詞或形容詞和在它后面起補充說明作用的詞組成的。起補充說明作用的詞是補語，有些補語前面要用結(jié)構(gòu)助詞“得”，有些補語不能用“得”。長得高、好得很、讀幾遍第30頁/共260頁短語的結(jié)構(gòu)類型表主謂短語兩個詞之間是陳述和被陳述的關(guān)系。部隊集合、變化巨大、老師講結(jié)構(gòu)類型示例復(fù)指短語示例——革命圣地延安、周恩來總理方位短語示例——講臺上、田野里“的”字短語示例——學(xué)校圖書室的、喜歡的能愿短語示例——可以去、能完成任務(wù)趨向短語示例——送過去、走上來連動短語示例——上街買菜、騎車回家兼語短語示例——派你去、使人進(jìn)步介賓短語示例——給他(送去)、為建設(shè)祖國固定短語示例——深一腳淺一腳、光明磊落第31頁/共260頁除表中所列短語外，還有“數(shù)量短語”(三個、五噸)、“指量短語”(這一本，那一個)、“比況短語”(蜜水似的)、“所字短語”(所聞)等。但是在所有短語中，并列短語、偏正短語、動賓短語、補充短語、主謂短語，為五種基本類型的短語，其他幾種短語的結(jié)構(gòu)關(guān)系均是這五種基本結(jié)構(gòu)的演化。第32頁/共260頁2．根據(jù)各種短語的結(jié)構(gòu)類型特點，在后面的括號內(nèi)填寫下列短語的結(jié)構(gòu)類型。(1)節(jié)約原料(動賓)(2)老師和學(xué)生(并列)(3)陽光燦爛(主謂)(4)野生動物(偏正)(5)共同奮斗(偏正)(6)偉大而質(zhì)樸(并列)第33頁/共260頁(7)喜歡清靜(動賓)(8)學(xué)得好(補充)(9)高興極了(補充)(10)守株待兔(連動)(11)馬上回來(偏正)(12)今天星期一(主謂)第34頁/共260頁(二)短語可以根據(jù)它充當(dāng)句子成分的能力來分類，即按短語的功能分類。功能類型表功能類型結(jié)構(gòu)示例名詞短語由名詞構(gòu)成的并列短語老師和學(xué)生以名詞為中心詞的偏正短語良好的社會風(fēng)氣復(fù)指短語首都北京“的”字短語用的、校隊的方位短語樓外邊第35頁/共260頁功能類型表功能類型結(jié)構(gòu)示例動詞短語由動詞構(gòu)成的并列短語討論研究，工作學(xué)習(xí)以動詞為中心詞的偏正短語認(rèn)真思考以動詞為中心詞的補充短語跳得高，站在樓上以動詞為中心詞的能愿短語能做到以動詞為中心詞的趨向短語打下去，唱起來動賓短語發(fā)表評論連動短語飲水思源兼語短語讓他當(dāng)班長第36頁/共260頁功能類型表功能類型結(jié)構(gòu)示例形容詞短語由形容詞構(gòu)成的并列短語黑與白以形容詞為中心詞的偏正短語非常美麗以形容詞為中心詞的補充短語瘦得皮包骨頭以形容詞為中心詞的能愿短語應(yīng)該暖和以形容詞為中心詞的趨向短語好起來第37頁/共260頁3．將下面的短語按要求分類。①整齊的隊伍②新的歡樂③精心設(shè)計④雄偉壯麗⑤太陽的威力⑥莊嚴(yán)的時刻⑦請求援助A．屬名詞性短語的有：_________________________B．屬動詞性短語的有：_________________________C．屬形容詞性短語的有：_______________________解析：該題考查的是辨析短語功能類型能力的分類題。只要掌握了功能類型的特征，判定出中心詞的詞性，就可判斷出其類型。答案：A.①⑤⑥

B．③⑦

C．②④第38頁/共260頁4．下面是十篇課文的標(biāo)題，且已分類組合，請按要求答題。①《蘇州園林》

②《競選州長》③《二六七號牢房》 ④《說謙虛》⑤《我的空中樓閣》 ⑥《雨中登泰山》⑦《難老泉》 ⑧《回憶我的母親》⑨《事事關(guān)心》 ⑩《納諫與止謗》第39頁/共260頁A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧⑩C．①③⑥⑦⑧⑨ D．②④⑦⑨⑩按短語的結(jié)構(gòu)類型屬于同一類的是

_________________按短語的功能類型屬于同一類的是__________________

A，均屬于偏正短語B，均屬于動詞短語第40頁/共260頁四、句子句子是具有一個句調(diào)(形式上帶句號、問號、嘆號)，能夠表達(dá)一個相對完整的意思的語言單位。如：①妙！②誰？③刮風(fēng)了。④他身體很壯。⑤只有努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，才能取得好成績。按不同的標(biāo)準(zhǔn)，句子可以分為多種類型，其中按結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句兩大類。第41頁/共260頁(一)單句單句是由短語或單個的詞構(gòu)成的句子，上面的舉例①－④都是單句。1．句子成分成分定義舉例說明主語主語是謂語陳述的對象。一般由名詞或名詞性短語充當(dāng)。

一切反動派都是紙老虎。在這個句子里，“一切反動派”是

，是主語。被陳述的對象第42頁/共260頁成分定義舉例說明謂語謂語是陳述主語的內(nèi)容。說明主語怎么樣或者是什么。一般由動詞、形容詞或動詞性、形容詞性短語充當(dāng)。

母親

。

在這個句子里，“這樣地整日勞碌著”是陳述

，是謂語。賓語賓語是動詞所支配、影響或所涉及的對象，能回答“誰”或“什么”等問題。一般也由名詞或名詞性短語充當(dāng)。

我贊美白楊樹。“白楊樹”是動詞“贊美”所

，回答“贊美什么”的問題，是賓語。這樣地整日勞碌著主語的內(nèi)容涉及的對象第43頁/共260頁成分定義舉例說明定語定語是在名詞前起修飾(描寫)限制作用的成分。通常位于主語前或賓語前。一般用“的”作標(biāo)志。

(美麗的)花朵

(那個)地方“美麗”修飾名詞“花朵”，是定語；“那個”限制名詞“地方”，也是定語。狀語狀語是在動詞或形容詞前，修飾、限制動詞、形容詞或修飾、限制動詞短語、形容詞短語的成分。一般位于主語后謂語前，用“地”作標(biāo)志。

海水，[輕輕]地?fù)崦?xì)軟的沙灘……

這個任務(wù)[必須]完成。

你的水平[實在]一般?！拜p輕”修飾

，是狀語。“必須”限制

，是狀語?！皩嵲凇毙揎?/p>

，是狀語。后面的動詞短語后面的動詞后面的形容詞第44頁/共260頁成分定義舉例說明補語補語是在動詞、形容詞之后，補充說明動詞、形容詞的成分。位于謂語后、賓語前，一般用“得”作標(biāo)志。

一個個都笑〈彎了腰〉。

字寫得〈好〉?！皬澚搜盻_________

，是補語。“好”__________________，是補語。中心語與定語、狀語、補語相對應(yīng)的成分。

我愛偉大祖國。(與定語相對應(yīng))我一定去。(與狀語相對應(yīng))他好得很。(與補語相對應(yīng))補充說明“笑”的結(jié)果補充說明“寫”的程度....第45頁/共260頁第46頁/共260頁劃分句子成分時一般要用“符號圖示法”：第47頁/共260頁2．句子的主干定義舉例及解說所謂主干，是指把句子的所有定語、狀語和補語都壓縮掉以后剩下的部分

如：北京的工人們立刻修好了一座橋。

這個句子如作分析，是這樣的：(北京)的工人們‖[立刻]修〈好〉了(一座)橋。

主語：北京的工人們；謂語：立刻修好了一座橋；動詞“修”的賓語：一座橋。

那么如上分析，把句子主語、謂語中包含的定語、狀語、補語壓縮下去，因賓語是短語，壓縮掉其定語，那么句子的主干就顯露出來了。這個句子的主干：

。

關(guān)于主干，換一個角度說，就是句子主語、謂語以及賓語的中心語。

再看幾個例子：

(我)的弟弟‖[已經(jīng)]準(zhǔn)備〈好〉(一切)用品。主干：

。

(我)的朋友‖[最近]寫〈出〉了(一部)(長篇)小說。主干：

。工人們修橋弟弟準(zhǔn)備用品朋友寫小說第48頁/共260頁抓句子的主干，可使句子的主干和枝葉分得較清楚，對理解比較長的復(fù)雜的句子是有幫助的。如：馬克思‖[第一次][徹底]地解釋〈清楚〉(自然和社會的發(fā)展)規(guī)律。這個句子比較長。謂語的中心語是“解釋”，前面有兩個狀語，后面有一個補語和賓語；賓語又是由一個短語充當(dāng)，其中心語是“規(guī)律”，前面又有一個名詞性短語作定語。那么抓住了句子的主干“

”，理解這樣一個較長的句子就比較容易了。馬克思解釋規(guī)律第49頁/共260頁由此可以看出，抓主干、壓縮枝葉，便于逐層分別檢查，有利于迅速準(zhǔn)確找到句子的語法毛病。但是，這只是一種方法，主干的意思不等于原句大意。因為沒有了定語、狀語及對概念的限制，實際上就擴大了概念范圍。有些句子抽出主干連讀，就成了病句。例：他的表叔是我的弟弟。抽主干：表叔是弟弟。這就錯了。對于這方面的內(nèi)容，我們不做深究，只是掌握找句子主干的基本方法就可以了。第50頁/共260頁5．劃分并標(biāo)注下列各句的句子成分。(1)他讀書。(2)喜歡閱讀的他十分認(rèn)真地讀完了兩本書。(3)不喜歡運動卻喜歡閱讀的他昨天下午非常認(rèn)真地讀完了兩本十分有意義的歷史書。(4)我用紙糊了兩扇窗戶。(5)我所遇到的畢竟還是好人多于壞人。(6)那個人把他逼得無路可走。(7)他被親人送到醫(yī)院把傷治好了。(8)青藏鐵路的通車把幸福和繁榮帶給了住在那里的人們。第51頁/共260頁第52頁/共260頁6．抽取下列句子的主干。(1)地主階級這樣殘酷地剝削所造成的農(nóng)民極端的勞苦和落后，就是中國社會幾千年在經(jīng)濟上和社會生活上停滯不前的原因。(2)某些口里天天講馬克思列寧主義，但是卻把馬克思列寧主義當(dāng)做教條來看的同志卻忘掉了馬克思列寧主義教導(dǎo)我們的理論必須結(jié)合實際的根本原則。第53頁/共260頁(3)二十一世紀(jì)的建設(shè)者們有在現(xiàn)在努力培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品德、學(xué)好各種知識并在下個世紀(jì)建設(shè)中努力作出貢獻(xiàn)、建設(shè)自己國家的決心。答案：(1)_____________________(2)____________________(3)____________________勞苦和落后是……原因。同志忘掉……原則。建設(shè)者們有……決心。第54頁/共260頁7．運用抽取句子主干的方法，檢查下列句子搭配不當(dāng)或成分殘缺的毛病。(1)湖南省氣鎢礦的蘊藏量是我國最豐富的地區(qū)。(2)我們必須擴大和加快我國教育事業(yè)發(fā)展的速度。(3)三年當(dāng)中，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步地向前發(fā)展。答案：(1)___________________________________

(2)___________________________________________(3)

_________________________蘊藏量是地區(qū)。主語與賓語搭配不當(dāng)。我們擴大和加快速度。“擴大”與“速度”搭配不當(dāng)。總產(chǎn)量發(fā)展。主謂搭配不當(dāng)。第55頁/共260頁(二)復(fù)句1．什么叫復(fù)句復(fù)句是由兩個或兩個以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成。分句是類似單句而沒有完整句調(diào)的語言單位；所謂結(jié)構(gòu)上互不包含，是說互不作句子成分。復(fù)句中的各分句之間一般有停頓，書面上用逗號或分號、冒號表示；復(fù)句句末有較大的停頓，書面上用句號或問號、嘆號表示。例如：單句：我有一個朋友。復(fù)句：我有一個朋友(分句)，他在物價局上班。第56頁/共260頁復(fù)句可以共有一個主語，如：他一放學(xué)，就回家休息了。也可以有各自的主語，如：我喜歡紅色，他也喜歡紅色。復(fù)句雖說不是學(xué)習(xí)的重點，但是，在辨析句子中，所選的句子絕大部分是復(fù)句，因為當(dāng)句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、細(xì)密起來，最容易出現(xiàn)語病，所以，在復(fù)句上花點功夫是大有好處的。第57頁/共260頁2．常見復(fù)句類型類型說明舉例常用關(guān)聯(lián)詞語并列復(fù)句幾個分句分別說出幾種事物，或者陳述一種事物的幾個方面，或者對比說明幾種事物。分句間的關(guān)系是平行的，不分先后、輕重。小張走了，小王又來了。

我們青年人不是要空談，而是要實行。既……又……，又……又……，有時……有時……，同樣，另外，不是……而是……，是……不是……第58頁/共260頁類型說明舉例常用關(guān)聯(lián)詞語承接復(fù)句幾個分句一個接著一個的敘述連續(xù)發(fā)生的動作，或者接連發(fā)生的幾件事。分句間有先后的順序。他們從地上爬起來，揩干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸體，他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了。首先……然后……，剛……就……，便，才，于是，后來，終于遞進(jìn)復(fù)句后面分句表達(dá)的意思以前面分句更進(jìn)一層，一般是由小到大，由少到多，由淺到深，由輕到重，由易到難。他不但聰明，而且勤奮。他不但不聽勸告，反而鬧得更厲害了。不但……而且……，不但不……反而……，尚且……何況……第59頁/共260頁類型說明舉例常用關(guān)聯(lián)詞語選擇復(fù)句兩個或幾個分句，分別說出兩件或幾件事情，并且表示從中選擇一件。分句之間的關(guān)系具有排他性，只要求選擇一項?；蛘吖蛑蛘哒局?。不是跪著生，就是站著死。與其跪著生，不如站著死?；蛘摺蛘摺恰€是……，不是……就是……，與其……不如……，寧可……也不……轉(zhuǎn)折復(fù)句前面分句說了一個意思，后面分句不是順著前一分句的意思說下去，而是作了一個轉(zhuǎn)折，說出同前一分句相反、相對或部分相反的意思。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。我一再邀請，然而他執(zhí)意不去。雖然……但是……，可是，只是，然而，卻第60頁/共260頁類型說明舉例常用關(guān)聯(lián)詞語假設(shè)復(fù)句前面的分句假設(shè)一種情況，后面分句說出假設(shè)的情況實現(xiàn)后所“產(chǎn)生”的結(jié)果。如果不澆水，種子就不會發(fā)芽。即使不澆水，種子也會發(fā)芽。如果……就……，即使……也……，哪怕……也……，萬一……就……條件復(fù)句前面分句提出一個條件，后面分句說出在這個條件下所要產(chǎn)生的結(jié)果，前后分句間有條件與結(jié)果的推論關(guān)系。只有充分地發(fā)揚先進(jìn)的東西去克服落后的東西，才能使社會前進(jìn)。只要你經(jīng)常堅持鍛煉，身體就會強壯起來。無論山多高，他都上得去。只有……才……，只要……就……無論……都……因果復(fù)句前面分句說明原因，后面分句推斷出結(jié)果。前后分句的關(guān)系是因與果的關(guān)系。因為準(zhǔn)備工作沒做好，所以會議沒能按時召開。問題既然搞清楚了，就不需要再去人了。因為……所以……，既然……就……，因此，因而，以致第61頁/共260頁8．指出下列復(fù)句的關(guān)系類型。(1)老哥哥為人非常和善，孩子們都喜歡他。答：________________________________________(2)天氣暖和起來了，蜘蛛又出來在檐前做網(wǎng)。答：________________________________________(3)外面太陽很好，也沒有風(fēng)。答：_________________________________________

(4)只要你能上班，就應(yīng)當(dāng)上班。答：________________________________________第62頁/共260頁(5)寶石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶瑩奪目。答：____________________________________________(6)他是應(yīng)該來的，只是沒有時間。答：____________________________________________(7)你這樣做太慢了，還不如他那樣做來得快。答：____________________________________________(8)你這樣做不但不能解決問題，反而使局面更糟糕。答：___________________________________________答案：(1)因果(2)順承(3)并列(4)條件(5)假設(shè)(6)轉(zhuǎn)折(7)選擇(8)遞進(jìn)第63頁/共260頁9．復(fù)句在使用過程中常見的錯誤：分句之間缺乏密切聯(lián)系(強加因果等)，結(jié)構(gòu)混亂(分句間語序不當(dāng))，關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，漏用、錯用、濫用關(guān)聯(lián)詞，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。試分析下列句子在復(fù)句運用方面的錯誤。(1)我們需要認(rèn)真總結(jié)一下12個月來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，因為我們的學(xué)習(xí)目的是明確的。分析：_________________________________________第64頁/共260頁(2)近兩年來，他的科研成果的水平又有新的提高，其中有兩項不但達(dá)到了國際先進(jìn)水平，而且也填補了國內(nèi)這方面的空白。分析：____________________________________________________________________________________________(3)在搶險防洪的戰(zhàn)斗中，經(jīng)過四個多小時驚心動魄的同洪水搏斗，同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流，保住了大壩，戰(zhàn)勝了洪水。分析：____________________________________________________________________________________________第65頁/共260頁(5)新加坡的竹節(jié)蟲，不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時完全像一根樹枝。分析：____________________________________________________________________________________________第66頁/共260頁答案：(1)強加因果，前后兩句沒有因果關(guān)系。(2)后邊兩個分句之間的遞進(jìn)關(guān)系弄顛倒了，應(yīng)該把次序調(diào)整一下，使意思由輕而重，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，即改為“不但填補了國內(nèi)這方面的空白，而且達(dá)到了國際先進(jìn)水平”。第67頁/共260頁(3)本復(fù)句是順承關(guān)系，但是次序混亂，應(yīng)按照事情發(fā)展的順序重新調(diào)整，可以修改為：“在搶險防洪的戰(zhàn)斗中，同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流，經(jīng)過四個多小時驚心動魄的搏斗，終于戰(zhàn)勝了洪水，保住了大壩?！?4)“因為”表示原因，“反而”表示遞進(jìn)，兩者不能搭配。原句是因果關(guān)系的復(fù)句，應(yīng)把“反而”改成“所以”。第68頁/共260頁(5)本句是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，后一分句缺少同“不僅”相照應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語“而且”，因而表達(dá)得不明確，應(yīng)補上。(6)關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中有個位置問題。前后分句的主語相同，前一分句的連詞在主語后，前后分句主語不同，前一分句的連詞一般在主語前。至于后一分句，不論分句的主語是否相同，是連詞都在主語前，是副詞則在主語后。句中的“不但”應(yīng)在本句主語“中藥”后。第69頁/共260頁(三)單復(fù)句辨析及互化雖然本專題與單復(fù)句辨析及互化轉(zhuǎn)換聯(lián)系不大，但后面的句式變換與之關(guān)聯(lián)緊密，故略微講解一下。1．單復(fù)句辨析單復(fù)句的區(qū)別，可以從這樣幾個方面看：(1)單句只有一套句子成分，只有一個謂語(除連動式、兼語式外)；復(fù)句由兩個或兩個以上的分句構(gòu)成，每一個分句都各有謂語。第70頁/共260頁(2)復(fù)句中每一個分句都不作另一個分句的句子成分，它們之間沒有包含和被包含的語法關(guān)系，這與單句中主謂短語和復(fù)句形式作成分的現(xiàn)象不同。(3)單句句末一般用句號、問號、感嘆號，復(fù)句的分句之間一般用逗號、分號、冒號表示停頓。(4)復(fù)句的分句間常用關(guān)聯(lián)詞表示相互間的意義關(guān)系；單句一般不用關(guān)聯(lián)詞，即或用到也是對詞語起組合或強調(diào)作用，而不是表示分句間的關(guān)系。第71頁/共260頁10．將下列句子按單句、復(fù)句分類，正確的一項是(

)(1)他原來從書中了解到，我們偉大的祖國是世界上天文學(xué)發(fā)展最早的國家之一，但是，由于反動統(tǒng)治階級的摧殘和帝國主義的侵略，祖國的天文事業(yè)落后于世界先進(jìn)水平了。(2)是妥協(xié)退讓，還是團結(jié)斗爭？第72頁/共260頁(3)災(zāi)難深重的中華民族，一百多年來，其優(yōu)秀人物奮斗犧牲，前仆后繼，探索救國救民的真理，是可歌可泣的。(4)你先做作業(yè)，然后再去門房取牛奶。(5)在我看來，花木燦爛的春天固然可愛，然而，瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。第73頁/共260頁(1)(2)(3)(4)(5)A單句選擇復(fù)句單句承接復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句B轉(zhuǎn)折復(fù)句選擇復(fù)句單句承接復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句C單句條件復(fù)句并列復(fù)句承接復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句D單句選擇復(fù)句單句并列復(fù)句單句第74頁/共260頁解析：(1)句雖然較長，又有轉(zhuǎn)折聯(lián)詞“但是”，但本句不是復(fù)句，因為這個轉(zhuǎn)折復(fù)句已作了“了解到”的賓語，是一個單句，是復(fù)句形式短語作賓語。(2)句“是”與“還是”表選擇關(guān)系，是選擇復(fù)句。(3)句是主謂短語作主語，“是”作謂語，“可歌可泣的”作賓語，是單句。(4)句“然后”表示承接順序，是承接復(fù)句。(5)句“在我看來”是獨立成分，不作句子成分，后面句子“然而”表轉(zhuǎn)折，是轉(zhuǎn)折復(fù)句。答案：A第75頁/共260頁2．單復(fù)句互化單句化復(fù)句。把單句進(jìn)行分析，看存在一種什么意義關(guān)系，這是單句化復(fù)句的關(guān)鍵。然后判明化作何種復(fù)句，選用相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞，變成一個意思表達(dá)更完整、更全面的復(fù)句。復(fù)句化單句。先分析復(fù)句的意義關(guān)系，選出用什么作主語，什么作謂語，還有賓語。然后，分類安排哪些短語可作定語、狀語，就是讓某些分句分別變成單句的某種成分，這是有難度的。有時找出的主語不同，單句表達(dá)形式不同，意思卻基本相同(有時不同)。單復(fù)句互化，實際上也就是長、短句互化。第76頁/共260頁11．改寫下面的句子，變單句為復(fù)句。(不改變語序，可增加個別詞語，可增添關(guān)聯(lián)詞，答案寫在橫線上)A．明天有雨。明天的游園活動照常進(jìn)行。改成復(fù)句：___________________________________B．我們熱愛祖國。我們愿把一切獻(xiàn)給祖國。改成復(fù)句：__________________________________C．他平時要照顧生病的父母。他的學(xué)習(xí)一點也不比別人差。改成復(fù)句：____________________________________第77頁/共260頁解析：先分析句子之間的意義關(guān)系，判明化成哪種類型復(fù)句，加上對應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞。A句有兩個句子，分析句子意義是假設(shè)關(guān)系，B句兩句的意義關(guān)系是因果，是前因后果，C句兩句的意義是轉(zhuǎn)折關(guān)系。答案：A.即使明天有雨，明天的游園活動也照常進(jìn)行。B．因為我們熱愛祖國，所以我們愿把一切獻(xiàn)給祖國。C．雖然他平時要照顧生病的父母，但是他的學(xué)習(xí)一點也不比別人差。第78頁/共260頁12．把下面一組短句改成一個長句。內(nèi)容不能改，個別詞語可調(diào)位或刪掉。中華民族是一個有著悠久的文明歷史的民族，是一個勤勞的民族，是一個富有創(chuàng)造精神的民族。答：__________________________________________________________________________________________答案：中華民族是一個有著悠久的文明歷史、勤勞勇敢和富于創(chuàng)造精神的民族。第79頁/共260頁考查的病句類型主要有兩大類：一類是結(jié)構(gòu)類病句，它包括語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；另一類是語意類病句，它包括表意不明和不合邏輯，主要考查指代不明、歧義句等。第80頁/共260頁語序不當(dāng)語序不當(dāng)主要指句子中詞語或分句的順序不合理，即不符合語法習(xí)慣或不符合事理。常見的語序不當(dāng)主要有以下幾種情況：

1．多項定語次序不當(dāng)多項定語一般可按以下次序排列：①表領(lǐng)屬性的或表時間、處所的短語；②指稱或數(shù)量短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語；⑤名詞或名詞短語?？珊営洖椤皩贁?shù)動形名”。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。第81頁/共260頁[誤例1]

那一位優(yōu)秀的有豐富演出經(jīng)驗的劇組里的電視劇女演員。

[正確語序]

_____________________________________________________________________________________________________劇組里的(領(lǐng)屬性的)那一位(指稱、數(shù)量)有豐富演出經(jīng)驗的(動詞短語)優(yōu)秀的(形容詞)電視劇(名詞)女演員。第82頁/共260頁2．多項狀語次序不當(dāng)多項狀語排列順序一般是：①表目的或原因的介賓短語；②表時間的名詞或介賓短語；③表處所的名詞或介賓短語；④副詞(表范圍或頻率)；⑤形容詞或動詞(表情態(tài))；⑥表對象的介賓短語。

[誤例2]

在白宮辦公室即將離任的布什總統(tǒng)及政府要員昨天都同奧巴馬熱情地交談。

[正確語序]

___________________________________________________________________________________________________即將離任的布什總統(tǒng)及政府要員昨天(時間)在白宮辦公室(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同奧巴馬(對象)交談。第83頁/共260頁3．定語、狀語混淆，位置不當(dāng)

[誤例3]

這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流。

[正確語序]

____________________________________________________________________________________________________________________________________這次為期兩天的發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流。第84頁/共260頁[誤例4]

1984年12月26日，中國首次南極考察隊抵達(dá)南極洲。12月31日，南極洲上空第一次飄起了五星紅旗。

[正確語序]______________________________________________________________________________________________1984年12月26日，中國南極考察隊首次抵達(dá)南極洲。12月31日，南極洲上空第一次飄起了五星紅旗。第85頁/共260頁4．虛詞的位置不當(dāng)

(1)副詞的位置不當(dāng)

[誤例5]我們?nèi)绻堰@本書不認(rèn)真讀好，就談不上讀別的書了。

[正確語序]

___________________________________________________我們?nèi)绻话堰@本書認(rèn)真讀好，就談不上讀別的書了。第86頁/共260頁(2)介詞位置不當(dāng)

[誤例6]

著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動物的條件反射實驗，把動物用繩子縛在架子上。

[正確語序]

__________________________________________________________________________著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動物的條件反射實驗，用繩子把動物縛在架子上。第87頁/共260頁(3)關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)在復(fù)句中，如果兩個分句的主語相同，那么主語應(yīng)置于關(guān)聯(lián)詞之前；如果兩個分句的主語不同，分句的主語應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞之后。記憶技巧為主語“同前異后”。

[誤例7]近來經(jīng)濟政策的微調(diào)引發(fā)了輿論對放松樓市調(diào)控的猜測，中央及相關(guān)部委雖然一再強調(diào)“限購政策絕不動搖”，但坊間關(guān)于調(diào)控放松的消息仍鋪天蓋地。

[正確語序]

_______________________________________________________________________________________________________________________________________近來經(jīng)濟政策的微調(diào)引發(fā)了輿論對放松樓市調(diào)控的猜測，雖然中央及相關(guān)部委一再強調(diào)“限購政策絕不動搖”，但坊間關(guān)于調(diào)控放松的消息仍鋪天蓋地。第88頁/共260頁5．主客體顛倒

[誤例8]

延長退休年齡或?qū)嵭袕椥酝诵葜?、事業(yè)單位養(yǎng)老保險改革等重大變革，對廣大人民群眾并不是一下子就能夠愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。

[正確語序]

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________廣大人民群眾對延長退休年齡或?qū)嵭袕椥酝诵葜?、事業(yè)單位養(yǎng)老保險改革等重大變革并不是一下子就能夠愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作?；蛘咴凇皬V大人民群眾”后加“來說”。第89頁/共260頁6．并列詞組(短語)位置不當(dāng)并列詞組(短語)中的各項，要注意其輕重、先后、大小的關(guān)系，遵循一定的邏輯關(guān)系，否則容易出現(xiàn)位置不當(dāng)。

[誤例9]

任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進(jìn)步，只會導(dǎo)致文明的衰落。

[正確語序]

____________________________________________________________________________________________________________________任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、交流、融合的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進(jìn)步，只會導(dǎo)致文明的衰落。第90頁/共260頁7．分句位置不當(dāng)在承接復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句中，分句之間的次序分別有先后和輕重關(guān)系，如果顛倒了，就造成分句間次序不當(dāng)。

[誤例10]他跳下池塘，來到池邊，很快就游過去了。

[正確語序]

______________________________________他來到池邊，跳下池塘，很快就游過去了。第91頁/共260頁搭配不當(dāng)現(xiàn)代漢語的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律。主、謂、賓、定、狀、補六種成分搭配要符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律。搭配不當(dāng)就是指句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律，或者是搭配在一起不合事理，從道理上說不通；或者是不符合語言習(xí)慣，強行搭配。搭配不當(dāng)包括以下類型：第92頁/共260頁1．主謂搭配不當(dāng)尤其要注意多個主語與一個謂語的搭配情況。

[誤例1]他那崇高的革命品質(zhì)和偉大的形象，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

[分析]

____________________________________________________“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，多主(語)與一謂(語)不能全搭配。第93頁/共260頁2．動賓搭配不當(dāng)

[誤例2]誠信缺失對社會道德是毀滅性的傷害，當(dāng)前為公眾深惡痛絕的那些惡性事件，每一件都深深地刻著背信棄義的烙印和丑惡心理。

[分析]

____________________________________________動賓搭配不當(dāng)，“刻著……心理”動賓不搭配。第94頁/共260頁3．主賓搭配不當(dāng)有的是同一個句子的主賓搭配不當(dāng)，有的則是第一個搭配恰當(dāng)，但在第二個句子中則改換了主語，致使主賓搭配不恰當(dāng)。

[誤例3]五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運動的團體。

[分析]

__________________________________________________________________________________________________主賓搭配不當(dāng)。主語“乒乓球館”和賓語“團體”搭配不當(dāng)，可把“團體”改成“機構(gòu)”或者“單位”。第95頁/共260頁4．動補搭配不當(dāng)主要涉及“減少”“降低”“縮短”等詞語后面接倍數(shù)的問題。根據(jù)習(xí)慣表述，“倍”只能用在“增加”中。因為原數(shù)減少一倍即為零，更不用說減少更多倍了。(呂叔湘、朱德煕主編的《語法修辭講話》中說：“說到減少，只能說減少幾分之幾，不能說減少幾倍。”)如：第96頁/共260頁[誤例4]第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國際領(lǐng)先水平，旅客過安檢通道的時間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。

[分析]

_______________________________________________________________________________________________________________________最后一句的“10倍”是補充說明“縮短”的時間數(shù)量，作動詞“縮短”的補語，不符合生活邏輯，因此應(yīng)把“10倍”改為“十分之九”。第97頁/共260頁5．關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)有一些關(guān)聯(lián)詞語有其固定的搭配對象，如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等，如果不是，則會犯搭配不當(dāng)?shù)拿。挥行╆P(guān)聯(lián)詞語搭配的對象不同，則其表意功能也不同，如“不是”與“而是”搭配表并列，與“就是”搭配則表選擇，命題者有時就利用其搭配情況來設(shè)置錯例。第98頁/共260頁[誤例5]晚會上，廣播藝術(shù)團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無論從創(chuàng)作到演出，都受到了觀眾的稱贊。

[分析]

_____________________________________________________________________________________________________“無論”和“從……到……”不搭配，可改為“無論創(chuàng)作還是演出，都受到了觀眾的稱贊”；或?qū)ⅰ盁o論”刪掉。第99頁/共260頁6．修飾語與中心語搭配不當(dāng)主要指修飾語或限制語用在中心語前面會造成表達(dá)上的不合習(xí)慣或不合事理的現(xiàn)象。

[誤例6]在翻閱中國話劇100周年紀(jì)念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。

[分析]

____________________________________________________________________________________________句中“一臺”不能修飾“劇本”，可將“一臺”改為“一個(一部)”或把“劇本”改為“話劇”。第100頁/共260頁7．一面與兩面搭配不當(dāng)主要特點：句子前面(或“后面”)出現(xiàn)一正一反兩方面意思的詞語(如成敗、升降、高低、好壞、優(yōu)劣、強弱、得失、能否、是否、有無等)，后面(或“前面”)卻只有一方面意思(或“正”或“反”)的詞句與之相呼應(yīng)，從而造成前后內(nèi)容搭配的不協(xié)調(diào)。如：

[誤例7]

學(xué)習(xí)成績的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。

[分析]

______________________________________________________________“提高”是一面性的，“是否”是兩面性的，兩者不相一致，搭配不當(dāng)。第101頁/共260頁成分殘缺或贅余(一)成分殘缺除無主句、獨詞句和省略句外，一般句子都要有主語。謂語是及物動詞的，后面還必須有賓語。按現(xiàn)代漢語的結(jié)構(gòu)規(guī)律，凡是應(yīng)該有的成分沒有，導(dǎo)致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分殘缺。成分殘缺主要有以下類型：第102頁/共260頁1．主語殘缺(1)濫用介詞造成主語殘缺[誤例1]由于日本政府導(dǎo)演了獨島、釣魚島、北方四島等一系列的領(lǐng)土爭端，攪動了原本還算太平的整個東北亞局勢。[分析]

______________________________________________跟“攪動”相搭配的主語殘缺，應(yīng)刪去“由于”。第103頁/共260頁[誤例2]

在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示；相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。

[分析]

__________________________________________________________________________介詞結(jié)構(gòu)“在……中”使句子缺少主語，應(yīng)把“在這部作品中”改為“這部作品”。第104頁/共260頁(2)暗中更換主語造成主語殘缺

[誤例3]一位農(nóng)民向國家文物部門獻(xiàn)出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，具有極高的觀賞、保存價值。

[分析]

_________________________________________________________________________________________________誤把前一分句的賓語當(dāng)做后一分句的主語，造成后一分句缺主語，應(yīng)在“具有”前加上“這顆珍珠”。第105頁/共260頁[誤例4]

去年入冬以來，少數(shù)目無法紀(jì)的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上，目前警方已經(jīng)立案偵查。

[分析]

______________________________________________________

(3)定語過長，丟掉了中心詞，造成主語殘缺

[誤例5]在社會主義市場經(jīng)濟體制建立的今天，任何脫離國際化市場需要去談志愿、興趣，都是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

[分析]

______________________________________________________________________“損失”前缺少主語，應(yīng)在“損失”前加上“電線電纜廠”。和“都是不恰當(dāng)?shù)摹毕嗥ヅ涞闹髡Z殘缺，應(yīng)在“興趣”的后面加“的情況”。第106頁/共260頁

[誤例6]老陳嚴(yán)肅而誠懇地說：“說實話，那些越是年輕的時候有一腔熱血，到歲數(shù)大了，就越是不愿承認(rèn)自己老了。”

[分析]

__________________________________________缺少主語，應(yīng)在“一腔熱血”后加“的人”。第107頁/共260頁(2)缺少與賓語呼應(yīng)的謂語中心詞

[誤例8]他就主動參與社會災(zāi)難性事故處理、化解風(fēng)險、安定社會生活的責(zé)任。

[分析]

____________________________________________________________________________________________________________[誤例9]曼城足球隊要防住曼聯(lián)隊“恐怖左翼”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴特·菲利普斯更不行，只有孫繼海行。

[分析]

______________________________________________________句中的動詞“參與”并不支配賓語“責(zé)任”，句中缺少一個與“責(zé)任”呼應(yīng)的謂語中心詞。應(yīng)在“主動”后加上“承擔(dān)”。賓語“重任”缺少謂語，可在“要”后面加上“擔(dān)當(dāng)”。第108頁/共260頁3．賓語殘缺

(1)缺動詞的賓語

[誤例10]

中央財政將逐年擴大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生免費提供教科書，地方財政也將設(shè)立助學(xué)專項基金。

[分析]

__________________________________________________________缺少與“擴大”搭配的詞，應(yīng)在“教科書”后加“的范圍”。第109頁/共260頁(2)缺介詞的賓語

[誤例11]那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對象。

[分析]

__________________________________________________________________________________介詞“以”缺少賓語，應(yīng)在“以積極進(jìn)取、不折不撓”后面加上“的精神”或“的態(tài)度”。第110頁/共260頁4．中心詞殘缺

[誤例12]

那種不顧林區(qū)客觀實際、片面強調(diào)糧食生產(chǎn)，到頭來只能是得不償失。

[分析]

______________________________________________________________________________________________________________________________________[誤例13]

各種拳種、器械及對打，博得了觀眾的陣陣掌聲。

[分析]

____________________________________________________________________________________________________“那種”和“不顧……生產(chǎn)”都是定語，缺少中心詞。要在“生產(chǎn)”后面加上“的做法”，或者刪去“那種”，使“不顧……生產(chǎn)”作句子的主語。句子里的“拳種、器械及對打”只是定語，后面缺少被修飾的中心詞“表演”，應(yīng)在“對打”后加“的表演”。第111頁/共260頁5．缺少必要的虛詞或附加成分[誤例14]

這篇論文對中國經(jīng)濟發(fā)展前景和中國經(jīng)濟發(fā)展相關(guān)的世界經(jīng)濟走勢作了深入探討，令人耳目一新。[分析]

____________________[誤例15]

科學(xué)工作者需要有開闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點不一樣的同行，也應(yīng)坦誠相待，精誠合作。[分析]

____________________________________在“和”后加“與”。成分殘缺，應(yīng)在“和”前加介詞“對”。第112頁/共260頁

(二)成分贅余成分贅余，一般有兩種情況：一是重復(fù)；二是句子里多了根本不該有的成分，造成意思不通，不好理解。具體而言，可以分為以下幾種情況：

1．主語贅余

[誤例16]我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。

[分析]

________________________________________________前邊有了主語“革命前輩”，因而“他們”多余。