【垃圾分類主題宣傳活動方案】-“垃圾分類”主題教育活動方案

第第頁【垃圾分類主題宣傳活動方案】_“垃圾分類”主題教育活動方案“垃圾分類”主題教育活動方案

生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟,對于改善人民環(huán)境,實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義.為了營造整潔優(yōu)美、規(guī)范有序、和諧文明、充滿生機(jī)的校園形象,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、環(huán)保、節(jié)約的意識,讓學(xué)生更深入地了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),以點帶面,從校園輻射家庭、社區(qū),宣傳和帶動垃圾分類行動,引導(dǎo)學(xué)生重視和保護(hù)環(huán)境,注意節(jié)約資源,創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,我校決定開展美麗校園創(chuàng)建——“垃圾分類”主題教育活動.

結(jié)合工作實際,特制定本方案如下:

一、活動主題:“垃圾分類齊參與,人人動手美校園”

二、活動時間:2023年10月-11月

三、活動口號:垃圾分類益處多,環(huán)境保護(hù)靠你我

垃圾分類人人做,做好分類為人人

積極參與垃圾分類,共同呵護(hù)綠色家園

四、活動對象:全校師生

五、活動安排:

（一）發(fā)動宣傳階段

1、請各學(xué)部于集會時做好宣傳動員工作.

2、請校大隊部制作宣傳海報,在校園內(nèi)粘貼.

3、請校園廣播室在10月份開播垃圾分類主題文章,倡導(dǎo)環(huán)保理念.

（二）活動開展階段

1、召開一次垃圾分類主題班會.

（1）主題:垃圾分類齊參與,人人動手美校園

（2）時間:10月20日（周五）班會課

各班級要利用好班會課這一教育平臺,通過開展形式多樣的班級活動,使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成垃圾分類的意識,并為校園垃圾分類行動出謀劃策.各班可以通過學(xué)習(xí)垃圾分類知識、探討垃圾分類方法等形式對垃圾分類進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí),加深學(xué)生的環(huán)保意識.

2、刊出一期以垃圾分類為主題的黑板報.

（1）主題:垃圾分類齊參與,人人動手美校園

（2）評比時間:11月2日（周四）

（3）要求:第一,板報主題要鮮明,講究思想性、教育性；第二,板報內(nèi)容要充實,板書整潔、美觀；第三,板報形式要多樣、美觀,講究創(chuàng)新性,突出學(xué)部、班級的專業(yè)特色.

（4）獎項設(shè)置:評出學(xué)部班級數(shù)前30%,學(xué)校前十名.

3、開展一次《垃圾分類》故事繪畫大賽.

（1）主題:垃圾分類

（2）截止時間:11月9日（周四）

（3）要求:繪畫形式不限,色彩不限,內(nèi)容需與垃圾分類相關(guān),學(xué)校將統(tǒng)一提供a4白卡紙,班級和姓名統(tǒng)一標(biāo)在卡紙的右下角.相關(guān)參賽作品由各學(xué)部團(tuán)總支書記匯總后統(tǒng)一上交校團(tuán)委.

（4）獎項設(shè)置:一等獎4名；二等獎8名；三等獎12名.

4、開展一次“變廢為寶”創(chuàng)意大賽.

（1）活動主題:奇思妙想,變廢為寶

（2）截止時間:11月16日（周四）

（3）活動內(nèi)容:通過運用動手和想象能力,將生活中的廢品進(jìn)行二次資源利用,制作出有用的作品.

（4）活動要求:作品可以是個人或者團(tuán)體,要求上交作品并填寫作品簡介表格,表格用紙學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放.各班級評選出作品后上交大隊部,由大隊部匯總后統(tǒng)一上交.

（5）獎項設(shè)置:根據(jù)上交作品數(shù)分別設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎的

獲獎名額.

5、開展一次校園“環(huán)保小陶子”評比活動.

（1）活動時間:第12周

（2）活動步驟:

a、各班級推薦一名“環(huán)保小陶子”,填寫好申請表后上交學(xué)部,要求事跡材料另附打印稿.截止時間:11月13日（周一）

b、各學(xué)部根據(jù)班級上報的“十佳環(huán)保衛(wèi)士”申請材料進(jìn)行評選并上報學(xué)校.（第12周周四）

（3）“環(huán)保小陶子”基本要求:一是認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保的科普知識,并帶動同學(xué)共同參與到環(huán)?；顒又?；二是在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和行為習(xí)慣,出色完成學(xué)校、班級的衛(wèi)生工作,在校園內(nèi)無亂扔垃圾、隨地吐痰、毀壞公物、亂涂亂畫等不良行為；三是積極參加各種環(huán)保的小制作、小發(fā)明活動；四是積極勸阻或舉報破壞環(huán)境的行為.

（三）總結(jié)評比階段

學(xué)校將于第13周在各學(xué)部的評