九型人格與銷(xiāo)售技能提升培訓(xùn)課程_第1頁(yè)
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九型人格與銷(xiāo)售技能提升找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第一頁(yè),共四十六頁(yè)。九型人格與銷(xiāo)售技能提升互動(dòng):1、什么是銷(xiāo)售?2、什么是人格?

找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第二頁(yè),共四十六頁(yè)。性格性格性格性格本質(zhì)與性格人格人格人格人格找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第三頁(yè),共四十六頁(yè)。九型人格是關(guān)于本質(zhì)的智慧找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第四頁(yè),共四十六頁(yè)。何為九型人格九型人格學(xué)()是一個(gè)有2000多年歷史的古老學(xué)問(wèn),它按照人們習(xí)慣性的思維模式,情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特質(zhì),將人分為九種。稱(chēng)為九型人格。

找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第五頁(yè),共四十六頁(yè)。起源--公元九世紀(jì)以前中亞和波斯地區(qū)蘇菲教,秘傳口授向外流傳--從1920起俄國(guó)的傳奇人物葛吉夫從神秘學(xué)校帶出心理學(xué)/宗教雙重驗(yàn)證--從1950起斯坦福大學(xué)、天主教會(huì)、艾瑞卡學(xué)院等廣泛應(yīng)用--從1980起廣泛應(yīng)用

九型人格的起源和傳播找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第六頁(yè),共四十六頁(yè)。九型人格的應(yīng)用范圍管理學(xué),人力資源策略,營(yíng)銷(xiāo)策略心理學(xué),教育輔導(dǎo)個(gè)人成長(zhǎng),自我探索團(tuán)隊(duì)建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練…………找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第七頁(yè),共四十六頁(yè)。九型人格在企業(yè)中的應(yīng)用改善人際溝通,建立個(gè)性互補(bǔ)的高效團(tuán)隊(duì)規(guī)劃職業(yè)生涯,讓員工人盡其才對(duì)不同客戶(hù)提供個(gè)性化服務(wù)提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),提高談判技巧……以下組織廣泛應(yīng)用九型人格的學(xué)問(wèn):摩托羅拉、寶潔、索尼、蘋(píng)果、波音……美國(guó)中央情報(bào)局、聯(lián)合國(guó)……找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第八頁(yè),共四十六頁(yè)。九型人格在生活中的應(yīng)用通過(guò)了解自己,知道遷善的方向;通過(guò)了解別人,知道如何與人相處。如:1、改善夫妻相處之道2、育兒時(shí)因材施教3、改善與父母的關(guān)系4、與其他人建立良好的關(guān)系找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第九頁(yè),共四十六頁(yè)。九型人格測(cè)試找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第十頁(yè),共四十六頁(yè)。7號(hào)9號(hào)8號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第十一頁(yè),共四十六頁(yè)。7號(hào)享樂(lè)型9號(hào)媒介型8號(hào)支配型1號(hào)完美型2號(hào)給于型3號(hào)實(shí)干型4號(hào)浪漫型5號(hào)觀察型6號(hào)質(zhì)疑型找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第十二頁(yè),共四十六頁(yè)。行動(dòng)中心情感中心思想中心9號(hào)媒介型8號(hào)支配型1號(hào)完美型2號(hào)給于型3號(hào)實(shí)干型4號(hào)浪漫型5號(hào)觀察型6號(hào)質(zhì)疑型7號(hào)享樂(lè)型找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第十三頁(yè),共四十六頁(yè)。注意力焦點(diǎn)從踩到狗屎看九型人格不同型號(hào)的人在踩到狗屎會(huì)有什么不同表現(xiàn)呢?在心里學(xué)有一個(gè)著名的定律,注意力等于事實(shí)。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第十四頁(yè),共四十六頁(yè)。三號(hào)實(shí)踐型與銷(xiāo)售技能提升找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第十五頁(yè),共四十六頁(yè)。3號(hào)的童年?從小受到夸獎(jiǎng)往往是因?yàn)樗麄兊乃魉?為和他們?nèi)〉玫某删?,獲得他人認(rèn)可和 愛(ài)的途徑就是成功表現(xiàn)?他們從小成績(jī)名列前茅,或貼滿(mǎn)獎(jiǎng)狀?他們總是靠自己的能力得到一切?他們是家長(zhǎng)的寵兒?他們不需要拉攏他人或融入他人來(lái)獲得認(rèn)可和獎(jiǎng)賞找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第十六頁(yè),共四十六頁(yè)。3號(hào):實(shí)干者(成就型)找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第十七頁(yè),共四十六頁(yè)。

3號(hào)實(shí)踐型特征:1、目標(biāo)明確,看重自己的表現(xiàn)及成就,講究效率;2、強(qiáng)烈的成功欲喜歡競(jìng)爭(zhēng),避免失??;3、回避失敗,只看事情積極面,不理會(huì)消極信息;4、過(guò)于關(guān)注事業(yè),難以了解個(gè)人的感覺(jué),忽略了個(gè)人健康、親情和友誼,在工作時(shí)把情感放到一邊;5、注重形象,為爭(zhēng)取認(rèn)可而打造有利形象,能自如調(diào)整自我形象;找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第十八頁(yè),共四十六頁(yè)。潛在欲望:被賞識(shí)、被認(rèn)同注意力的關(guān)注點(diǎn):工作或表現(xiàn)被認(rèn)可3號(hào)找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第十九頁(yè),共四十六頁(yè)。狀態(tài)好:自信樂(lè)觀、勤奮高效、自動(dòng)自覺(jué)、精力充沛、負(fù)責(zé)、實(shí)際狀態(tài)不好:虛榮、誤導(dǎo)性、自負(fù)、機(jī)械、表面、自我陶醉、過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)3號(hào)人物:王熙鳳、張子儀、施瓦辛格、里根、杰克韋爾奇找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第二十頁(yè),共四十六頁(yè)。面對(duì)三號(hào)的銷(xiāo)售策略關(guān)鍵詞:重點(diǎn)夸獎(jiǎng)人找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第二十一頁(yè),共四十六頁(yè)。面對(duì)三號(hào)的銷(xiāo)售策略案例:錯(cuò)誤的說(shuō)法這件衣服的做工非常精細(xì);這種面料一般都是有錢(qián)人買(mǎi)的,你喜歡嗎?(3號(hào)潛臺(tái)詞:你認(rèn)為我沒(méi)錢(qián)?);這種面料比較實(shí)惠(是不是在說(shuō)我只能買(mǎi)這些貨?)。點(diǎn)評(píng):焦點(diǎn)放在衣服上面了,3號(hào)就會(huì)覺(jué)得自己被否定了。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第二十二頁(yè),共四十六頁(yè)。面對(duì)三號(hào)的銷(xiāo)售策略正確的說(shuō)法:這件衣服正好配上你的個(gè)性;這是我們店里最珍貴的一件東西,您真有眼光;這種一般都是像您這種懂品質(zhì)懂生活,而且有購(gòu)買(mǎi)力的人買(mǎi)的多(貴的);這種一般都是像您這種商務(wù)人士購(gòu)買(mǎi)的,功能少,用起來(lái)不麻煩(便宜的)。點(diǎn)評(píng):重點(diǎn)是夸人找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第二十三頁(yè),共四十六頁(yè)。四號(hào)浪漫型與銷(xiāo)售技能提升找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第二十四頁(yè),共四十六頁(yè)。四號(hào)浪漫型眼神找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第二十五頁(yè),共四十六頁(yè)。4號(hào)的童年?在童年遭到遺棄:如離異、遠(yuǎn)離、寄 養(yǎng);或者:父母一方時(shí)而出現(xiàn)時(shí)而消 失,對(duì)他們態(tài)度反復(fù)無(wú)常(仁慈與兇狠)?他們總是記得小時(shí)候被別人拋棄的樣 子,他們因此若有所失,他們的眼神閃 著憂(yōu)郁與感傷?他們過(guò)著戲劇性的生活,目標(biāo)在遠(yuǎn)方找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第二十六頁(yè),共四十六頁(yè)。4號(hào):悲情浪漫者(自我型)找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第二十七頁(yè),共四十六頁(yè)。四號(hào)浪漫型特征:1、比較憂(yōu)郁、傷感(林黛玉4)2、渴望自己是獨(dú)特的,渴望與眾不同,喜歡我行我素;3、情感世界非常豐富浪漫,有創(chuàng)意,藝術(shù)性;4、敏感于他人的情感和痛苦,能夠幫助那些困境中的人。5、依靠情緒、禮貌、華麗外表、高雅的品位等外在表現(xiàn)來(lái)提升自尊。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第二十八頁(yè),共四十六頁(yè)。潛在欲望:對(duì)真我和真愛(ài)的了解注意力關(guān)注點(diǎn):遺失(遙遠(yuǎn))的美好和現(xiàn)實(shí)(眼前)的缺陷4號(hào)找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第二十九頁(yè),共四十六頁(yè)。狀態(tài)好:有個(gè)性、有感知力、有表達(dá)力、有創(chuàng)造力、有同理心、支持困境中的人狀態(tài)不好:自我沉醉、情緒化、抑郁、失落、抽離、固執(zhí)任性4號(hào)人物:三毛、李煜(李后主)、林黛玉、徐志摩、王菲、梁朝偉找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第三十頁(yè),共四十六頁(yè)。面對(duì)四號(hào)銷(xiāo)售策略關(guān)鍵詞:內(nèi)心的感受找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第三十一頁(yè),共四十六頁(yè)。面對(duì)四號(hào)銷(xiāo)售策略案例:錯(cuò)誤的說(shuō)法這輛汽車(chē)性?xún)r(jià)比很高,外觀很好看,內(nèi)飾使用了大量的桃木配搭,自動(dòng)八方向座椅,特別是它的高科技是同類(lèi)中最高的隨動(dòng)轉(zhuǎn)向大燈,還有自動(dòng)空調(diào)、天窗、感應(yīng)雨刷等,在20萬(wàn)的車(chē)型里面都是最高的配置。。。。。。。點(diǎn)評(píng):對(duì)于4好來(lái)說(shuō),他們關(guān)注的焦點(diǎn)更多的不在這些技術(shù)性的參數(shù)和功能方面。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第三十二頁(yè),共四十六頁(yè)。面對(duì)四號(hào)銷(xiāo)售策略正確的說(shuō)法:您先感覺(jué)一下這個(gè)車(chē)的外觀,拋棄了傳統(tǒng)的流線(xiàn)型設(shè)計(jì)而使用硬朗的棱角,使這個(gè)車(chē)看上去感覺(jué)更有厚重力。請(qǐng)您做到駕駛艙里面體驗(yàn)一下,想一想開(kāi)在馬路上的感覺(jué),您還可以據(jù)您的給新內(nèi)閣來(lái)選擇你喜歡的色。。。。。點(diǎn)評(píng):以上說(shuō)法把注意力焦點(diǎn)大部分放在感覺(jué)方面找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第三十三頁(yè),共四十六頁(yè)。二號(hào)給予型與銷(xiāo)售技能提升找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第三十四頁(yè),共四十六頁(yè)。2號(hào)的童年?他們對(duì)于他人的需求特別敏感,從小就要給予父母情感上的支持?在孩童時(shí)期很討人喜歡,知道如何讓他人高興。?他們能針對(duì)不同的人,做出不同的表演?在童年時(shí)通過(guò)滿(mǎn)足他人的愿望來(lái)獲得愛(ài)和安全感找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第三十五頁(yè),共四十六頁(yè)。2號(hào):給予者(助人型)找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第三十六頁(yè),共四十六頁(yè)。二號(hào)給予型特征1、關(guān)注他人史今4:多樣的自我,迎合不同人的需要對(duì)自己能滿(mǎn)足他人的需要感到驕傲,“我不需要任何人,但他們都需要我”;2、熱情助人、先施后受,注重人際關(guān)系,對(duì)自己的重要性感到驕傲,“他們沒(méi)我不行”3、忽視自己的需要,對(duì)自己的需求感到困惑;遇壓力時(shí)易怒,當(dāng)自己的真實(shí)需要與滿(mǎn)足他人而扮演的角色沖突時(shí),會(huì)大發(fā)脾氣;4、積極熱心,支持人克服困難,人際關(guān)系好,不覺(jué)察自身需要而不自覺(jué)地操縱他人人物:宋慶齡、白蕾莎修女、玖琳凱老太太找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第三十七頁(yè),共四十六頁(yè)。2號(hào)潛在欲望:被愛(ài)、被看重注意力關(guān)注點(diǎn)他人的感激和認(rèn)同找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第三十八頁(yè),共四十六頁(yè)。狀態(tài)好:慷慨熱情、照顧他人、適應(yīng)力強(qiáng)、能挖掘他人潛力、有遠(yuǎn)見(jiàn)狀態(tài)不好:依賴(lài)、迎合、占有欲、操控他人、不直接、歇斯底里2號(hào)找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第三十九頁(yè),共四十六頁(yè)。面對(duì)二號(hào)的銷(xiāo)售策略關(guān)鍵詞:愛(ài)和關(guān)系找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第四十頁(yè),共四十六頁(yè)。面對(duì)二號(hào)的銷(xiāo)售策略案例:錯(cuò)誤的說(shuō)法你穿上這件衣服真的很好看,以你的膚色和風(fēng)格比較適合這種的淺色調(diào)衣服,配鞋子也很容易。正確的說(shuō)法:這件衣服你穿上挺好看的,重要的是除了適合你之外,更能搭配到你身邊這位男朋友的風(fēng)格,你們走在一起照照鏡子你就會(huì)知道了。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第四十一頁(yè),共四十六頁(yè)?;?dòng)1、你認(rèn)為你是哪種類(lèi)型?并且談?wù)勀愕目捶ā?、面對(duì)3號(hào)、4號(hào)、2號(hào)你認(rèn)為采取哪些營(yíng)銷(xiāo)措施更有效?找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第四十二頁(yè),共四十六頁(yè)。學(xué)習(xí)九型人格對(duì)銷(xiāo)售的意義一、清晰的認(rèn)識(shí)自己和他人,對(duì)生命有一個(gè)相對(duì)客觀中立的認(rèn)識(shí),從而找到彼此相處、雙方溝通的技巧。二、真正體現(xiàn)“以人為本”的特點(diǎn),這里的[人]是九種類(lèi)型的人。實(shí)現(xiàn)一把鑰匙開(kāi)啟一把鎖,真正達(dá)到精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的目的!三、對(duì)客戶(hù)服務(wù)人員也是很有幫助的,尤其是對(duì)投訴處理的客服人員,可以讓客戶(hù)春風(fēng)化雨,載譽(yù)而歸。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第四十三頁(yè),共四十六頁(yè)。謝謝大家!找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第四十四頁(yè),共四十六頁(yè)。最為命運(yùn)所屈辱的人,只要還抱有希望,便無(wú)所怨懼。這個(gè)世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出來(lái)的成績(jī),然后再去強(qiáng)調(diào)你的感受。2023/4/212023/4/212023/4/21以愛(ài)為凝聚力的公司比靠畏懼維系的公司要穩(wěn)固得多。珍惜今天的擁有,明天才會(huì)富有。一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才,尤其是需要聰明的人才。3歲前后嚴(yán)格管理,做孩子的家長(zhǎng);13歲前后逐步放手,做孩子的朋友。有效的教育是先嚴(yán)后松,無(wú)效的教育是先松后嚴(yán)。有效的激勵(lì)是朝五晚九,無(wú)效的激勵(lì)是朝九晚五。2023/4/212023/4/212023/4/212023/4/21懷疑和否定之海,圍繞著人們小小的島嶼,而信念則鞭策人,使人勇敢面對(duì)未知的前途。2023/4/212023/4/212023/4/212023/4/21對(duì)人才的運(yùn)用,僅僅限于收羅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,重要的是對(duì)人才不僅要善于識(shí)別其長(zhǎng)處,而且要敢于大膽地使用,以讓其充分顯示自己的才能。微軟公司在用人上所表現(xiàn)出的膽略與氣魄是別的公司無(wú)可比擬的。因?yàn)橛辛烁兄x之心,才能引發(fā)惜物及謙虛之心,使生活充滿(mǎn)歡樂(lè),心理保持平衡,在待人接物時(shí)自然能免去許多無(wú)謂的對(duì)抗與爭(zhēng)執(zhí)。只有一條路不能選擇2023/4/212023/4/21一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。業(yè)精于勤,荒于嬉。2023/4/212023/4/21452023/4/212023/4/21合作是一切團(tuán)隊(duì)繁榮的根本。我知道什么是勞動(dòng):勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。2023/4/212023/4/212023/4/212023/4/21靠制訂和管理標(biāo)準(zhǔn)吃飯的,有什么樣的判斷就會(huì)有什么樣的產(chǎn)品,有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)有什么樣的人才。講到國(guó)家的政治,根本上要人民有權(quán);至于管理政府的人,便要付之于有能的專(zhuān)家們。只要有堅(jiān)強(qiáng)的持久心,一個(gè)庸俗平凡的人也會(huì)有成功的一天,否則即使是一個(gè)才識(shí)卓越的人,也只能遭遇失敗的命運(yùn)。有信念不一定成功,沒(méi)信念一定會(huì)失敗。2023/4/212023/4/212023/4/212023/4/21我這一生基本上只是辛苦工作,我可以說(shuō),我活了七十五歲,沒(méi)有那一個(gè)月過(guò)的是舒服生活,就好象推一塊石頭上山,石頭不停地滾下來(lái)又推上去。2023/4/212023/4/212023/4/21一次良好的撤退,應(yīng)和一次偉大的勝利一樣受到獎(jiǎng)賞。有非凡志向,才有非凡成就。2023/4/212023/4/212023/4/21我的人生哲學(xué)是工作,我要揭示大自然的奧秘,并以此為人類(lèi)服務(wù)。我們?cè)谑赖亩虝旱囊簧?,我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。抓住時(shí)機(jī)并快速?zèng)Q策是現(xiàn)代企業(yè)成功的關(guān)鍵。最有希望的成功者,并不是才華最出眾的人,而

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