剪紙校本課程開發(fā)方案

上傳人：心*** IP屬地：江西上傳時間：2023-04-21 格式：DOC 頁數(shù)：6 大?。?5.50KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩1頁未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

可編輯修改《飛舞中國紅剪紙藝》校本程開實(shí)施案《飛舞的國紅—剪紙校本課程開發(fā)施方案

可編輯修改一課開基依學(xué)校課程的管理實(shí)施對確?；A(chǔ)教育課程目標(biāo)的實(shí)我”等。中學(xué)充分新能二課開總標(biāo)體驗(yàn)實(shí)踐持學(xué)展實(shí)三課設(shè)周1共17課時四課實(shí)

1課組機(jī)丁淑

可編輯修改任秀張秀娥

2課組形（1紙3課實(shí)場與施期17課時，每周一課時。4課教方教師生、師導(dǎo)教方----釋教師分介紹

可編輯修改師互型學(xué)法----激發(fā)剪紙教學(xué)、生主教方可以讓學(xué)生運(yùn)用自身原有的知識與能力創(chuàng)造性自己確定表現(xiàn)主5課實(shí)建手工于一

可編輯修改教給學(xué)生掌握一定的剪（刻紙品展五課評1學(xué)評（1活動考勤（2在活動中（3實(shí)踐操作（4物化的成家長四2教評

可編輯修改（1（2課時進(jìn)行（5輔導(dǎo)學(xué)生（6學(xué)生對于通查閱

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 備課教案

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。