五年級下冊道德與法治第一單元《我們是一家人》測試卷完整版

五年級下冊道德與法治第一單元?我們是一家人?測試卷一.選擇題(共7題，共14分)1.莉亞每天都要利用Pad觀看空中課堂，媽媽疑心莉亞偷偷玩游戲。因此她們產(chǎn)生了矛盾。你認為莉亞化解和媽媽之間矛盾的最好方法是〔

〕。A.跟媽媽吵架，大聲辯白B.和媽媽溝通，說明使用Pad情況C.不理睬媽媽，跟她冷戰(zhàn)D.向長輩哭訴，請求長輩批評媽媽2.下面哪一種做法更有利于解決家庭中的矛盾〔

〕。A.大吵大鬧B.不交流C.把問題講清楚3.“地球村〞的說法，表達了〔

〕。A.地球很小B.人類之間很團結，像共同生活在一個村子里的村民C.互聯(lián)網(wǎng)極大地縮小了人類相互溝通的距離D.未來人類會在其他星球建立基地4.奶奶生病住院，我該〔

〕。A.認真上學讀書B.抽時間陪陪她C.讓媽媽照顧她D.喊爺爺照顧她5.爺爺突然生病了，我可以〔

〕。A.只管自己好好上學B.抽時間多陪陪他，撫慰他C.讓爸爸媽媽照顧他6.我對家庭的奉獻正確的選項是〔

〕。A.父母和鄰居關系不好，我也懶得理鄰居小朋友B.爺爺奶奶不跟我們住在一起，我可以不用關心他們C.妹妹纏著媽媽，要跟去菜地玩，我主動提出在家照顧妹妹7.傳承和弘揚優(yōu)秀家風，我們應該〔

〕。①從小事做起，從自身做起②成為優(yōu)秀家風的傳播者③將傳承優(yōu)秀家風當成我們的主要任務A.①②

B.②③

C.①②③二.填空題(共7題，共22分)1.每個人都可以成為優(yōu)秀家風的〔

〕。2.生活中，我們〔

〕、主動詢問，盡力關心和幫助家人。3.對待不同的看法，我們可以不贊同，但是，要讓他人自由而完整地〔

〕，這樣有助于我們〔

〕他人的意見。4.擁有〔

〕的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求它需要所有家庭成員〔

〕。5.擁有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成員〔

〕。6.優(yōu)秀家風中蘊藏著〔

〕、〔

〕、知書達理等傳統(tǒng)美德。7.?中華人民共和國婚姻法?規(guī)定：父母對子女有〔

〕教育的義務；子女對父母有〔

〕扶助的義務。三.判斷題(共7題，共16分)1.禁止歧視、侮辱、虐待或者遺棄老人?！?/p>

〕2.傳承和弘揚優(yōu)秀家風，是大人們的事，與我們小學生無關?！?/p>

〕3.奶奶做了眼部手術，心情很不好，愛發(fā)脾氣。我要經(jīng)常撫慰她。〔

〕4.當與家人產(chǎn)生矛盾的時候，我會先反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他們抱歉，再商量解決的方法?！?/p>

〕5.提高防范意識是遠離煙酒、拒絕毒品的首要方法?！?/p>

〕6.我們不希望什么事都由父母做主?！?/p>

〕7.雖然我們還是小孩子，但我們也可以用自己的方式表達我們對家人的關愛?！?/p>

〕四.簡答題(共6題，共34分)1.我們應該怎樣傳承和弘揚優(yōu)秀家風？說出兩點即可。2.自立自強方能悅親，請你列舉幾條你能做到自立自強的具體表現(xiàn)。3.一個家庭承當?shù)呢熑斡心男?.每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)，請你說一說，你家有哪些家訓、家規(guī)呢？5.當家庭生活中出現(xiàn)一些事情時，我們能做哪些事情來給予家人支持，為家庭作奉獻？6.通過與家人交談，你了解到自己現(xiàn)在與小時候相比，在言談舉止、行為表現(xiàn)方面發(fā)生了哪些比擬大的變化？家人與我們相處時有哪些困惑？五.材料題(共2題，共17分)1.抗擊疫情期間，各地紛紛開展網(wǎng)絡教學。冬冬在家每天用電腦上網(wǎng)課，順便打打游戲、刷刷抖音、看看綜藝節(jié)目。3個月來，近視度數(shù)飆升100多度。家人可愁壞了，一方面擔憂他沉迷網(wǎng)絡，另方面擔憂他“開學變盲人〞。屢次勸說無果，就把電腦鎖起來。冬冬非但不領情反而朝他們怒吼：“你們不讓我上網(wǎng)，我就不學習。〞〔1〕請你說說冬冬以上哪些行為是不對的？〔至少答出2點〕〔2〕如果你是冬冬，你會怎么化解與家人的矛盾呢？〔至少答出3點〕2.情景再現(xiàn)。“媽媽，周日上午我可以去同學家一起學習嗎？〞媽媽一：一起學習？是一起玩吧！不許去！媽媽二：來回路上不平安，媽媽不放心，還是不要去了。媽媽三：你的理由是什么？〔能互相學習，和同學處好關系?！橙グ?，去同學家，能結交朋友，相互學習。路上注意平安，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩。〔1〕從以上三位媽媽的不同的態(tài)度中，你能了解到父母哪些不同方式的愛？〔2〕你怎樣理解這些不同方式的愛？〔3〕如果不同意去的是你的媽媽，你會怎樣說服她？六.綜合題(共2題，共16分)1.李豪的爸爸最近生病住院了，媽媽要去醫(yī)院照顧爸爸，又要照顧家里的爺爺奶奶，沒時間管得上李豪學習的事。李豪一下子覺得好似少了父母的關愛，面對這樣的變化，你幫李豪出出主意，他應該做些什么？2.不同的態(tài)度和處理方法，會產(chǎn)生怎樣的后果呢？如果是你，你會選擇怎樣的態(tài)度和處理方法呢？參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.B6.C7.A二.填空題1.傳播者2.留心觀察3.表述；了解4.美好幸福；盡責出力5.盡責出力6.尊老愛幼；勤儉持家7.撫養(yǎng)；贍養(yǎng)三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√四.簡答題1.傳承和弘揚優(yōu)秀家風，要從小事做起，從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風的傳播者。2.獨立完成作業(yè)；主動學習；刷碗筷等。3.贍養(yǎng)老人、撫育子女、交流感情、改善生活等。4.君子愛財，取之有道、用之有度。勤為本，德為先，和為貴，學在前。5.一聲關心的問候、一句貼心的勸慰、一杯暖心的熱水等。6.例如：媽媽覺得我不像小時候那么溫順了，對她總是這不滿意。覺得不順眼，只要媽媽一開口，我就像個小刺猬似的。媽媽不明白以前乖巧的小女孩怎么變成這樣了呢？不知道該怎樣對待我才好。五.材料題1.〔1〕東東沒有好好學習，而是利用電腦打打游戲、刷刷抖音、看看綜藝節(jié)目；家人善意地提醒和關心東東，結果東東不但不領情，而且還怪罪家人；〔2〕第一：我會先跟父母抱歉；第二：自己做一個方案表，請爸爸媽媽監(jiān)督；第三：我會每天控制自己看電腦的時間，認真完成作業(yè)。2.〔1〕媽媽一，怕影響學習質量，嚴格要求；媽媽二，擔憂平安，是關心；媽媽三，與孩子商量，聽從孩子心聲，支持孩子鍛煉自己，學會交往，是民主協(xié)商式的愛。從各不相同的關愛方式中，我們體會到了濃濃的親情。〔2〕嘮叨、關心我們吃、穿、學習，鼓勵我們鍛煉做家務批評我們都是愛。我們要用心理解和體會，站在父母的角度去理解才能體會到不同方式的愛。我們要學會從家人的言談舉止、甚至是批評教育中感受他們的愛。〔3〕主動傾訴，說去同學家學習的好處，并向媽媽作出保證不讓媽媽擔憂。六.綜合題1.答：李豪應該去醫(yī)院盡自己的能力照顧爸爸，替媽媽分擔責任，在家里的時候，要管好自己的學習，學會自理自立，照