四年級(jí)語(yǔ)文試卷模板-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦四年級(jí)語(yǔ)文試卷模板

小學(xué)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)_________________裝訂線內(nèi)不要答題◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆裝◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆訂◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆線◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

精美細(xì)心

精湛友愛(ài)的學(xué)生，通過(guò)學(xué)校這一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你一定把握了許多學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了許多本事，請(qǐng)趕緊時(shí)光仔細(xì)做這份試卷，信任你一定會(huì)勝利的！

2022-2022學(xué)年度下學(xué)期

江西桑海學(xué)校四年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷

題號(hào)一二三四五六七八九總分得分10100閱卷人

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（讀精確?????，寫(xiě)美觀。）（10分）

wúxiábiānfúwéichíshǎngxīnyuèmù

hūyùmìshíkǎixuánqūhánqǔnuǎn

二、用“√”給加點(diǎn)字挑選正確的讀音。（6分）

游弋（yìgē)熒屏（yíngyín)湖畔（pànbàn)···

祈求（qíqǐ）柳絮（xìxù）眼眶（kuāngkuàng)

···

三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，挑選一個(gè)喜愛(ài)?的詞語(yǔ)造句。（4分）

運(yùn)（)帷幄輕（）易舉（）想天開(kāi)集腋成（）風(fēng)聲鶴（）（）其不備

（）：四、花落誰(shuí)家（選詞填空）。（6分）

1、

1、如果你有一項(xiàng)（）的技藝，你就可以有很好的生活。

2、這樣（）的設(shè)計(jì)惟獨(dú)于麗麗能做到。

3、滿眼的表做工都很（），選哪一塊好呢？

11、小夜鶯機(jī)靈英勇，一點(diǎn)兒也沒(méi)有引起敵人的（）。2、他對(duì)這個(gè)問(wèn)題始終（）不解。3、在關(guān)鍵時(shí)刻，他反而（）不前。

五、挑選恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)中。（8分）

即使……也……無(wú)論……都…………竟…………卻……1、我們（）碰到多大的困難，（）不能輕易放棄。2（）他怎么說(shuō)服我，我（）沒(méi)有跟他走。3、他做完了作業(yè)，媽媽?zhuān)ǎ](méi)有按方案帶他出去玩。4、這棵花的一個(gè)花枝（）開(kāi)出了四種色彩的花。六、按照提醒把句子補(bǔ)充完整。（10分）1、竹外桃花三兩枝，_____________________。

2、綠遍山原白滿川，_____________________。

3、早開(kāi)的紅梅——______________關(guān)羽失荊州——______________

4、古文中有無(wú)數(shù)經(jīng)典名句。有講“誠(chéng)信”的：“________________，行必果?！庇兄v“博愛(ài)”的：“老吾老，_________________；幼吾幼，_________________。”

5、我的同桌經(jīng)常站在別人的角度考慮問(wèn)題，盡自己所能協(xié)助大家，這正如愛(ài)因斯坦的名言：“生命的意義在于_________________，憂_________________，樂(lè)_________________。七、按要求寫(xiě)句子。（8分）

1、在教師的指導(dǎo)下，讀懂了《生命生命》這篇課文。（修改病句）

2、伽利略從斜塔上扔下了兩個(gè)鐵球。

改成“把”字句：改成“被”字句：3、戰(zhàn)士們冒著密集的子彈向敵人的陣地勇敢地沖去。（縮句）

八、閱讀。（18分）（一）課內(nèi)閱讀。（6分）

說(shuō)“熟悉”，其實(shí)我并不了解他，只是遇到過(guò)幾次罷了。說(shuō)他“特殊”，由于他愛(ài)魚(yú)到了忘我的境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，悄悄地看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。

1、這句話中描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)有和。這兩個(gè)詞說(shuō)明青年看魚(yú)。“老是”說(shuō)明，不是偶然的。（4分）

猶豫疑惑懷疑

2、這段話寫(xiě)出了青年愛(ài)魚(yú)達(dá)到了的境界。（2分）

（二）課外閱讀。（12分）

照亮別人

“盲人提燈籠”本是一則笑話，指一個(gè)人做事沒(méi)用大腦想，盡是做些多此一舉的事。最近我從伴侶那兒得到新的詮釋。

這位伴侶是這么說(shuō)的：有一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一個(gè)光明的燈籠，別人看了很奇怪???，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提燈籠走路？”

那盲人滿心歡喜地說(shuō)：“這個(gè)道理很容易，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人簡(jiǎn)單看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣就可庇護(hù)自己的平安，也等于協(xié)助自己?！?/p>

有一次，我搭伴侶的車(chē)，就借花獻(xiàn)佛，再將這則故事講述一遍與他共享。伴侶聽(tīng)后，頗有同感，又以自己的實(shí)際閱歷加以佐證。

他說(shuō)：“以前我開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)隧道，總是不喜愛(ài)?開(kāi)車(chē)燈。一來(lái)隧道不長(zhǎng)，里面光芒還不差；二來(lái)嫌棘手，認(rèn)為實(shí)在沒(méi)有須要開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)。不料有一天被迎面而來(lái)的大卡車(chē)撞了個(gè)正著，險(xiǎn)些命喪黃泉。后來(lái)我才覺(jué)悟到，開(kāi)車(chē)燈是給對(duì)方看的，由于車(chē)子經(jīng)過(guò)隧道，對(duì)方是從亮處進(jìn)入暗處，視覺(jué)一時(shí)調(diào)節(jié)不過(guò)來(lái)，加上對(duì)面車(chē)不開(kāi)燈，那實(shí)在太危急了……”

世上的伴侶，在漸漸的人生道路上，自己走路是多么孤寂與危急，旦夕禍福，沒(méi)有人知道你從何處來(lái)，又往何處去。

如果能學(xué)學(xué)提燈籠的盲人，為別人照路，也照亮自己。時(shí)時(shí)協(xié)助和關(guān)心別人，別人也就會(huì)協(xié)助你，所謂“為善至樂(lè)”就是這個(gè)意思吧。

1、按照解釋找出文中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）

（1）比方用別人的東西做人情。（）

（2）做好事，能夠協(xié)助別人是人間最歡樂(lè)的事。（）

2、寫(xiě)出下面句中“（）”詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

（1）最近我從伴侶那兒得到新的（詮釋?zhuān)?。（?/p>

（2）伴侶聽(tīng)后，頗有同感，又以自己的實(shí)際閱歷加以（佐證）。（）

3、“盲人提燈籠”中引號(hào)的作用是：_____________（1分）

4、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字在文中的意思。（2分）

為善至樂(lè)：善指_______________樂(lè)指_______________

5、“照亮別人”這個(gè)故事告知了我們要________________________________（3分）

十