2019年福建泉州惠安初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷含答案

2019年惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試題（滿分：100分；考試時(shí)間：90分鐘）畢業(yè)學(xué)校姓名考生號(hào)本試題g取10N/kg一、選擇題（本大題共16小題，每小題2分，共32分。）.噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一，下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是A.在學(xué)校周圍植樹 B.學(xué)校附近禁止汽車鳴笛C.教室安裝隔音玻璃 D.在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔音板.如圖，籃球表面布滿顆粒和紋理主要是為了A.增大摩擦 B.輕便省力 C.增大壓強(qiáng) D.節(jié)省材料.小明觸摸電冰箱時(shí)，手“麻”了一下，并感到劇烈疼痛。對于造成小明手“麻”和劇烈疼痛的原因有四種猜想，你認(rèn)為合理的是A.火線斷路 B.火線與零線搭在一起C.冰箱的金屬外殼接地線 D.火線與冰箱金屬外殼接觸.如圖所示的熱現(xiàn)象屬于熔化現(xiàn)象的是A.廚房蒸籠旁的“白汽” B.冬天清晨樹葉上的“霜”C.夏天清晨小草上的“露珠” D.蠟燭燃燒流出的“燭淚”.“復(fù)興號(hào)”列車在減速進(jìn)站過程中列車的慣性A.變大 B.變小 C.不變D.無法確定.如圖所示是風(fēng)扇中的一個(gè)自動(dòng)保護(hù)裝置：當(dāng)風(fēng)扇不慎被碰發(fā)生傾斜或傾倒時(shí)，小球就會(huì)滾向一側(cè)使電路斷開，起到保護(hù)的作用，下厚桿何小球可以用以下材料制成 q。卬A.玻璃 B.塑料 C.銅D.木材 小球LW.下列過程中人對桶有做功的是 "\\mz7片A.提著桶站立不動(dòng) B.提著桶水平移動(dòng) 'C.提著桶站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)D.提著桶從一樓走到五樓

8.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是8.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是A.手在屏箸上B.鳥第在水中C.人透過水口，勺柄好像在形成的手影 形成的倒影 球成的像 水面處折斷.下列做法，不能夠提高滑輪組機(jī)械效率的是A.增大被提升重物的高度 B.用體積相等的塑料動(dòng)滑輪代替鑄鐵動(dòng)滑輪C.提升更重的物體 D.給定滑輪轉(zhuǎn)軸加潤滑油.5G網(wǎng)絡(luò)是第五代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的簡稱，其采用的電磁波頻率比4G網(wǎng)絡(luò)更高，網(wǎng)絡(luò)下載速度比4G網(wǎng)絡(luò)快數(shù)百倍。以下關(guān)于5G網(wǎng)絡(luò)的說法錯(cuò)誤的是A.5G網(wǎng)絡(luò)信號(hào)可以在真空中傳播 B.5G網(wǎng)絡(luò)在空氣中的傳播速度是340m/sC.5G電磁波的波長比4G更短 D.5G網(wǎng)絡(luò)使用微波進(jìn)行傳遞信息.如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時(shí)尚、環(huán)保的生活方式。當(dāng)我們在平直路面上勻速向前騎行時(shí)，以下說法正確的是A.人的重力和車對人的支持力是一對相互作用力 XjPb.自行車受到的動(dòng)力大于自行車受到的阻力c.路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力 ■ ■D.人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力 ....■.高鐵內(nèi)兩個(gè)相鄰的洗手間都有人并且鎖住時(shí)（相當(dāng)于開關(guān)閉合），燈亮表示有人。如果兩洗手間至少一個(gè)沒有人時(shí)，燈不亮表示可以使用。下列電路圖能實(shí)現(xiàn)上述功能的13.如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈均不亮，用電壓表先后測得13.如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈均不亮，用電壓表先后測得Uad=Uac=Uab=4.5V,則故障可能是A.燈L1開路B.燈L2開路C燈L1短路 D.燈L2短路

14.在體育中考的排球測試中，小明把排球豎直向上拋出，排球在離手到落地整個(gè)過程中動(dòng)能E隨時(shí)間t14.16.A.B16.A.B.C.D.乙17.18.一群南歸的鴻雁飛翔在清澈見底而且平靜的湖面上。在鴻雁向水面俯沖過程中，以鴻雁倒影為參照物，俯沖的鴻雁是一的，它在水中像的大小將—（選填“變大”“變小”或“乙17.18.一群南歸的鴻雁飛翔在清澈見底而且平靜的湖面上。在鴻雁向水面俯沖過程中，以鴻雁倒影為參照物，俯沖的鴻雁是一的，它在水中像的大小將—（選填“變大”“變小”或“不變”如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比作用在A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與力的—有關(guān)，核桃夾是一個(gè).杠桿。用天然氣燒水，水燒開后，壺蓋不斷向上跳動(dòng)，此過程中能量轉(zhuǎn)化與四沖程汽油機(jī)的沖程的能量轉(zhuǎn)化相似；若天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，把5kg的水從30℃加熱至50℃,需完全燃燒.m3天然氣。（c水=42x103J/（kg?,q天然氣田107心熱至50℃,需完全燃燒..如圖所示，閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P向a端移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）,條形磁體對水平地面的壓強(qiáng)（選填“條形磁體對水平地面的壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”

..如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)大小隨時(shí)間t的變化關(guān)系及物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于_狀態(tài);當(dāng)t=3s時(shí)，物體所受摩擦力為N;.某知名國產(chǎn)手機(jī)廠家推出了一種閃充技術(shù)的充電器，參數(shù)為“10V,5A"。小茜用它將工作電壓3.8V、電池容量4000mAh的新電池芯從0%到充至100%的時(shí)間記錄如下表。則該充電器的充電功率是W,充電至70%時(shí)的充電效率等于%。時(shí)間15:0015:0515:1015:1515:2015:30充電量比例20%:40%60%80%100%三、作圖題（本大題共2小題，每題2分，共4分。）.如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受到的重力G和浮力F*勺示意圖。.如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將部分家庭電路連接完整. 浮四、簡答題（本大題共1小題，共4分。）.如圖所示為測定風(fēng)速大小的裝置，探頭通過硬質(zhì)的金屬桿與滑動(dòng)變阻器R2的滑片P相連，通過電壓表示數(shù)變化來判斷風(fēng)速的變化，請根據(jù)示意圖，分析它的工作原理。

五、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共28分。）.（6分）曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:蠟在加熱到第3分鐘時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度是℃；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于.（填“蠟在加熱到第3分鐘時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度是℃；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于.（填“晶體”或“非晶體”）.時(shí)間/min01234567蠟的溫度/℃42444649505152（2）對冰塊加熱過程記錄的數(shù)據(jù)如圖丙所示，第3min時(shí)，物質(zhì)處于 態(tài)。試管內(nèi)物質(zhì)在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)育^（選填“大于”“小于”或“等于”）在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。（3）另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的推理是（填“正確”或“不正確”），理由是 27.（5分）如圖是小亮探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，所有器材已經(jīng)正確組裝。此時(shí)，剛好可以在光屏上看到蠟燭清晰的像。（1）此時(shí)光屏上所成的像是一個(gè)倒立（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像.生活中的就是利用這個(gè)原理工作的。（2）若保持凸透鏡的位置不動(dòng)，只將蠟燭和光屏的位置互換，此時(shí)（選填“能”或“不能”）在光屏上看到蠟燭清晰的像。（3）若保持凸透鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭移動(dòng)到30cm刻度線處，再移動(dòng)光屏位置直至像最清晰，此時(shí)光屏上剛好成倒立等大的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距等于cm。（4）將凸透鏡換成一個(gè)薄玻璃板，在光具座上左右調(diào)整蠟燭和光屏的位置，光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭的像。

.（5分）某物理實(shí)驗(yàn)小組想測量一塊特殊金屬的密度，但是手邊的測量工具只有量筒，他們利用一個(gè)輕小的塑料瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并按以下步驟進(jìn)行操作：金屬塊燒杯叁金屬塊燒杯叁金屬塊甲（1）如圖甲所示，將空塑料瓶和金屬塊分別系在繩子兩端，并將金屬塊浸沒在裝水的燒杯中。用量筒緩緩向空塑料瓶中逐漸加水，待金屬塊靜止時(shí)，金屬塊共受到個(gè)力的作用，記錄空塑料瓶中水的體積為V1（2）將金屬塊從燒杯中取出，,待處于如圖乙所示的位置平衡，記錄空塑料瓶中水的體積為v2；（3）金屬塊的密度表達(dá)式是 （水的密度已知，用p表示）；（4）分析操作過程中所采用的方法和使用的設(shè)備，會(huì)對測量笈果產(chǎn)生影響的因素有（寫出一個(gè)即可），這個(gè)因素（忽略其它因素的影響）會(huì)導(dǎo)致測量結(jié)果（選填“偏大”或“偏小”）.（8分）小宇同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，器材如圖甲所示，電源為兩節(jié)新的干電池，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有‘10Q 1A”字樣，阻值分別為5Q、10Q、20Q、30Q的定值電阻各一個(gè)。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的電路補(bǔ)充完整。（2）小宇同學(xué)首先將5Q的定值電阻接入電路，將滑片P滑到_（選填"A”或"B”）端，再閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值，電流表的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為一A。（3）接下來，小宇同學(xué)應(yīng)該,并且將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處，然后將5Q的電阻替換為10Q。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為 V，將電流表示數(shù)記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電阻R/Q51020電流I/A0.20.1（4）將定值電阻換成20Q重復(fù)（3）的操作，由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成（選填“正比”或“反比”）。本次探究中若換用30Q的定值電阻接入電路，無論怎樣調(diào)節(jié)滑片P，電壓表示數(shù)始終（選填“大于”或“小于”）所需電壓。.（4分）為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長度均相同的形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無法直接測量，他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k,來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好。小軍的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象①。換成7形鋁棒后，小軍按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象②。根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）為方便進(jìn)行對比，應(yīng)確保試管中水的初溫和都相等。（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用來衡量導(dǎo)熱性能的物理以是用（ ）表示的。A.時(shí)間B.溫度C.溫度的變化量D.單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量（3）可推斷出此實(shí)驗(yàn)中的導(dǎo)熱性能更好，作為金屬保溫材料，選擇保溫性能更好。（以上兩格選填“銅”或“鋁”）。六、計(jì)算題(本大題共3小題，共20分).(6分)下圖是供電設(shè)備向居民樓用戶輸電的示意圖，為保證居民樓內(nèi)的用戶所有用電器都能正常工作，居民樓的輸入導(dǎo)線間的電壓必須保證為220V,當(dāng)居民樓內(nèi)用電器消耗的總功率為44kW時(shí)，求：(1)通過輸電線的電流；(2)若輸電線的總電阻為0.1Q,此時(shí)供電設(shè)備的輸出電壓；(3)通電1小時(shí)，輸電線上損耗的電能。.(6分)2018年底以來，惠安縣實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)公交全覆蓋，極大方便了農(nóng)村群眾的出行。采用的純電動(dòng)車型滿載時(shí)質(zhì)量約6000kg。當(dāng)車滿載時(shí)以54km/h的速度勻速通過某段路面，受到的阻力是總重的0.1倍，