蟋蟀的住宅市名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎課件

蟋蟀住宅1/29猜謎語課前活動同學們喜歡猜謎語嗎?咱們一起做個猜謎語游戲,看誰猜得又對又快.下面有三則關于昆蟲謎語.2/29猜一猜(打三種昆蟲)謎底返回1.小小飛賊，武器是針，抽他人血，養(yǎng)自己身。2.一條小小蟲，自己做燈籠，躲在燈籠里，變個飛仙女。3.小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。蚊子蠶蜘蛛3/29導入新課蟋蟀又叫蛐蛐,你可能見過或者逮過.讀讀這篇課文,它會告訴你蟋蟀不但會叫,好斗,而且有高超建造住宅本事.這節(jié)課,我們將一起去參觀它住宅,并從中體會蟋蟀有哪些值得我們學習精神.圖片觀賞(關于蟋蟀圖片)4/295/296/29課文學習一、匯報預習情況二、生字學習三、詞語學習

1.普通詞語(會讀會寫)2.重點詞語(能靈活利用)7/29四、語法學習五、課文了解及難點剖析1.蟋蟀住宅特點2.蟋蟀建造住宅過程及其所表達精神8/29跟我學生字返回Zháibìqìháoyù住宅隱蔽放棄

毫不可惜隨遇而安Xuǎnzhǐxuéjuésōu

選擇住址洞穴挖掘

搜索qīngbāpāo傾斜扒土拋出

9/29生字練習蛐

棄

慎責

址

掘

隧

驟耙

糙

假

鉗學生分組練習10/29跟我學詞語住宅毫不可惜隨遇而安選擇住址挖掘柔弱慎重驟雨鉗子詞語學習與利用

1.普通詞語2.重點詞語返回11/29重點詞語(能夠靈活利用)隨遇而安:能適應各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足.如：隨遇而安生活慎重：十分地認真。如:慎重處理選擇:挑選。如：選擇對象柔弱:軟弱。如:生性柔弱驟雨:急速猛烈雨。如:暴風驟雨學生分組練習返回12/29普通詞語(會讀會寫)住宅:住房(多指規(guī)模較大)。如：住宅區(qū)住址:居住地址(指城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、街道名稱和門牌號碼)。如:家庭住址毫不可惜:一點也不以為可惜。如:毫不可惜地扔廢品挖掘:挖,發(fā)掘。如:挖掘生產(chǎn)潛力鉗子:用來夾住或夾斷東西器具。如:一把鉗子學生分組練習返回13/29跟我學語法1.它知名不光因為它唱歌,還因為它住宅.(關聯(lián)詞)2.出口地方總有一叢草半掩著,就像一座門.(比喻)3.蟋蟀在這平臺上彈琴.(擬人)4.蟋蟀鉆到土底下,假如感到疲勞,它就在這未完工家門口休息一會兒.(關聯(lián)詞)學會利用學生分組練習返回14/291.不光……還……小明不光會唱歌還會跳舞.2.比喻天空彩虹像一彎拱橋.3.擬人魚兒在水里歡快地跳舞.4.假如……就……假如明天轉(zhuǎn)晴了就去公園放風箏.返回15/29課文了解及難點剖析(1)關于蟋蟀住宅特點1.找出課文中描寫蟋蟀住宅段落并熟讀歸納出它特點.2.課文五至七段主要寫了蟋蟀住宅3.邊讀邊想象蟋蟀住宅樣子,并在頭腦中形成畫面4.看老師畫蟋蟀住宅圖,請同學加以補充完整。5.看圖結(jié)合課文并請同學概括蟋蟀住宅特點。6.小結(jié)。返回16/29蟋蟀住宅圖住宅特點朝陽干燥隱蔽彎曲光滑清潔簡單平整

返回17/29小結(jié)

這些都是蟋蟀住宅特點。這么多特點,我們能不能用一句話加以概括,把這些特點介紹出來呢?自己試一試.

學習引導1.加入關聯(lián)詞:蟋蟀住宅特點,不但朝陽,干燥,隱蔽,彎曲,而且平整,光滑,清潔,簡單.2.另一個說法:蟋蟀住宅特點,既朝陽,干燥,隱蔽,彎曲又平整,光滑,清潔,簡單.返回18/29課文了解及難點剖析(2)了解蟋蟀修建住宅過程,體會蟋蟀吃苦耐勞精神1.熟讀課文第八段,并找出蟋蟀建造住宅所用工具.2.看圖把工具與蟋蟀身體部位連接起來.3.結(jié)合圖形給大家介紹一下蟋蟀是怎樣使用這些工具.4.小活動:把自己想象成一只可愛小蟋蟀,結(jié)合圖形簡單介紹建造住宅情況.5.蟋蟀精神:吃苦耐勞精神。6.用贊美情感朗誦課文八至十段.返回19/29看圖結(jié)合課文連線前足:扒鉗子:搬后足:塌鋸:推,鋪蟋蟀圖使用工具:前足,鉗子,后足,鋸返回20/29小活動：

轉(zhuǎn)動腦袋說一說1.請兩位同學介紹2.教師感情渲染是啊,這些小蟋蟀,就是用這么柔弱工具建造它們住宅.它們不停地挖呀,有時一連工作兩三個小時呢,就連昆蟲興趣者法布爾先生都看得有些不耐煩了,可是它們還在不停地挖呀.返回21/29關于蟋蟀圖片圖片觀賞返回22/29總結(jié)課文

經(jīng)過今天學習,我們不但了解了蟋蟀住宅特點,而且了解了它是怎樣建造住宅,它這種吃苦耐勞精神是值得我們學習.這篇課文選自法國著名昆蟲學家法布爾<<昆蟲故事>>一書,課后有興趣同學能夠借來讀一讀,相信大家一定會有更多收獲.23/29課后作業(yè)課文后思索練習第2題24/29一、選詞填空。不是……而是……不光……還……假如……就……（1）蟋蟀住宅（）利用現(xiàn)成洞穴，（）自己一點點挖掘。（2）蟋蟀鉆到土底下，（）感到疲勞，它（）在未完工家門口休息一會兒。（3）它知名（）因為它唱歌，（）因為它住宅。25/29二、照樣子，造一個把物當做人來寫句子。例：當四面很平靜時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。我造句：

。26/29三、寫出跟下面詞意思相近詞來。舒適—（）平靜—（）寬裕—（）慎重—（）27/29四、讀拼音，寫詞語。chóngdiésōusuǒzhújiànzhùzhǐ()()()()háobùkěxīsuíyùérānxuǎnzé()()()28/29五、按課文內(nèi)容填空。

在朝著陽光堤岸上，青草叢中隱藏著一（）傾斜隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干，隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀住宅。出口地方總有一（）草半掩著，就像一（）門。蟋蟀出來吃周圍嫩草，決不去碰這一（）草。那微斜門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀平臺。當四面很平靜時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（1）在