DB37T 3641-2019中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作規(guī)范

DB37DB37/T3641—2019中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作規(guī)范Workspecificationforsafetyriskspreventionandcontrolinmediumandprimaryandpreschooleducationorganization2019-08-06發(fā)布2019-09-06實(shí)施山東省市場監(jiān)督管理局發(fā)布 理規(guī)范，總結(jié)廣大中小學(xué)幼兒園安全管理典型經(jīng)驗(yàn)及做法，采納部分教育行政部門和“平安校園”建2規(guī)范性引用文件3術(shù)語與定義GB50348中界定的以及下列術(shù)語和定義適用于4.1組織保障b)學(xué)校應(yīng)成立應(yīng)急安全工作小組；b)學(xué)校應(yīng)建立健全安全工作制度；c)學(xué)校應(yīng)建立健全安全工作檔案；e)學(xué)校應(yīng)對(duì)安全工作進(jìn)行規(guī)范管理，加強(qiáng)安全工作考核；4.2風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防4.2.1.1教師及其他工作人員教育規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容，鼓勵(lì)支持新任教師取得初級(jí)急救知培訓(xùn)可結(jié)合教職工普法、學(xué)法活動(dòng)進(jìn)行，應(yīng)做工作總結(jié)并整理存檔，納入個(gè)人工4.2.1.2學(xué)生教育全國消防日”“12.2交通安全日”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展防災(zāi)減災(zāi)2)學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生開展與實(shí)驗(yàn)用品相關(guān)的防毒、防爆、防輻射、防污染等安全防護(hù)教育；5)學(xué)校應(yīng)確保學(xué)生每月至少接受一次專題安全教育；1)學(xué)校應(yīng)通過多種教育形式，對(duì)學(xué)生開展生命教育；4.2.1.3家長教育4.2.2應(yīng)急演練b)學(xué)校每月應(yīng)至少開展一次（幼兒園每季度至少開展一次）針對(duì)地4)應(yīng)結(jié)合學(xué)校出入口的數(shù)量適當(dāng)增配保安員，確e)校園安保力量值勤時(shí)應(yīng)著保安服或佩戴學(xué)校保4.2.4防控工作規(guī)范a)學(xué)校應(yīng)注重建設(shè)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱4.3風(fēng)險(xiǎn)管控協(xié)議必要條款；實(shí)習(xí)單位應(yīng)保障學(xué)生休息權(quán)利并按照規(guī)定為學(xué)i)校園周邊管理：學(xué)校應(yīng)配合政府職1)按照《山東省校車安全管理辦法》加強(qiáng)校車安全2)學(xué)校應(yīng)在交通部門指導(dǎo)下做好校內(nèi)交通規(guī)劃，做好行車安全管理；會(huì)堂等場所在使用期間應(yīng)至少每兩小時(shí)巡查4.4應(yīng)急處置b)學(xué)校應(yīng)定期組織應(yīng)急人員進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練，并對(duì)預(yù)案進(jìn)行完善。4.5.1部門聯(lián)動(dòng)4.5.2警校聯(lián)動(dòng)b)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園安全的組織及警力合作，配合派出民警指導(dǎo)學(xué)校安全防范工4.5.3專業(yè)服務(wù)機(jī)制4.5.4法律支持體系a)學(xué)校應(yīng)充分利用學(xué)校安全事故調(diào)解工作機(jī)制，妥善處理學(xué)校安全事故糾紛；4.5.5風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制1)學(xué)校舉辦者應(yīng)按規(guī)定購買校方責(zé)任保險(xiǎn)；），3)鼓勵(lì)學(xué)校購買與學(xué)生安全相關(guān)的食品安全5標(biāo)準(zhǔn)化及信息化建設(shè)5.1學(xué)校安全工作的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)5.2學(xué)校安全工作的信息化建設(shè)元校在學(xué)生上放學(xué)期間，學(xué)校安保人員、值班老師、值班領(lǐng)導(dǎo)等網(wǎng)維持進(jìn)出學(xué)校事件及時(shí)處置應(yīng)建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺課或擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心理異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。應(yīng)建立小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生及幼兒接送交接制度。學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)其班主任確認(rèn)。無學(xué)生走失、私自回家等不安全提醒家長按時(shí)施校門外一定區(qū)域內(nèi)應(yīng)設(shè)置隔離欄、隔離墩、減速帶或升降柱等安保人員控制防沖撞設(shè)施疏發(fā)事件及時(shí)處對(duì)突發(fā)事件及嚴(yán)禁未經(jīng)許可人員進(jìn)入校園。查驗(yàn)外來人員身份及進(jìn)校原由，聯(lián)系被訪人員確認(rèn)，再登記放行。對(duì)發(fā)現(xiàn)或通報(bào)的可疑人員確需進(jìn)入學(xué)校的，應(yīng)陪送到指定地點(diǎn)并做好盯防。通過人工或智能設(shè)備記錄到訪人員及被訪人員等信息，智能設(shè)備應(yīng)與公安部發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)人員及時(shí)阻止并報(bào)嚴(yán)禁未經(jīng)許可車輛進(jìn)入校園。查驗(yàn)外來車輛信息及進(jìn)校原由，聯(lián)系被訪人員確認(rèn)，再登記放行。對(duì)出入車輛進(jìn)行登記，配備車牌自動(dòng)識(shí)別設(shè)施，采集視頻圖像應(yīng)能確保清楚辨別進(jìn)出車輛發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)車輛及時(shí)阻止并報(bào)在校門內(nèi)外設(shè)置規(guī)范的安全警示牌、交通標(biāo)志標(biāo)牌標(biāo)線、分隔在上放學(xué)時(shí)段禁止無關(guān)車輛元理發(fā)現(xiàn)隱患或發(fā)生突發(fā)事件及時(shí)處置并發(fā)現(xiàn)隱患或發(fā)生突發(fā)事件及時(shí)處置并發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)施對(duì)突發(fā)事件及時(shí)處施發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處置突發(fā)緊急事件發(fā)生時(shí)，觸發(fā)一鍵報(bào)警安保人員日常配備必要防衛(wèi)器械，突發(fā)事件發(fā)生時(shí)先期發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生突發(fā)事件及時(shí)處加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格操發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處置發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處置境化發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)穩(wěn)定學(xué)生情緒，采取規(guī)范措施，疏導(dǎo)施對(duì)突發(fā)事件及時(shí)處元境及時(shí)制止不安全行為，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處置和上加強(qiáng)學(xué)生安全教育，遠(yuǎn)離施工區(qū)域；監(jiān)督施工單位合理設(shè)置圍擋標(biāo)每日?qǐng)?zhí)行1次安全巡查。確保學(xué)校建筑外墻無損及時(shí)阻止和教育，防控每日?qǐng)?zhí)行1次安全巡查。合理設(shè)置安全提醒標(biāo)示樓梯樓道/穩(wěn)定學(xué)生情緒，采取規(guī)教學(xué)樓等重要出入口應(yīng)配備人員聚集識(shí)別監(jiān)控設(shè)每季度執(zhí)行1次安全巡查。確保配備應(yīng)急照明裝元依據(jù)學(xué)校實(shí)際安全隱患，制定針對(duì)性應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)發(fā)生突發(fā)事件第一時(shí)安裝視頻圖像采集設(shè)備，采集及回放視頻圖像應(yīng)能紀(jì)律。實(shí)驗(yàn)課、體育課課前提示安全風(fēng)險(xiǎn)，檢查使用器材是否完好，做好風(fēng)險(xiǎn)防范教育和處置預(yù)案。課堂上應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的監(jiān)管，保障正常的教育監(jiān)控室應(yīng)有專人值守或者定點(diǎn)定時(shí)開展巡視。系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)修和規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。?；窇?yīng)有專人保管，有使用安裝視頻圖像采集設(shè)備，采集及回放視頻圖像應(yīng)能元理發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)生事故第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)生突發(fā)事件及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)元理發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)室發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)室械發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)修。定期補(bǔ)充必備藥物，及時(shí)清理過理學(xué)校應(yīng)建立疫情處職能部門并嚴(yán)密監(jiān)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)施發(fā)生突發(fā)事件及時(shí)元理發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)施發(fā)生突發(fā)事件及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)施發(fā)生突發(fā)事件及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)名專職或兼職宿舍管理員（女生宿舍樓宿舍管理員須為女做好日常管理，發(fā)生突發(fā)事件及時(shí)處發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象及發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象及元發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)予發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)予發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)予單位。學(xué)校應(yīng)對(duì)供餐單位提供的食品隨機(jī)進(jìn)行外觀查驗(yàn)和必要檢發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)予施發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)予發(fā)現(xiàn)隱患及發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)予發(fā)現(xiàn)隱患及元施安裝視頻圖像采集設(shè)備，采集及回放視頻圖像應(yīng)能確保特別發(fā)生突發(fā)事件發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)機(jī)柜、服務(wù)器等設(shè)備布置合理，服務(wù)器規(guī)模龐大的應(yīng)配置制配置防火墻等網(wǎng)絡(luò)安全軟硬件設(shè)施，保障校園數(shù)據(jù)安全及網(wǎng)定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件檢測用標(biāo)識(shí)設(shè)置規(guī)范。機(jī)房規(guī)模龐大的可設(shè)置氣體發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)配合政府職能部配合政府職能部元發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處對(duì)校門外標(biāo)識(shí)范圍內(nèi)道路、校門口周邊路口進(jìn)行站位確發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處配合政府職能部配合政府職能部學(xué)校應(yīng)在校內(nèi)、校門口及一定區(qū)域內(nèi)做好警戒守護(hù)工發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)學(xué)校應(yīng)組織安全管理人員、值班安全教師和保安員重點(diǎn)做好校門口及一定區(qū)域內(nèi)的警戒守護(hù)工作。放學(xué)前械，做好校門口周邊的巡查、清場工作及突發(fā)事件先發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生上放學(xué)交通情況記錄存檔，有家長接送規(guī)范家校交接學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生上放學(xué)交通情況記錄存檔，及時(shí)排查學(xué)及時(shí)反饋交通安全隱患并上報(bào)政府職能部元控學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)中小學(xué)心理健康專題教育，由專（兼）職心理健康教育教師執(zhí)教。定期對(duì)學(xué)生開展心理咨詢和檢測，對(duì)心理異常學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和矯治。為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生每周對(duì)監(jiān)控盲區(qū)、隱蔽場所等進(jìn)行安全巡查，對(duì)暴力傾向人員進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，重點(diǎn)巡查暴力傾向人員對(duì)暴力傷害事件及時(shí)作出反應(yīng)，并第一時(shí)間上報(bào)每周對(duì)監(jiān)控盲區(qū)、隱蔽場所等進(jìn)行安全巡查，重點(diǎn)定位技術(shù)分析學(xué)生聚集區(qū)域及聚集人數(shù)。發(fā)現(xiàn)問題記錄潛在危險(xiǎn)人員名單，成立防欺凌工作小組，學(xué)校應(yīng)與家長簽訂防溺水安全責(zé)任書。學(xué)校應(yīng)協(xié)同或提請(qǐng)政府職能部門對(duì)重點(diǎn)水域采