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文檔簡(jiǎn)介
初一歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理七年級(jí)上冊(cè)歷史必背學(xué)問(wèn)點(diǎn)
夏商西周的更替
一、我國(guó)歷第一個(gè)國(guó)家“家天下”的夏朝
1、建立時(shí)間:約公元前2070年
2、建立者:禹
3、都城:陽(yáng)城
4、政權(quán)機(jī)構(gòu):城堡、宮殿、軍隊(duì)、刑法、監(jiān)獄
夏朝成為我國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家的緣由:
1、夏朝按地區(qū)劃分國(guó)民(九州);部落按血緣劃分人群;
2、建立了壓迫人民的國(guó)家機(jī)構(gòu):軍隊(duì)、刑法、監(jiān)獄;
3、“王位世襲制”代替了“禪讓制”,開(kāi)頭“家天下”
“王位世襲制”代替“禪讓制”應(yīng)當(dāng)是一種社會(huì)的進(jìn)步,其根本緣由是社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)展,導(dǎo)致私有制的消失和對(duì)立階級(jí)的產(chǎn)生
夏滅亡的緣由:夏桀暴虐成性、荒.無(wú)度、大興土木、剝削百姓
二、商朝的建立
1、公元前1600年,商湯建立商朝,定都亳
2、盤(pán)庚遷都:殷公元前1300年
3、商朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化
政治上:是當(dāng)時(shí)世界上的國(guó)家之一。
經(jīng)濟(jì)上:農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)廣泛使用青銅器,制造了光芒絢爛的青銅文明。
文化上:甲骨文已經(jīng)具備漢字構(gòu)造的根本形式,是一種成熟的文字。
三、西周的建立
1、建立時(shí)間:公元前1046年
2、建立者:周武王
3、都城:鎬京(今西安)
4、西周的政治、經(jīng)濟(jì)
政治:分封制
農(nóng)業(yè):農(nóng)作物品種增多,已有人工澆灌
手工業(yè):分工較細(xì)(百工);原始瓷器制作比擬普遍
建筑業(yè):建筑物上開(kāi)頭使用“瓦”
四、西周的滅亡及東周建立
1、西周滅亡時(shí)間:公元前771年犬戎攻破鎬京
2、東周開(kāi)頭:公元前770年,周平王遷都洛邑(今洛陽(yáng))
七年級(jí)歷史學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納總結(jié)
三國(guó)鼎立局面的形成
一、背景:東漢末年,軍閥割據(jù),連年混戰(zhàn)
二、經(jīng)過(guò)
1、官渡之戰(zhàn)(時(shí)間:公元200年;概況:曹操以少勝多,戰(zhàn)勝袁紹;影響:為曹操統(tǒng)一北方奠定了根底)
2、赤壁之戰(zhàn)(時(shí)間:公元208年;概況:孫權(quán)、劉備聯(lián)軍以少勝多,戰(zhàn)勝曹操;影響:為三國(guó)鼎立局面的奠定了根底)
三、結(jié)果:三國(guó)鼎立的形成
220年,曹丕代漢獨(dú)立,國(guó)號(hào)魏,定都洛陽(yáng),東漢滅亡;221年,劉備在成都稱(chēng)帝,國(guó)號(hào)漢,史稱(chēng)蜀漢或蜀;229年,孫權(quán)稱(chēng)帝,國(guó)號(hào)吳,定都建業(yè)(今南京)
南方的初步開(kāi)發(fā)
一、孫吳開(kāi)發(fā)江南
1、緣由:①北方人民大量南遷,帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù);②南方統(tǒng)治重視進(jìn)展經(jīng)濟(jì).③南方自然條件優(yōu)越.④人民的辛勤勞動(dòng)
2、表現(xiàn):①織麻布(會(huì)稽)②生產(chǎn)青瓷;③侯官、臨海、番禺成為吳國(guó)三大造船中心;230年,衛(wèi)溫、諸葛直率萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)夷洲(今臺(tái)灣)
二、諸葛亮治蜀
①恢復(fù)和進(jìn)展成都平原的經(jīng)濟(jì)
②穩(wěn)妥處理**,使南中地區(qū)(今四川南部、貴州一帶)得到初步開(kāi)發(fā)
三、東晉南朝時(shí)南方的開(kāi)發(fā)
1、緣由:①北方人民大量南遷,帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)②孫吳政權(quán)重視進(jìn)展經(jīng)濟(jì),如組織屯田開(kāi)荒,推廣牛耕③南方自然條件優(yōu)越.④人民的辛勤勞動(dòng)
2、表現(xiàn):①?gòu)V種水稻,推廣原產(chǎn)北方的麥、豆等②建康成為南朝的政治經(jīng)濟(jì)中心和都會(huì).
初一歷史復(fù)習(xí)方法技巧
一、歷史學(xué)習(xí):似易而實(shí)難
2、難在答題——題能看懂,答案難做,簡(jiǎn)單失分。
詳細(xì)對(duì)策:
“一看”,看清分值,把握得分點(diǎn),做到心中有數(shù);
“二找”,根據(jù)題意,回歸課本,找到相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn);
“三標(biāo)準(zhǔn)”,答題語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化是最簡(jiǎn)單忽視的問(wèn)題。
3、難在復(fù)習(xí)——書(shū)有幾本,題海無(wú)邊,難以入手,效率不高。
詳細(xì)對(duì)策:
文明史,歷史復(fù)習(xí)的新角度;
專(zhuān)題化,歷史考試的總趨勢(shì);
重根底,表達(dá)根本力量要求;
重現(xiàn)實(shí),適度結(jié)合熱點(diǎn)命題。
二、歷史解題:公式化模式+發(fā)散思維
根本緣由(根源)+詳細(xì)緣由+直接緣由(最直接的稱(chēng)導(dǎo)火線)
內(nèi)部緣由(自己的)+外部緣由(對(duì)方的和環(huán)境的)
主要緣由+次要緣由
主觀緣由+客觀緣由
一、歷史背景、緣由和目的
1、歷史背景=(國(guó)內(nèi)+國(guó)際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……)
⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)構(gòu)造+經(jīng)濟(jì)格局+……
⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級(jí)+民族+外交+軍事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
2、歷史條件:與背景分析根本一樣,更側(cè)重于有利因素
3、緣由廣度:緣由=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)
4、緣由深度:緣由:→直接→主要→根本
5、沖突分析:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系沖突、經(jīng)濟(jì)根底與上層建筑沖突、階級(jí)沖突、階級(jí)內(nèi)部沖突、**、宗教沖突、不同利益集團(tuán)沖突……
6、目的、動(dòng)機(jī):→直接→主要→根本
二、歷史內(nèi)容=經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……
歷史內(nèi)容即客觀歷史,是人類(lèi)重大歷史活動(dòng)的客觀記載。活動(dòng)的主體包括重要?dú)v史人物、群體、組織、機(jī)構(gòu)等?;顒?dòng)內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)政治方面的大事、事態(tài)、制度、政策、綱領(lǐng)、路線、規(guī)劃、條約;文化方面的理論、技術(shù)、文物器具、工程建筑、書(shū)籍文獻(xiàn)等。一般歷史內(nèi)容,可從經(jīng)濟(jì)、政治、文化諸方面分析。
1、經(jīng)濟(jì)內(nèi)容:生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)構(gòu)造、布局+……
(2)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)=經(jīng)濟(jì)進(jìn)展要素+經(jīng)濟(jì)成份+國(guó)際經(jīng)濟(jì)+……
2、政治內(nèi)容=制度+體制+政策+階級(jí)+民族+外交+軍事+……
3、文化內(nèi)容=自然科學(xué)+社會(huì)科學(xué)+文化溝通+……
4、大事、事態(tài)過(guò)程:預(yù)備→開(kāi)頭→進(jìn)展或曲折→勝利或失敗
三、歷史影響、意義和教訓(xùn)
1、性質(zhì)分析:任務(wù)+領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)+主力+手段+結(jié)果……
2、影響或意義=(國(guó)內(nèi)+國(guó)際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化)+深遠(yuǎn)影響……
3、推斷成敗及緣由
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