九年級物理全冊 第十四章了解電路第一節(jié)電是什么習(xí)題滬科版

第四

了電第節(jié)電什知識要點基礎(chǔ)練知識點1摩起電1.打自來水龍頭放一股細(xì)的水用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近水,水流因被梳子吸引而彎曲如所,是由于梳子帶了電荷)的緣故。2.如所,將一根針插在絕緣座,把鋁箔條水平架在針的頂端電塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端,鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起,這表明帶電物體能吸引輕物體。知識點2兩電荷的相互作用3.如所,取兩個相同的驗電A和,使帶電不帶電用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連起,則驗電器金箔的張角變小。4.(無中考)用絲綢摩擦過玻璃棒會帶正電用它去靠近一個不帶電的輕質(zhì)小,小球會被吸。5.如所示是用帶電小球探究電間相互作用規(guī)律的實驗裝,其中符合事實的是(

B

)1

6.(臨沂中考)用毛皮摩擦過橡膠棒接觸驗電器的金屬(如圖所示),發(fā)現(xiàn)驗電器的兩個金屬箔片張開。以下說法正確的是(

B

)A.毛和橡膠棒摩擦的過程中創(chuàng)了電子B.毛和橡膠棒摩擦的過程中橡棒得到電子C.驗器的金屬箔片張開是因為了異種電荷D.橡棒接觸驗電器的金屬球時電子向橡膠棒轉(zhuǎn)移知識點3靜現(xiàn)象7.(山西中考)在空氣干燥的,化纖衣服表面很容易吸附灰塵。其主要原因是(A.冬氣溫低B.冬灰塵多C.化衣服創(chuàng)造了電荷D.化衣服摩擦帶了電

D

)8.下不是靜電現(xiàn)象的是

(

B

)A.拆一次性筷子的塑料,塑料膜會吸附在手上B.用鐵可以吸引鐵屑2

C.干的冬天脫尼龍衣,產(chǎn)“啪啪”的聲音D.手近剛關(guān)閉的電視熒幕會感到毛發(fā)被吸引綜合能力提升練9.(棗莊中考)科技館內(nèi)有一“靜電球,當(dāng)人觸摸“靜電球”,頭發(fā)絲便會一根根豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景,圖所示這是由于頭發(fā)絲帶同種(選“同種”或“異種”)電荷而互相排的果。10.(黃岡中考)為了積極響黨和國家號,踐行綠色發(fā)展理,某企業(yè)引進(jìn)靜電除塵設(shè)備治生產(chǎn)中的空氣污染靜除塵設(shè),混濁空氣進(jìn)入除塵腔即被電離成離子和電,由于異種電荷互相吸,其的電子會向設(shè)備的陽極(帶正電)運動在動過程中遇到塵粒使粒帶上負(fù)(選“正”或“負(fù)”)電荷帶了電的塵粒繼續(xù)運,碰到陽極板失去電,在重力的用落向底部的集塵板。11.(常德中考)現(xiàn)有AB、三輕質(zhì)小,已帶,A和互吸引和C相排斥,則帶正電(選填“帶正電”“帶負(fù)電”或“不帶電”和C互相吸引。12.將一帶電體接觸帶正電的驗電器,金屬箔張角變說明帶電體是帶正電;金屬箔閉合后又張,說明帶電體是帶負(fù)電,且所帶電荷量比驗電器所帶電荷量多(選“多”或“少”)。13.小麗用塑料尺在自己的頭發(fā)上來回摩擦幾她發(fā)現(xiàn)摩擦后的塑料尺會吸引自己的頭,她又把塑料尺靠近小,發(fā)現(xiàn)塑料尺也可以吸引小狗的,列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是(

C

)A.都因為異種電荷相互吸引B.都因為帶電體能吸引輕小物C.前是異種電荷相互吸,后者是帶電體能吸引輕小物體D.前是帶電體能吸引輕小物體后者是異種電荷相互吸引3

14.A、兩個輕質(zhì)泡沫小C是用皮摩擦過的橡膠,、、三之間相互作用時的場景如圖所,由此判斷

(

D

)A.小A帶電B.小B帶電C.小B可不帶電D.小A可不帶電15.用餐巾紙摩擦過的塑料吸管能吸起紙屑。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是(

C

)A.擠后的塑料吸盤“吸”在瓷上B.削的鉛柱擠壓后會“吸”在起C.干搓開的新塑料袋“吸”在上D.行的汽車的窗簾被“吸”出外16.如表是幾位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次,格中任意兩個物體相互摩擦,次序在前的帶正,次序在后的帶負(fù)電。西耳斯石

玻

云

羊

毛

木鉛

絹

紙

蠟的資料棉赫西·蒙羊科馬利毛

璃尼龍

母黏膠

毛木棉

皮酸堿

丙烯聚乙樹脂烯醇

棉的資料

絲

鹽4

(1)物理學(xué)中把與絲摩過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷,把與毛摩過的橡膠棒帶電荷叫負(fù)電;(2)由表中可知玻璃棒也可負(fù)電;(3)玻璃棒對電子的束縛能要比毛皮弱(選填“強”或“弱”)。17.(衢州中考)如圖所示,PPP表將小球B先懸吊在距離A球遠(yuǎn)不的位:①小球偏離豎直方向的原因是同種電荷相互排斥;②據(jù)圖示情景,你能得出的結(jié)論是相同的帶電,距離越大相作力越(或電荷間的作用力與距離大小有關(guān))。拓展探究突破練18.靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生,如圖是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖據(jù)示及操作步結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知,簡要說明其操作意圖。A.找塊塑料板,用絲綢快速摩整個板;其意圖是通過摩擦使塑料板帶電;B.用燥的手指在塑料板上寫一“大”其意圖是借助人體將“大”字部分的電荷導(dǎo)走;C.將料板平放,