配方教案初中組結(jié)尾技巧

第三十四講散文結(jié)尾技巧考場作文提分第18-40分鐘：結(jié)尾技巧3配方技巧散文結(jié)尾技巧一：啟迪升華式散文結(jié)尾技巧二：再現(xiàn)情境式散文結(jié)尾技巧三：留白拓展式技巧解析閱讀下面材料，按要求作文。從依稀記事到青蔥歲月,有許多留存生命印記的“那一刻”,讓我久久回味:那一刻,也許是在擺脫煩惱的束縛之后,也許是在收獲意外的驚喜之后,也許是在頓悟親情的溫暖之后,也許是在震撼于自然的張力之后……那一刻,我的世界春暖花開,灑滿陽光。

請以“那一刻,我的世界春暖花開”為題,寫一篇文章。要求:①捕捉生活細(xì)節(jié),寫出自己“那一刻”的思想變化。②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。（2011年江蘇南通市中考語文作文題）技巧解析閱讀下面材料，按要求作文。請根據(jù)我們給定的作文內(nèi)容，給文章擬定一個(gè)結(jié)尾。那一刻，我的世界春暖花開一陣雨過后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠，太陽光照在上面，映出了青的藍(lán)，赤的紅，紫的綠。明天就是13號，要中考了，我的心中掠過一絲迷惘與擔(dān)憂：三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天，三年的等待只為這一戰(zhàn)，萬一考不上重點(diǎn)，萬一臨場失?！瓗е鴳n慮和不安，我走了家門，——出去散散心吧！路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來重新開放，似乎不可能了。——這是不祥的預(yù)兆嗎？明天，后天，大后天，我會(huì)失敗嗎？淚水不知不覺地滑過我的臉頰。迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎？不，現(xiàn)在沒有風(fēng)，它卻在微微顫動(dòng)。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細(xì)微地顫動(dòng)著，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見。它停在花瓣上，似乎觀察著周圍的動(dòng)靜，——就算周圍有什么敵害，小白蝶也力反抗，它太虛弱了！技巧解析閱讀下面材料，按要求作文。此時(shí)，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著，顯示著它的淫威，小白蝶想找個(gè)地方躲起來，卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上，它抖著翅膀想要飛起來，可它那細(xì)弱的腳連站都站不穩(wěn)。第一次，它沒有站起來，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它終于站起來了，爬出了水洼……我的心怦然一動(dòng)，多勇敢的小白蝶??！我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽的地方，讓它感受一下陽光的溫暖，它的身體又抖起來了，是怕我嗎？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著離去。剛走不遠(yuǎn)，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉(zhuǎn)了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空。——多頑強(qiáng)的小生命??！技巧解析一、啟迪升華式在全文敘述、描寫的基礎(chǔ)上，品味出人生的意義，升華出感情的火花，閃光出生活的哲理，顯示出精神風(fēng)采和思想品味。技巧解析一、啟迪升華式文章的主旨分析與主旨相關(guān)內(nèi)容并提煉出哲理結(jié)尾分析文中與主旨相關(guān)的內(nèi)容提煉出生活哲理白蝴蝶的堅(jiān)強(qiáng)感染了我，讓我從消極的情緒中走出來。人要學(xué)會(huì)面對艱難困苦。人也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長大，對于困苦和迷惘，我們應(yīng)該微笑面對。我相信，成功是通過一步步努力得到的！只要努力過，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開。技巧解析二、再現(xiàn)情境式在文章結(jié)尾處再現(xiàn)優(yōu)美的情境，既是對前文的照應(yīng)，也是對作品主旨的強(qiáng)調(diào)。技巧解析二、再現(xiàn)情境式文章的主旨文中出現(xiàn)的情境將情境與文章主旨結(jié)合白蝴蝶的堅(jiān)強(qiáng)感染了我，讓我從消極的情緒中走出來。就在這一刻，我分明又看見：如洗的天空碧藍(lán)通透，晶瑩的露珠閃閃發(fā)光，陽光灑在我身上——很溫暖！我的心怦然一動(dòng)：明天，我不怕。一陣雨過后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠，太陽光照在上面，映出了青的藍(lán)，赤的紅，紫的綠。技巧解析三、留白拓展式在作文的結(jié)尾有意留下一定的空白，讓讀者在意猶未盡的氛圍中發(fā)揮想象，蕩開思緒。技巧解析三、留白拓展式文章的主旨選擇留白方式結(jié)尾抒情性留白設(shè)疑留白白蝴蝶的堅(jiān)強(qiáng)感染了我，讓我從消極的情緒中走出來。設(shè)疑留白一只小小的白蝴蝶，讓我一剎那間明白行者要學(xué)會(huì)輕松踏上路途，讓我明白要放大胸襟，這一點(diǎn)小小的抑郁算的了什么呢？技巧訓(xùn)練練習(xí)題一：請用啟迪升華式的結(jié)尾方法為下面這篇文章擬定結(jié)尾。冬天里的一縷陽光時(shí)光不停地流轉(zhuǎn)，從我們的身旁跑過，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會(huì)遺忘和忽略那些我們自以為無關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽光。每天，我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學(xué)，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而復(fù)始，讓我們的心靈漸漸麻木，覺得生活是一部冗長的電影，如果抽一些時(shí)間從容的觀看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己忽略了很多有價(jià)值的東西。技巧訓(xùn)練練習(xí)題一：當(dāng)我們清晨醒來的時(shí)候，請看看廚房，白發(fā)的母親正在準(zhǔn)備早餐，原來我們忽略了一個(gè)身影。當(dāng)我們出門的時(shí)候，請止步傾聽，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要小心，原來我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀，我們忽略的卻是母親無微不至的關(guān)懷。當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵鴲瀽灢粯返臅r(shí)候，不在趴在桌上暗自哭泣，請?zhí)痤^，一個(gè)笑容正在為我們綻放。當(dāng)我們因?yàn)榈缆返目部蓝沟臅r(shí)候，不要一蹶不振，請站起來，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵(lì)。當(dāng)我們騎車不小心撞到了路人的時(shí)候，請仔細(xì)聆聽，他善意的一聲“沒關(guān)系，下次注意”，讓我們感激萬分。當(dāng)我們心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)負(fù)責(zé)的手勢，總是讓我們避免很多危險(xiǎn)。雖然僅僅是一個(gè)話語、一個(gè)手勢，我們忽略的卻是他人最真切的幫助。技巧訓(xùn)練冬天里的一縷陽光文章的主旨分析與主旨相關(guān)內(nèi)容并提煉出哲理結(jié)尾分析文中與主旨相關(guān)的內(nèi)容提煉出生活哲理多一些從容，感受生活的美好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿陽光。我們有時(shí)需要放慢腳步，感受生活的美好。如果生活中,悲傷、抱怨、甚至憤怒,這些理解為是寒冷的冬天的話,請你千萬不要忽略那些讓我們歡樂、讓我們堅(jiān)強(qiáng)、讓我們感動(dòng)的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽光,給我們光熱和力量的暖陽。匆匆的時(shí)光中,多一份留意,多一份從容,我們將會(huì)重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情,繼續(xù)走好今后的人生之路。技巧訓(xùn)練練習(xí)題二：請用再現(xiàn)情境式結(jié)尾方法為下面這篇文章擬定結(jié)尾。被糖果誘惑的小精靈無盡的誘惑陽光落進(jìn)來，照亮了整個(gè)屋子，點(diǎn)點(diǎn)光亮滲透進(jìn)每一個(gè)縫隙。純白小屋，橙色天花板，黃色柜子，粉色櫥窗，各式各樣的糖果。櫥窗前，立著微笑的我們?！伴L大以后，我要開一家糖果店，賣許多五顏六色的糖果?！北藭r(shí)，她洋溢著一臉的幸福對我說。小孩子總是容易被糖果誘惑，并做著一切關(guān)于糖果的夢。然后她將手里的畫送給我，名字叫做“糖果店和未來的我們”。用盡了溫暖的顏色，畫面上充斥著不可名狀的幸福。然后呢?我們長大了，不再是小孩子，不再唱兒歌，不再過兒童節(jié)，不再愛吃糖果，甚至不再做關(guān)于糖果的夢。而那幅畫，仍然靜靜地待在那里，靜靜地，仿佛來自另一個(gè)世界。技巧訓(xùn)練練習(xí)題二：“我要吃糖”這種幼稚的話我們開始再也不說，我們擺出嚴(yán)肅的表情，不會(huì)再因?yàn)檎l摔倒了而肆無忌憚地笑，我們邁著沉穩(wěn)的步伐，不再因?yàn)楸焕蠋煴頁P(yáng)而蹦蹦跳跳，我們學(xué)著柔聲細(xì)語，不再旁若無人地大吼大叫……因?yàn)?，我們長大了啊。我們應(yīng)該成熟一點(diǎn)，我們應(yīng)該懂事一些，爸爸媽媽告誡我們。等到十八歲，你就要獨(dú)立啦，你就可以自己做決定啦。于是，“長大成人”一直誘惑著我們。那些小少年可都是渴望長大的呢。知道有一天，我們拿到了身份證，突然就問自己：我長大了嗎?好像沒有，我們?nèi)匀浑x不開爸爸媽媽，我們還是無法自己決定。那我們應(yīng)該沒有長大。于是我們繼續(xù)努力成長?！伴L大以后，我要開一家糖果店，賣許多五顏六色的糖果?！彼奈⒉┥先缡菍懙馈！昂冒舭?，我們一起開好不好?”我回復(fù)到：“嗯?！被腥婚g，我似乎又見到了她臉上洋溢的幸福。只是，我們什么時(shí)候才長大呢?知道有一天，爸爸說，你再我眼里，永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子，不要說你長大了這種話。哦，原來我們永遠(yuǎn)都長不大呢，那讓我們永遠(yuǎn)不長大好不好?未來誘惑著我們，于是我們一天天長大，只是未來很遠(yuǎn)，讓我們一起回到從前好不好，回去那個(gè)被糖果誘惑的年代。被糖果誘惑的小精靈文章的主旨文中出現(xiàn)的情境將情境與文章主旨結(jié)合回憶自己童年的快樂時(shí)光。夜幕降臨，月色灑進(jìn)來，輕撫著蜷縮在角落里睡著的小泰迪，糖果紙?jiān)诤诎道镩W閃發(fā)亮，玻璃上映著彎彎的月牙兒，是不是有人唱起了個(gè)呢？輕輕地，緩緩地，在店里飄蕩。會(huì)不會(huì)，出現(xiàn)被糖果誘惑的小精靈呢？無盡的誘惑陽光落進(jìn)來，照亮了整個(gè)屋子，點(diǎn)點(diǎn)光亮滲透進(jìn)每一個(gè)縫隙。純白小屋，橙色天花板，黃色柜子，粉色櫥窗，各式各樣的糖果。櫥窗前，立著微笑的我們。技巧訓(xùn)練技巧訓(xùn)練練習(xí)題三：請用巧用留白拓展方法為下面這篇文章擬定結(jié)尾。愛與時(shí)間同行愛，人人都經(jīng)歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛?？蓯凼鞘裁?我們又很難說得清楚。愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖;青年人說，愛是激情燃燒的歲月;老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴;風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠;雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍;云說，愛是藍(lán)天的自在包容;草說，愛是對大地三春暉的報(bào)答;時(shí)間說，愛是世間美好事物的永恒;我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌!愛是纏綿時(shí)的細(xì)語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉;愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸、甜、苦、辣、咸的人間百味。技巧訓(xùn)練練習(xí)題三：愛是母親手中線，游子身上衣;愛是兒行千里母擔(dān)憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是激情燃燒也是平淡的日子。愛是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。技巧訓(xùn)練愛與時(shí)間同行文章的主旨選擇留白方式結(jié)尾抒情性留白設(shè)疑留白愛與時(shí)間同在，具有巨大的力量。抒情性留白愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉···提分演練閱讀下面材料，按要求作文。沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時(shí)候，凄冷酷寒。太陽升起，光明無限；太陽升起，生機(jī)盎然。

請以“升起心中的太陽”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：①立意自定，文體自選(除詩歌外)。②文內(nèi)不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。（2011年山東濰坊中考語文作文試題）提分演練△△△△△√1-3分鐘基本要素中心內(nèi)容文體其他時(shí)間地點(diǎn)人物規(guī)定動(dòng)作自選動(dòng)作√第1丨丨3分鐘巧破題提分演練對手審題內(nèi)容自己審題內(nèi)容我的創(chuàng)新計(jì)劃□□√√○○時(shí)間段內(nèi)容立意選材構(gòu)篇文體創(chuàng)新表達(dá)√○破題第1-3分鐘第1丨丨3分鐘巧破題提分演練時(shí)間段內(nèi)容自己分析時(shí)間段內(nèi)容自己分析第4丨丨12分鐘妙構(gòu)思立意第4-5分鐘選材第6-7分鐘陽光下歌唱；畫室里涂抹；靜夜中閱讀。我們的陽光生活提分演練第4丨丨12分鐘妙構(gòu)思構(gòu)篇第8-10分鐘創(chuàng)新形式第11-12分鐘提分演練時(shí)間段內(nèi)容自己分析