幼兒園中秋節(jié)主題活動教案模板精選

幼兒園中秋節(jié)主題活動教案（精選）【第一篇】活動目的：1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。3、體會講述自己的快樂的樂趣。4、讓學生了解中秋節(jié)的習俗。5、知道中秋節(jié)是幾月幾號?；顒訙蕚洌簞傔^的中秋節(jié)。活動重難點：認真聽其他小朋友講話，以及流暢清楚的說出自己的中秋節(jié)?；顒舆^程：一、老師講述自己的中秋節(jié)。小朋友們這個中秋節(jié)過的開不開心呀?老師這個中秋節(jié)過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。8月15日這一天，早上起來……之后……然后……最后……二、提問好啦，老師的中秋節(jié)就過完啦，小朋友們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎?來，花花你說說。恩，記得真好。那么，接下來，老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的，小朋友講的時候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認認真真的聽，之后老師還會問問題的喲。三、小朋友講述自己好玩的中秋節(jié)。那么，老師倒數(shù)321，最先舉起小手的小朋友，就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。三!二!一!四、總結，結束課程。哎呀，小朋友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，現(xiàn)在，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!【第二篇】活動目標：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參與中秋節(jié)慶祝活動的樂趣。5、閱讀故事，能細致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解?；顒訙蕚洌?、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。2、民間故事《常娥奔月》活動過程：一、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。三、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?四、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。2、月餅為什么是圓的呢?3、老師小結。五、分享月餅?；顒臃此迹骸罢J識中秋節(jié)”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度，嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白，但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了，代表家人的團圓【第三篇】活動目標1、能仔細傾聽錄音《嫦娥奔月》的故事。2、說說中秋節(jié)的來歷、習俗。3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。4、引導幼兒在故事中學習，感悟生活。5、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動?；顒又攸c、難點重點：目標1和2難點：目標3活動準備歌曲《八月十五月兒圓》、《嫦娥奔月》的錄音故事活動過程1、導入：用歌曲《八月十五月兒圓》導入活動主題2、傾聽《嫦娥奔月》的錄音故事3、引導幼兒說說中秋節(jié)的習俗，大人，小孩怎樣過中秋節(jié)。4、說說課本里的小動物怎樣過中秋節(jié)?并著重認識“中秋節(jié)、團圓”這兩個詞。5、老師講解中秋節(jié)的象征意義：中秋節(jié)是一個美好、團圓的節(jié)曰。是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。6、結束：老師，幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》教學反思1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認知的需要，幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。2、在活動實施的過程中，是我做了充分的準備，所選的歌曲和錄音故事作為學習的