新人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案：億以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)方法

PAGEPAGE1新人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案：億以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)方法億以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)方法教學(xué)難點(diǎn)中間、末尾有0的數(shù)的讀教具準(zhǔn)備卡片和計(jì)數(shù)器教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入1、看卡片，讀數(shù)，說(shuō)組成3564、407、1000、570、603、7216、10000、3003、5400、4009、5800、6040、5708、40009讀數(shù)的方法是什么？3、計(jì)數(shù)器上顯示數(shù)，學(xué)生寫(xiě)出來(lái)。五千零四八千九百六千三百四十三、八千零六十八，九千零一寫(xiě)數(shù)的方法是什么？4、這節(jié)課我們賴(lài)學(xué)習(xí)：億以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)法（板書(shū)課題）二、探究新知：1、例2讀出下面各數(shù)千百十萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)位位位位位位位位249624960000640700085000300讀作：_______學(xué)生自己試讀，討論怎么讀？問(wèn)：1）含兩極的數(shù)怎么讀？2）萬(wàn)級(jí)數(shù)的讀法與個(gè)級(jí)數(shù)的讀法有什么聯(lián)系和區(qū)別。3）數(shù)位上出現(xiàn)0有該怎么讀？師歸納：個(gè)級(jí)的數(shù)表示的是多少"個(gè)"，萬(wàn)級(jí)的數(shù)表示多少"萬(wàn)"4）問(wèn)：怎么讀億以?xún)?nèi)的數(shù)？師總結(jié)歸納：先度完級(jí)，再讀個(gè)級(jí)，萬(wàn)級(jí)的數(shù)要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后面加上一個(gè)"萬(wàn)"字，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)05）完成做一做2、例32000年有六千八百五十萬(wàn)少先隊(duì)員參加了"手拉手"活動(dòng)，三千零八十萬(wàn)人參加了"保護(hù)母親河"行動(dòng)。千百十萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)位位位位位位位位六千八百五十萬(wàn)：三千零八十萬(wàn)：一千五百六十九萬(wàn)三千六百七十二萬(wàn)三千一百一十三四萬(wàn)零九十學(xué)生試著寫(xiě)數(shù)討論：含有兩級(jí)的數(shù)怎么寫(xiě)？先寫(xiě)哪一級(jí)，什么時(shí)候?qū)?？完成做一做寫(xiě)數(shù)問(wèn)：怎么寫(xiě)億以?xún)?nèi)的數(shù)？師歸納：先寫(xiě)萬(wàn)級(jí)，再寫(xiě)個(gè)級(jí)，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，寫(xiě)0占位。三、鞏固新知1、練習(xí)一的2、3讀出數(shù)2、練習(xí)一的第7題寫(xiě)數(shù)四、小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和體會(huì)？五、作業(yè)：練習(xí)一5、6、9個(gè)人修改說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?經(jīng)過(guò)學(xué)生的