人才隊(duì)伍建設(shè)方案

人才隊(duì)伍建設(shè)方案篇一：人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案xxx醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案推進(jìn)我院綜合改革，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，全面提升醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，積極培養(yǎng)或引進(jìn)學(xué)科帶頭人，為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展提供人力資源保障。根據(jù)《公立醫(yī)院改革實(shí)施方案》要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力推行以人為本的管理理念，提高人力資源管理水平，建立健全繼續(xù)教育制度，積極培養(yǎng)或引進(jìn)縣域?qū)W科帶頭人，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才到我院執(zhí)業(yè)，建立層次分明的人才建設(shè)體系，提高我院綜合服務(wù)能力，更好地服務(wù)廣大患者。二、人才培養(yǎng)的主要任務(wù)和目標(biāo)（一）提高學(xué)歷層次，改善人才結(jié)構(gòu)根據(jù)醫(yī)院臨床的學(xué)歷結(jié)構(gòu)本、?？茖哟稳藛T居多，醫(yī)技科室中專學(xué)歷人員較多等現(xiàn)狀，以促進(jìn)?？茖W(xué)歷人員攻讀本科為重點(diǎn)，鼓勵(lì)醫(yī)技人員攻讀?？疲s短臨床、醫(yī)技科室人員學(xué)歷差距。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)專業(yè)學(xué)科帶頭人、業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，同時(shí)加大投入，鼓勵(lì)、支持本科層次醫(yī)務(wù)人員考研、讀研，每年計(jì)劃選送2－3名臨床醫(yī)師攻讀研究生，以提高醫(yī)院的科研工作能力，更好地開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目研究。（二）建立層次分明的人才建設(shè)體系1．抓好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)總住院醫(yī)師制度、三級(jí)查房制度等各項(xiàng)有利于青年醫(yī)生成長(zhǎng)的制度；成立專門的繼續(xù)教育和住院醫(yī)師培訓(xùn)考核小組，制訂住院醫(yī)師評(píng)分、輪轉(zhuǎn)、考核、獎(jiǎng)懲、專科培訓(xùn)制等完善的培養(yǎng)體系。在住院醫(yī)師培訓(xùn)階段便牢固確立臨床與科研并重的觀念。要定期為青年醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展包括疑難病例討論會(huì)、臨床思維和學(xué)科新進(jìn)展講座、國(guó)際核心期刊論文寫作培訓(xùn)等各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)其科研能力。2．開(kāi)展全員培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)。充分利用遠(yuǎn)程教育、聘請(qǐng)外院專家以及醫(yī)院的人才技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以繼續(xù)教育形式，開(kāi)展全員培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員掌握國(guó)內(nèi)外的新理論、新知識(shí)和醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)，提高全員業(yè)務(wù)知識(shí)和診療技術(shù)水平。充分發(fā)揮院內(nèi)專家的傳、幫、帶作用，定期舉辦院內(nèi)專家全院性講課，并要求主治以上醫(yī)師聽(tīng)課率90以上，住院醫(yī)師聽(tīng)課率達(dá)％。積極鼓勵(lì)科室內(nèi)的小講課，各科室每月都要組織3－4次科內(nèi)小講課，堅(jiān)持進(jìn)行疑難病例討論、技術(shù)交流講座等多種形式的學(xué)習(xí)。定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家來(lái)院進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。3．加強(qiáng)科室專業(yè)建設(shè)，提高技術(shù)水平。（1）擴(kuò)大服務(wù)范圍，拓展服務(wù)領(lǐng)域。在開(kāi)展現(xiàn)有科目的基礎(chǔ)上，不斷開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目，擴(kuò)大醫(yī)療服務(wù)范圍，開(kāi)拓新的醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域。進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)，選送各崗位的中青年尖子到外地進(jìn)修。學(xué)習(xí)內(nèi)容以擬在本院開(kāi)展的新技術(shù)、新項(xiàng)目為主。每位外出學(xué)習(xí)人員回院后要開(kāi)展一項(xiàng)新技術(shù)、一個(gè)新項(xiàng)目或應(yīng)用其先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院要對(duì)外出人員開(kāi)展新技術(shù)情況進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，鼓勵(lì)各臨床科室人員參加各種短期培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。

（2）不拘一格使用人才。一是為現(xiàn)有技術(shù)骨干提供必要的科研和臨床工作條件，為其發(fā)揮聰明才智、施展才華創(chuàng)造條件；二是突破傳統(tǒng)框架，大膽培養(yǎng)和啟用年青技術(shù)人員，有效解決人才斷層、學(xué)科骨干趨于老齡化的問(wèn)題。（3）征引高層次的專業(yè)技術(shù)人才。繼續(xù)采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，聘請(qǐng)一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項(xiàng)目的開(kāi)展，不斷更新知識(shí)，拓寬視野，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。4．從基礎(chǔ)抓起，做好新進(jìn)人才培養(yǎng)。對(duì)新職工實(shí)行先輪訓(xùn)再定科制度。對(duì)新參加工作人員，醫(yī)院首先要對(duì)其進(jìn)行輪訓(xùn)。實(shí)行內(nèi)科、外科分開(kāi)輪訓(xùn)，每個(gè)專科輪訓(xùn)個(gè)月不等；同時(shí)要求外科醫(yī)生輪轉(zhuǎn)相關(guān)的內(nèi)科，如：公立醫(yī)院改革實(shí)施方案》要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力推行以人為本的管理理念，提高人力資源管理水平，建立健全繼續(xù)教育制度，積極培養(yǎng)或引進(jìn)縣域?qū)W科帶頭人，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才到我院執(zhí)業(yè)，建立層次分明的人才建設(shè)體系，提高我院綜合服務(wù)能力，更好地服務(wù)廣大患者。二、人才培養(yǎng)的主要任務(wù)和目標(biāo)（一）提高學(xué)歷層次，改善人才結(jié)構(gòu)根據(jù)醫(yī)院臨床的學(xué)歷結(jié)構(gòu)本、?？茖哟稳藛T居多，醫(yī)技科室中專學(xué)歷人員較多等現(xiàn)狀，以促進(jìn)專科學(xué)歷人員攻讀本科為重點(diǎn)，鼓勵(lì)醫(yī)技人員攻讀專科，縮短臨床、醫(yī)技科室人員學(xué)歷差距。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)專業(yè)學(xué)科帶頭人、業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，同時(shí)加大投入，鼓勵(lì)、支持本科層次醫(yī)務(wù)人員考研、讀研，每年計(jì)劃選送2－3名臨床醫(yī)師攻讀研究生，以提高醫(yī)院的科研工作能力，更好地開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目研究。（二）建立層次分明的人才建設(shè)體系1．抓好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)總住院醫(yī)師制度、三級(jí)查房制度等各項(xiàng)有利于青年醫(yī)生成長(zhǎng)的制度；成立專門的繼續(xù)教育和住院醫(yī)師培訓(xùn)考核小組，制訂住院醫(yī)師評(píng)分、輪轉(zhuǎn)、考核、獎(jiǎng)懲、專科培訓(xùn)制等完善的培養(yǎng)體系。在住院醫(yī)師培訓(xùn)階段便牢固確立臨床與科研并重的觀念。要定期為青年醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展包括疑難病例討論會(huì)、臨床思維和學(xué)科新進(jìn)展講座、國(guó)際核心期刊論文寫作培訓(xùn)等各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)其科研能力。2．開(kāi)展全員培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)。充分利用遠(yuǎn)程教育、聘請(qǐng)外院專家以及醫(yī)院的人才技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以繼續(xù)教育形式，開(kāi)展全員培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員掌握國(guó)內(nèi)外的新理論、新知識(shí)和醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)，提高全員業(yè)務(wù)知識(shí)和診療技術(shù)水平。充分發(fā)揮院內(nèi)專家的傳、幫、帶作用，定期舉辦院內(nèi)專家全院性講課，并要求主治以上醫(yī)師聽(tīng)課率90以上，住院醫(yī)師聽(tīng)課率達(dá)％。積極鼓勵(lì)科室內(nèi)的小講課，各科室每月都要組織3－4次科內(nèi)小講課，堅(jiān)持進(jìn)行疑難病例討論、技術(shù)交流講座等多種形式的學(xué)習(xí)。定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家來(lái)院進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。3．加強(qiáng)科室專業(yè)建設(shè)，提高技術(shù)水平。

（1）擴(kuò)大服務(wù)范圍，拓展服務(wù)領(lǐng)域。在開(kāi)展現(xiàn)有科目的基礎(chǔ)上，不斷開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目，擴(kuò)大醫(yī)療服務(wù)范圍，開(kāi)拓新的醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域。進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)，選送各崗位的中青年尖子到外地進(jìn)修。學(xué)習(xí)內(nèi)容以擬在本院開(kāi)展的新技術(shù)、新項(xiàng)目為主。每位外出學(xué)習(xí)人員回院后要開(kāi)展一項(xiàng)新技術(shù)、一個(gè)新項(xiàng)目或應(yīng)用其先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院要對(duì)外出人員開(kāi)展新技術(shù)情況進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，鼓勵(lì)各臨床科室人員參加各種短期培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。（2）不拘一格使用人才。一是為現(xiàn)有技術(shù)骨干提供必要的科研和臨床工作條件，為其發(fā)揮聰明才智、施展才華創(chuàng)造條件；二是突破傳統(tǒng)框架，大膽培養(yǎng)和啟用年青技術(shù)人員，有效解決人才斷層、學(xué)科骨干趨于老齡化的問(wèn)題。（3）征引高層次的專業(yè)技術(shù)人才。繼續(xù)采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，聘請(qǐng)一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項(xiàng)目的開(kāi)展，不斷更新知識(shí)，拓寬視野，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。4．從基礎(chǔ)抓起，做好新進(jìn)人才培養(yǎng)。對(duì)新職工實(shí)行先輪訓(xùn)再定科制度。對(duì)新參加工作人員，醫(yī)院首先要對(duì)其進(jìn)行輪訓(xùn)。實(shí)行內(nèi)科、外科分開(kāi)輪訓(xùn)，每個(gè)?？戚営?xùn)個(gè)月不等；同時(shí)要求外科醫(yī)生輪轉(zhuǎn)相關(guān)的內(nèi)科，如》（簡(jiǎn)稱《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》），制定人才目標(biāo)計(jì)劃。1.人才數(shù)量適度。以能適應(yīng)群眾醫(yī)療衛(wèi)生需求以及開(kāi)展教學(xué)、科研工作需要為目標(biāo)，按照適度從緊、人才梯隊(duì)合理性的原則，根據(jù)“核定床位與人員配置比例達(dá)到1：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》），制定人才目標(biāo)計(jì)劃。1.人才數(shù)量適度。以能適應(yīng)群眾醫(yī)療衛(wèi)生需求以及開(kāi)展教學(xué)、科研工作需要為目標(biāo)，按照適度從緊、人才梯隊(duì)合理性的原則，根據(jù)“核定床位與人員配置比例達(dá)到1》），到2017年達(dá)到人?？紤]到自然減員、辭職、考研等因素，每年遞增50人左右。2.人員結(jié)構(gòu)合理。合理配置衛(wèi)生技術(shù)人員，滿足工作需要。專業(yè)技術(shù)人員占總數(shù)的（含兼職管理人員），其中衛(wèi)技人員占總數(shù)的84%（其中，醫(yī)28%，護(hù)，藥5，放射4.5%檢驗(yàn)4.5%其他）其他專業(yè)技術(shù)人員占總數(shù)的，后勤人員占總數(shù)的8%。專業(yè)技術(shù)人員高、中、初級(jí)結(jié)構(gòu)比例達(dá)到：3：5。3.建設(shè)一支高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，選拔政治素質(zhì)好、辦事公正、組織管理能力強(qiáng)的中層干部，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)管理能力。4.積極引進(jìn)成熟型人才，三年內(nèi)至少引進(jìn)3-5高級(jí)職稱、技術(shù)過(guò)硬、本院實(shí)用的人才。選拔培養(yǎng)造就一批高層次專家和中青年學(xué)術(shù)帶頭人，力爭(zhēng)到年有30

名以上區(qū)級(jí)有影響力的學(xué)科帶頭人，以上區(qū)級(jí)有影響力的?？茖＜遥?0以上各?？频那嗄旰髠淙瞬拧?.不斷提高專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)歷層次。臨床醫(yī)生中，45歲以下人員本科學(xué)歷達(dá)。鼓勵(lì)在職讀碩、讀博，每年吸引5名或以上碩士研究生。到2017年碩士研究生達(dá)到40，占臨床醫(yī)生的。博士生爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)零的突破。6.三年內(nèi)力爭(zhēng)各專業(yè)第一學(xué)科帶頭人為副高以上職稱，市級(jí)重點(diǎn)?？浦辽儆幸幻呗毞Q。但康復(fù)科、營(yíng)養(yǎng)科、心理咨詢以及燒傷科等必備?？七€未形成，需通過(guò)引進(jìn)或培養(yǎng)相應(yīng)人才加以解決。7.根據(jù)《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，醫(yī)院實(shí)際開(kāi)放床位數(shù)與在崗執(zhí)業(yè)護(hù)士之比達(dá)到衛(wèi)生部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（1：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，醫(yī)院實(shí)際開(kāi)放床位數(shù)與在崗執(zhí)業(yè)護(hù)士之比達(dá)到衛(wèi)生部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（1》，Ⅲ類人才培養(yǎng)計(jì)劃詳見(jiàn)《**區(qū)人民醫(yī)院2年專科后備人才培養(yǎng)計(jì)劃》。）（五）實(shí)施分類培養(yǎng)，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)堅(jiān)持把能力建設(shè)作為人才培養(yǎng)的核心，重點(diǎn)培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力，著力提高創(chuàng)新能力，營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的良好氛圍。1.借助江蘇省人民醫(yī)院技術(shù)支持醫(yī)院”、“**市第一醫(yī)院集團(tuán)醫(yī)院”強(qiáng)有力的技術(shù)支持，有計(jì)劃安排各?？茦I(yè)務(wù)骨干去上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，使業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提升。邀請(qǐng)專家教授來(lái)院開(kāi)展講學(xué)、查房、讀片、手術(shù)演示等活動(dòng)。2.重視對(duì)高學(xué)歷人才的培養(yǎng)，對(duì)初進(jìn)院工作的初、中級(jí)職稱人員應(yīng)安排高一級(jí)層次?？漆t(yī)生帶教，并充分發(fā)揮高學(xué)歷人才在教學(xué)、科研等方面的特長(zhǎng)，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)水平不斷提高，帶動(dòng)醫(yī)院相關(guān)?？瓢l(fā)展。3.繼續(xù)教育是培養(yǎng)人才的重要途徑。采用不同形式開(kāi)展醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育。一是充分發(fā)揮院內(nèi)專家的傳、幫、帶作用。每月邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)專家進(jìn)行1-2次全院性講課，副高以上職稱聽(tīng)課率達(dá)％以上，中級(jí)職稱聽(tīng)課率％以上，初級(jí)職稱聽(tīng)課率達(dá)80以上。二是積極鼓勵(lì)科室內(nèi)的小講課。各科室每周都要組織科內(nèi)開(kāi)展小講課、疑難病例討論、技術(shù)講座等多種形式的學(xué)習(xí)。三是聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家來(lái)院進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。4.對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)行先輪轉(zhuǎn)再定科制度。對(duì)新分配畢業(yè)生進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，輪轉(zhuǎn)完畢后，實(shí)行“雙向選擇制”定科，即由臨床科室與住院醫(yī)師本人進(jìn)行雙向選擇定科。定科一年后，如果科主任對(duì)該醫(yī)師工作不滿意，可以退回醫(yī)務(wù)科待崗，進(jìn)行二次雙向選擇。連續(xù)兩次被退回的，醫(yī)院將予以解聘。5.鼓勵(lì)職工在職讀研、讀博，利用業(yè)余時(shí)間提高學(xué)歷層次和專業(yè)理論水平，支持本院技術(shù)骨干在省市級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體兼職，注重發(fā)揮學(xué)術(shù)團(tuán)體在人才培養(yǎng)方面的獨(dú)特作用。（六）關(guān)心人才成長(zhǎng)，營(yíng)造和諧溫馨環(huán)境1.積極爭(zhēng)取上級(jí)人事部門支持，重新核定人員編制，使更多專業(yè)技術(shù)人員有編制，有崗位，穩(wěn)定人才隊(duì)伍，減少人才外流。

2.每年提取一定比例的資金建立人才基金，用于選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員到國(guó)內(nèi)甚至國(guó)外知名醫(yī)院進(jìn)修、學(xué)習(xí)和深造。進(jìn)修重點(diǎn)以擬在本院開(kāi)展的新技術(shù)、新項(xiàng)目為主。外出人員學(xué)習(xí)回來(lái)后要向全院講授所學(xué)的內(nèi)容、體會(huì)及外院一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)等。醫(yī)院也要對(duì)外出人員開(kāi)展新技術(shù)情況進(jìn)行評(píng)估。3.完善收入分配制度，強(qiáng)化分配激勵(lì)功能。不同崗位、不同級(jí)別，有不同的崗位績(jī)效工資。建立按崗位和級(jí)別定酬、按績(jī)效定酬，靈活有效的分配機(jī)制。實(shí)行以科室核算為基礎(chǔ)，以績(jī)效考核為手段，以質(zhì)量控制為依據(jù)，以系數(shù)分配為杠桿的收入分配模式。在分配中真正體現(xiàn)向醫(yī)療一線傾斜，向優(yōu)秀人才傾斜的政策，實(shí)行異崗異薪、異級(jí)異薪。徹底打破干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的分配模式。4.堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物資獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)為主導(dǎo)的人才激勵(lì)機(jī)制，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職稱、進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí)予以優(yōu)先考慮。全院人才隊(duì)伍經(jīng)過(guò)三年建設(shè)和發(fā)展，通過(guò)制度創(chuàng)新、體制創(chuàng)新，引進(jìn)高學(xué)歷人才，實(shí)現(xiàn)人力資源總量適度增長(zhǎng)、配置基本達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)漸趨合理、素質(zhì)明顯提高、專科實(shí)力顯著增強(qiáng)的發(fā)展目標(biāo)，努力構(gòu)建尊重人才、珍惜人才、人盡其才、才盡其用的醫(yī)院人力資源發(fā)展新格局。篇三：(定版)人才梯隊(duì)建設(shè)方案篇四：中小企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)方案目錄第一章總則。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。第一條總則。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..2二條原則。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..2第三條人才培養(yǎng)目標(biāo)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2四條人才培養(yǎng)組織體系。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2五條主要內(nèi)容。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2二章關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才的甄選。。。。。。。。。。。。。。。。。第六條關(guān)鍵崗位繼任者、后備人才界定及計(jì)劃。。。。。。。。。。。。..七條甄選條件。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3第八條甄選工具。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4第九條關(guān)鍵崗位繼任者、后備人才甄選程序。。。。。。。。。。。。。。4第三章關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才的培養(yǎng)。。。。。。。。。。。。。。。。。第十條在職輔導(dǎo)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。第十一條在職培訓(xùn)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..6十二條輪崗培訓(xùn)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..6第四章具體實(shí)施要求。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7十三條實(shí)施階段。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7五章考核與評(píng)價(jià)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8十四條考核對(duì)象。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。第十五條考核周期。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8第十六條考核內(nèi)容。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。第十七條人才培養(yǎng)責(zé)任人。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..第十八條考核結(jié)果。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..8六章淘汰與晉升。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。第十九條目的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9二十條淘汰和晉升比例。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9二十一條晉升條件。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9人才梯隊(duì)建設(shè)方案第一章總則第一條總則建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)制定有效的關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才甄選計(jì)劃以及在職輔導(dǎo)、在職培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)等人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃合理地挖掘、開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)后備人才隊(duì)伍，以便建立公司的人才梯隊(duì)，為公司可持續(xù)發(fā)展提供人力支持。第二條原則堅(jiān)持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部引進(jìn)為輔”的培養(yǎng)原則第三條人才培養(yǎng)目標(biāo)人才培養(yǎng)目標(biāo)始終堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策，即培養(yǎng)專業(yè)型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才以及專項(xiàng)型的銷售人才。專業(yè)型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才；綜合理管理人才指在本公司或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識(shí)、有較高管理水平的人才；專項(xiàng)型銷售人才指在本公司或本部門工作領(lǐng)域從事專項(xiàng)業(yè)務(wù)推廣、市場(chǎng)營(yíng)銷工作，有較高銷售能力的人才。第四條人才培養(yǎng)組織體系公司建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系，集團(tuán)各體系和二級(jí)子公司作為人才培養(yǎng)的基地，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)對(duì)象的初步甄選和人才培養(yǎng)計(jì)劃的具體實(shí)施。集團(tuán)總部人力資源部作為人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃，人才甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序的制定、培養(yǎng)對(duì)象的確定和培養(yǎng)計(jì)劃的統(tǒng)籌安排。第五條主要內(nèi)容關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才的甄選鍵崗位繼任者和后備人才的培養(yǎng)具體實(shí)施要求考核與評(píng)價(jià)淘汰與晉升二章關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才的甄選第六條關(guān)鍵崗位繼任者、后備人才界定及計(jì)劃一、關(guān)鍵崗位繼任者關(guān)鍵崗位指對(duì)公司生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等業(yè)務(wù)的穩(wěn)定運(yùn)行、公司效益的增長(zhǎng)有著重要作用的崗位。包括中層以上管理人員，各業(yè)務(wù)骨干。對(duì)每一個(gè)關(guān)鍵崗位的繼任者要選定12名候選人，如果公司內(nèi)部沒(méi)有合適人選，可考慮以外部招聘的形式進(jìn)行儲(chǔ)備。二、后備人才后備人才主要是指集團(tuán)總部、二級(jí)子公司因?yàn)閼?yīng)未來(lái)發(fā)展變化而儲(chǔ)備的一些可替代某些中級(jí)崗位的具有培養(yǎng)潛質(zhì)的人才。后備人才由各體系根據(jù)制定的甄選條件進(jìn)行初步提案，并由總部人力資源部牽頭組建的評(píng)審小組進(jìn)行最終評(píng)定