交通安全教育班會課教案

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交通安全教育班會課教案1

一、活動目標

1、讓同學知道時時刻刻都要留意安全。

2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危急，珍愛生命，健康安全地成長。

3、通過活動使同學懂得安全的重要性，學習有關安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣揚員。

二、活動預備

1、搜集與自己關系較親密的各方面安全知識。

2、讓同學朗誦《學校生安全常識歌》。

三、主題班會過程

1、情境導入

女：生命是珍貴的，由于對于每個人來說，生命只有一次。生命是堅韌的，也是脆弱的，因此我們需要關愛生命。關愛生命就是要尊敬生命，對生命負責任。

主持人男：是??！我們每個人都有資格享受開心的生命，但生命的際遇往往是意想不到的。

2、看課件：植物，人，安全標識，交通安全知識。

3、遠離危急，遠離事故篇。

師：同學溝通搜集到的一些因不重視交通安全而造成損害事故的例子。

交通安全知識競猜。

男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？需要年滿計周歲—12周歲。

女：《道路交通安全法》對愛護行人通行有哪些詳細規(guī)定？——機動車行經人行橫道應減速行駛；在沒有交通信號的'道路上，機動車要主動避讓行人。

師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種？——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。

4、交通安全歌：

5、師：考考你：

在屏幕涌現(xiàn)問題：

活動總結：通過今日的“關愛生命，歡樂成長”主題班會，大家已認識到關愛生命，歡樂成長的重要性。盼望能通過這次活動進一步加強我們的安全意識和自我愛護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充斥陽光和鮮花；愿平安歡樂永久伴隨著我們大家！

傾聽：《祝你平安》歌曲。

交通安全教育班會課教案2

一、教學目的：

1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，是同學們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。

二、課前預備：

1、讓同學們收集有關交通事故的'新聞。

2、組織同學排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見的標識。

三、活動過程：

〔一〕、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這那么新聞有什么感想？

3、同學們各抒己見。

4、主持：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今日我們就一起來學習交通安全，時時刻刻留意安全，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

〔二〕、知識競賽〔搶答形式〕

〔三〕、看小品，議一議。

1、小品內容：一名學校生放學回家由于不遵守交通規(guī)章，結果出了車禍。

2、小品內容：兩名學校生在公路上踢球，結果揀球的時候，出了車禍。

3、議一議。

〔1〕這幾個小伙伴違反了哪些交通規(guī)章？

〔2〕我們應如何遵守交通安全？

4、把小伙伴的錯誤訂正過來。

5、由小品、談體會。

〔四〕、輕松一笑。

小合唱《祖國、祖國我愛你》

〔五〕、板板。

合：節(jié)日到，真喧鬧，小伙伴，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危急大，引起火災難人家；

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行！

〔六〕、必答題。

交通安全教育班會課教案3

教學目標：

1、明白在道路上玩耍的危急性。知道在公路和街道上玩耍、游戲、追趕打鬧不光是單純的違法行為，而是特別危急的。要在安全的場所玩耍。

2、了解《道路交通安全法實施條例》的有關規(guī)定。

3、知道在道路上哪些是危急的游戲。

教學過程：

一、故事引入老師講《丁丁和飛飛的小故事》〕一天下午放學以后，丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來到公路上。他們說，今日兩個人要比試一下，看誰的技術高。

公路上汽車來來往往，丁丁和飛飛想，反正汽車不最撞我們。他們還說要和汽車賽跑呢。他們選擇了一處路面比較狹窄的小坡道，兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。

“哦，我飛起來了！”飛飛興奮地大聲叫起來。這時，一輛小面包正在上坡，見兩個小伙伴從坡上“飛”下來，抓緊避讓。兩個小伙伴看見上坡的小面包車也嚇壞了，一時掌握不住，重重地摔倒在路邊。

1、請同學們相互說說自己的看法。

2、同學議議，丁丁和飛飛的`行為有哪些錯誤，他們這樣玩有什么后果。

3、假如是你，你會怎么做？

4、讀讀兒歌練習滑板和旱冰，公路街道都不行，阻礙交通危急大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓不能忘，自身安全要保障。

5、師小結：同學們，公路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛絡繹不絕，交通非常繁忙。有的同學喜愛在公路和街道玩耍、游戲、追趕、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是特別危急的。

6、出示《道路交通安全法實施條例》有關規(guī)定行人不得在道路上運用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

二、辯一辯、說一說

1、一些小伙伴正在公路上玩耍，想一想，這種行為對不對呢？請說出理由

2、師小結：放學以后在街道和公路上練習足球、打羽毛球，既阻礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和公路上跳繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是阻礙交通的，簡單發(fā)生事故。

3、出示《道路交通安全法實施條例》有關規(guī)定，讀一讀Ａ、行人不得在車行道內嬉鬧Ｂ、行人不得有追車、拋物擊車等阻礙道路安全的行為。

三、正確判斷：

你曾經玩過這些危急的公路游戲嗎？請將當時的情況寫出并加以反省。﹝未曾做過打○，曾經做過打*﹞在公路上玩滑板、溜冰在停車場玩捉迷藏在天橋上玩耍你還曾看過哪些危急的公路游戲，并將當時看到的感想說一說寫出來。

交通安全教育班會課教案4

一、教學目的

1、通過本節(jié)班會使同學知道珍惜生命，掌控相關的交通安全知識，認清班會目的，增加同學安全意識。

2、引導同學在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育同學關愛生命、尊敬生命、敬畏生命、激揚生命、喜愛生命、愛護生命。

3、讓同學認識各種常見的交通標識，懂得自覺遵守交通規(guī)章。

4、通過學習有關安全知識，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學安全、健康成長。

6、以“加強交通安全意識，提高自我愛護技能”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保同學安全。

二、教學過程

(一)、引入：

1、師：孩子們，很興奮能和大家一起來上這節(jié)班會課，你們快樂嗎?下面我想請大家協(xié)作我做一個動作，請你們輕輕地把凳子放到桌子底下去，然后站好。伸出你的小手，讓我們跟著歡快的音樂跳起來吧!師生律動：《假如美滿的話就拍拍手吧》

2、你感覺你現(xiàn)在的心情如何?生談感受。

3、師：是呀，孩子們，我們生活在美滿、暖和的家庭里，受到父母和家人的'關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否那么很簡單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻留意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通、防溺水安全等，今日我們就來談談交通安全。首先請大家看一組圖片(出示交通事故圖片)

(二)、新知

1、孩子們，看完圖片之后你想說點什么嗎?

2、現(xiàn)在隨著車輛的增多，交通事故也越來越多，現(xiàn)在咱們看一組統(tǒng)計數(shù)字

3、其實許多的交通事故都是可以避開的，就是由于許多人不了解交通規(guī)章，不遵守交通規(guī)章，所以才造成了那么多的悲劇，可見我們學習交通規(guī)章是多么的重要啊。

4、這兒有一些關于交通安全的選擇題，咱們分為四個組，分別是紅、綠、黃、藍四個組，每個組各回答三個問題，看哪組回答對的多，那組就獲勝，下面開始：(出示選擇題)

找同學分別回答下列問題。

5、下面咱們再來看一組圖片看完圖片后，你認為他們的做法對嗎?為什么?我們還是分組競賽(出示圖片)

6、接下來我們再來認識一下一些常見的交通標