一個(gè)數(shù)除以小數(shù)教學(xué)例

一個(gè)數(shù)除以小數(shù)教學(xué)課件例第1頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日列豎式計(jì)算34.5÷6=48.6÷12=第2頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日想一想，填一填。(1)35÷7=（）÷70(2)420÷60=（）÷6(3)15÷3=1500÷（）(4)1.5÷0.3=（）÷3(5)1.5÷0.03=（）÷33504230015150商不變的規(guī)律：

在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變?！?0×10第3頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日編“中國結(jié)”第4頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日上古時(shí)代，我們的祖先用“結(jié)”來計(jì)數(shù)、記事?！爸袊Y(jié)”不僅具有造型、色彩之美，而且體現(xiàn)了我國古代的文化信仰及濃郁的民族色彩，體現(xiàn)著人們追求真、善、美的良好愿望。第5頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日奶奶編“中國結(jié)”，編一個(gè)要用0.4米絲繩。1.6÷0.4＝_________絲繩的總長(zhǎng)度÷每個(gè)中國結(jié)的長(zhǎng)度＝中國結(jié)的個(gè)數(shù)這里有1.6米絲繩。第6頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日學(xué)習(xí)目標(biāo)1．在探究中理解除數(shù)是小數(shù)的除法算理，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2．自主體會(huì)“轉(zhuǎn)化”思想的妙用，進(jìn)一步提高計(jì)算能力和解決實(shí)際問題的能力。3．感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，感悟數(shù)學(xué)思想的價(jià)值。第7頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日奶奶編“中國結(jié)”，編一個(gè)要用0.4m絲繩。除數(shù)是小數(shù)↓除數(shù)是整數(shù)未知↓已知轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化：一種重要的數(shù)學(xué)思想和方法1.6÷0.4＝__第8頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日..1.6÷0.4＝______1604.

↑擴(kuò)大到它的10倍＼↑擴(kuò)大到它的10倍.＼＼第9頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日0.41.60.441601.6÷0.4＝4（個(gè)）0.40.40.416個(gè)0.14個(gè)0.1為一份有這樣的4份第10頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日圈一圈，算一算。3.6÷0.3＝

12第11頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日擴(kuò)大到它的100倍你會(huì)算嗎？7.65÷0.85＝0.857.65擴(kuò)大到它的100倍我想把除數(shù)0.85轉(zhuǎn)化成整數(shù)，擴(kuò)大到它的100倍。要使商不變，被除數(shù)也要擴(kuò)大到它的100倍。第12頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日）91.23.80.7560.18）247615215204.27236360說出下面各題的除數(shù)和被除數(shù)需要同時(shí)擴(kuò)大到原來的多少倍？看哪個(gè)數(shù)來確定？第13頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日0.63÷0.6＝第14頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日森林醫(yī)生。0.630.70639027.9452796209000.40.50.480000080第15頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日5.281.24484844805.28÷1.2＝4.4（元）答：每千克4.4元。第16頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日請(qǐng)你考一考大家

選一選(請(qǐng)你再設(shè)計(jì)三個(gè)選項(xiàng)考考大家)與0.884÷1.7的商相等的算式是（）ABCD0.88417第17頁，共18頁，2023年，2月20日，星期日四、全課總結(jié)，暢談收