口語交際圖書借閱公約市名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

R·二年級語文下冊口語交際：圖書借閱條約1/20交際內(nèi)容和同學(xué)討論一下，班里圖書角應(yīng)該怎樣管理。如，怎樣借閱圖書，怎樣愛護圖書，怎樣讓大家都能借到書。討論后制訂圖書借閱條約。2/20交際指導(dǎo)1.組內(nèi)討論。先在小組里討論，哪些是需要大家共同恪守規(guī)則。每個人都要依據(jù)自己認識，從一個或幾個方面提出自己意見。小組內(nèi)達成共識規(guī)則，并把它統(tǒng)計下來。3/20狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路2.全班交流。小組討論結(jié)束后，每個小組推舉代表進行全班交流。交流時要注意：一要依據(jù)班級實際情況或存在主要問題進行討論；二能夠從愛護公物、團結(jié)互助、恪守紀律等方面進行思索；三要說出制訂規(guī)則理由，讓人以為言之有理，能夠信服。4/203.評議執(zhí)行。依據(jù)同學(xué)們提出各條規(guī)則，師生共同評一評，看看哪些才是符合實際，大家都認同而且能做到。最終，把評議結(jié)果整理好，形成本班圖書借閱條約。5/20交際示范6/20狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

主持人：同學(xué)們，為了加強班級圖書角管理，讓每個同學(xué)都能借到圖書，愛護圖書，今天，我們來討論制訂班級圖書借閱條約，希望大家獻計獻策。7/208/20

萱萱：我以為應(yīng)該選一個圖書管理員，對班上全部圖書進行登記，包含班級訂閱、購置圖書和同學(xué)們捐獻圖書。9/2010/20狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

蒙蒙：每個人去借書，都要由圖書管理員填寫“班級圖書借閱登記冊”。寫清楚借圖書名稱、借閱人、借閱時間、償還時間。11/2012/20

楊帆：借閱圖書人要愛護圖書，不能弄臟、弄壞、撕毀圖書。假如有損壞，要自覺買來一樣新書進行賠償。13/20圖書借閱條約班級圖書角是同學(xué)們拓展視野，增加知識得力助手，為了讓同學(xué)們能方便地借閱圖書、愛護圖書，特制訂以下制度：14/201.本班由吳金銘同學(xué)擔任圖書管理員，由他負責率領(lǐng)各組長對全部圖書進行登記，包含本班購置、訂閱書籍，同學(xué)們捐獻書籍。15/20狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路2.凡是借書，均由圖書管理員填寫“班級圖書登記冊”，寫明所借圖書名稱、借書人、借書日期、圖書償還日期。每次每人借書不能超出兩本。償還時間不能超出一個月。16/203.借書人要愛護圖書，不得弄臟、弄破、撕毀、折卷圖書，不能在書上做筆記。如有損壞，需賠償相同書籍一本。17/204.本班圖書借閱時間：早讀后、中餐后等課余時間。5月