2023年-初中生周記-105

第頁(yè)2023初中生周記初中生周記六篇

時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，肯定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢？下面是我為大家整理的初中生周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初中生周記篇1

暑假，我們一大家子人到瀘沽湖去旅游。

黃昏，我單獨(dú)站在湖邊。夕陽(yáng)掛在半空中，它染紅了圍繞在它身旁的云，它那溫順的光茫灑在湖面上，讓我想起才學(xué)過的一首詩(shī)：?暮江吟?中的一句：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。〞多美呀，多柔呀。欣賞著這幅漂亮的“風(fēng)景畫〞我恍如身臨其境，閉上眼睛，感受著輕風(fēng)的摩挲，夕陽(yáng)的照射，似乎到了仙境。我沉醉在這境界，雙眼不想睜開，我單獨(dú)站在那里，似乎做起了夢(mèng)，又被剛吃完飯的孩子的歡樂聲驚醒，我支開眼皮，夕陽(yáng)早已變成了明月。這幅景象，又讓我想起這句詩(shī)：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。〞多美呀，接下來，去蘭州的甘肅省博物館，這里有許多珍寶。第一個(gè)國(guó)寶是銅奔馬。銅奔馬三足騰空一足踏飛燕，全身的力氣都放在那一只腳上，它出土的時(shí)候怎么也放不穩(wěn)，后來把馬蹄那里的泥土挖掉馬才站穩(wěn)了。二千年前的人是怎么做出來的銅奔馬呢？銅奔馬現(xiàn)在是中國(guó)的旅游標(biāo)記。在蘭州的中川機(jī)場(chǎng)和青海湖都有它的身影。

蘭州是絲綢之路的重鎮(zhèn)。絲綢之路分三條：第一條，從我國(guó)的東海沿岸經(jīng)蒙古草原到羅馬。其次條，從我國(guó)的東海沿岸經(jīng)陸路到羅馬。第三條，從我國(guó)的福建泉州經(jīng)海洋到羅馬。所以，有句諺語叫“條條道路通羅馬〞。

西漢時(shí)張騫出訪西域帶回了西方的文化和物種。我們現(xiàn)在吃的帶“西〞字和“胡〞字的西紅柿、胡蘿卜、胡桃……都是西方引過來的物種。

博物館還有許多珍寶，恐龍化石、陶器、青銅器、木雕、瓷器……代表著不同時(shí)期的文化。

初中生周記篇3

試卷就像一面鏡子，反映出自己平常的薄弱環(huán)節(jié)。

語文試卷發(fā)下來以后，自己真是懊悔莫及。這次分?jǐn)?shù)是自己有始以來最低分，試卷上的錯(cuò)誤反映出平常缺乏之處，特殊是作文，被扣3分。

想起月考前，自己有點(diǎn)自負(fù)，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復(fù)習(xí)，多了解一些課外學(xué)問。當(dāng)天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師叮囑復(fù)習(xí)的事忘得煙屑云外?？荚嚂r(shí)，根底學(xué)問沒穩(wěn)固好，思索的時(shí)間太長(zhǎng)，到了作文題目，只好匆忙忙忙把它寫完，最終失分嚴(yán)峻。

想到這里，自己下定決心書以后上課，肯定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外學(xué)問，不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容。還要多做練習(xí)，加強(qiáng)根底穩(wěn)固程度和作文水平，特殊是稍帶理解性的題目，半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是，有時(shí)間應(yīng)試多翻一番以前的課本，溫習(xí)舊的學(xué)問，不能把所學(xué)的全部還給老師。

自己想，做到這幾點(diǎn)，語文的根本功就肯定會(huì)扎實(shí)，課外學(xué)問會(huì)更加豐富，作文水平也會(huì)提高，閱讀實(shí)力會(huì)得心應(yīng)手，成果確定會(huì)像坐直升飛機(jī)一樣啦！

這次月考使自己反思了缺乏，明確了以后進(jìn)步的方向，樹立了信念。自己信任，以后考試自己肯定會(huì)取得更好的成果，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)自己的希望！

初中生周記篇4

寒假，媽媽和爸爸給我報(bào)了一個(gè)滑雪訓(xùn)練營(yíng)，希望我的自理實(shí)力可以得到熬煉。

來到賓館，老師吹了一聲哨，說：“隊(duì)員們，我給你們3分鐘。把衣服放進(jìn)房間后，下來抓緊排隊(duì)。我們要去滑雪場(chǎng)了！〞我特殊興奮，放好衣服后，抓緊跑了下來。

來到滑雪場(chǎng)，老師指揮我們有秩序地排隊(duì)領(lǐng)取雪服和雪鞋。我只瞟了一眼雪鞋，伸手就去拿。不料，竟然沒拿動(dòng)！雪鞋這么重?。∥抑缓糜秒p手用力抱起雪鞋，把雪服搭在肩膀上來到試鞋區(qū)。一看伙伴們?cè)缫崖渥瑳]有空位子了。心里不禁吃了一驚，連忙找了個(gè)墻角試鞋，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)摔了一跤，我用手牽強(qiáng)扶墻起來。我看了看頸項(xiàng)上的汗水和膝蓋上的傷痕，不由得辛酸和委屈。這些以前可都是爸爸干的活呀！正想著，看到伙伴已經(jīng)有說有笑三三兩兩在試鞋了，有幾個(gè)滑雪能手已經(jīng)穿好鞋在試走了。心里更加煩躁擔(dān)憂，把腳用勁往雪鞋里塞?？蛇@鞋似乎和我對(duì)著干，倔強(qiáng)的扭著身子，好似在抗議，怎么也進(jìn)不去。看到伙伴們已經(jīng)穿好了鞋。我的淚水不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)，我竭力忍住，不想讓同學(xué)們和老師們望見。

這時(shí)老師走來，親切地說：“可荻，用不用老師幫幫你呀！〞我連忙說：“感謝您！不用了！不用了！我快穿好了！〞這時(shí)，我的淚水再也忍不住了，順著臉頰流了下來，我慌張擦擦眼淚，接著穿鞋。

看著穿的皺巴巴的雪服和牽強(qiáng)穿上的雪鞋，像只丑小鴨的`我，心里突然百味陳雜：委屈、難過、心酸、淚水……

來到雪場(chǎng)，我穿著行動(dòng)不便的雪鞋，像只傻乎乎的小笨熊。看到同伴們?cè)缫颜驹谶h(yuǎn)處向我招手，我馬上加快腳步行進(jìn)。突然，手一松，雪板滑落下來，我慌張彎腰去撿，接著前進(jìn)。

滑雪場(chǎng)上，教練教了我大S型彎和小S型彎，翻轉(zhuǎn)和貓?zhí)?/p>

初中生周記篇5

我國(guó)是世界聞名的文明古國(guó)、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。隨著社會(huì)的開展，禮儀也不斷開展，并參加新的內(nèi)涵，能給人以啟迪和力氣。作為一名榮耀的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該注意禮儀，提倡文明。

可是，我們身邊的不文明現(xiàn)象卻屢見不止。就拿我們學(xué)校來說，很多同學(xué)把早點(diǎn)、塑料袋隨意得扔在了公路上，而一旁半米處就是垃圾桶，只要多走幾步路就到了。弄得整條公路臭烘烘的，這不是為我們織里抹黑嗎？作為一名榮耀的少先隊(duì)員，怎么可以這么不講文明呢？另外，很多大人隨地吐痰，常常罵人打人；一幢幢嶄新的大樓，被那些不文明的人貼上了牛皮癬。

我信任，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體諒；還有時(shí)，多一點(diǎn)耐性的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)共享，對(duì)別人來說就是多一份暖和。我信任，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。

立刻就要開奧運(yùn)了，讓我們迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)！讓文明的中國(guó)盼奧運(yùn)吧！

初中生周記篇6

周的時(shí)間像一道光一閃而過，明白而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤寂恒久地存留了下來。

它是個(gè)催命者，無時(shí)無刻地提示你，流下難過孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。假設(shè)是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好摯友，可是……似乎少了什么……

割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很珍寶的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。

留念，是一種苦痛的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過的美妙。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的暖和。

憧憬，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想分開，讓一些像風(fēng)一樣，沒有中心的人，只能憧憬它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩