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文檔簡介
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在“抓尺子〞的游戲中,我們沒有用到的是〔
〕。A.眼睛
B.鼻子
C.手2.在“翻拍手〞游戲中,我們用到的感覺器官是〔
〕。A.眼睛、手、鼻子
B.眼睛、手、耳朵3.以下物品中,用到磁鐵的是〔
〕。A.陶瓷碗
B水壺
C.冰箱4.天天通過觀察發(fā)現(xiàn)箱子里的水果有如下特征:〔1〕表皮摸起來不光滑有點(diǎn)扎手;〔2〕形狀和大小與人的拳頭較為接近;〔3〕氣味很淡,幾乎聞不到;〔4〕搖晃箱子時(shí)有聲音。這種水果可能是下面的〔〕。A.荔枝
B.蘋果
C.獼猴桃5.科學(xué)課上我們觀察身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí),不會(huì)用到的方法是〔
〕。A.
B.
C.6.上課時(shí),我們主要用到〔
〕。A.眼睛、耳朵
B.耳朵、皮膚
C.眼睛、鼻子二.填空題(共6題,共32分)1.我們?cè)诔錾笮枰荛L的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說話,并且我們的身體在不斷〔
〕。2.現(xiàn)在我〔
〕歲了,身高已經(jīng)有〔
〕厘米,體重有〔
〕千克。3.神經(jīng)分布于人體的〔
〕。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的〔
〕和〔
〕;從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的〔
〕和〔
〕。4.男、女生從三到六年級(jí)每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在〔
〕歲到〔
〕歲之間每年的變化速度加快。從〔
〕歲以后,男生的平均身高、體重超過女生。5.我們品嘗糖水與鹽水時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比擬〔
〕,鹽水比擬〔
〕,是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官〔
〕,它能幫助我們區(qū)分糖水與鹽水。6.人與其他〔
〕一樣,也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過程。三.判斷題(共6題,共12分)1.在翻拍手游戲中會(huì)用到皮膚這個(gè)感覺器官?!?/p>
〕2.連接頭部和軀干的部位叫做四肢?!?/p>
〕3.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育?!?/p>
〕4.時(shí)間膠囊要藏在有標(biāo)志物的地方?!?/p>
〕5.從現(xiàn)在到畢業(yè),身高、體重都會(huì)發(fā)生變化?!?/p>
〕6.我們的手指甲剪掉后不會(huì)再長出來了。〔
〕四.連線題(共2題,共6分)1.將圖片中的人與其可能的身高、體重連起來。
120厘米
30厘米
165厘米
50千克
70厘米
4千克2.
環(huán)形磁鐵
條形磁鐵
蹄形磁鐵五.簡答題(共5題,共25分)1.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?2.在制作水浮式指南針時(shí),我們會(huì)用到一塊磁鐵,請(qǐng)問磁鐵的用途是什么?3.奶奶縫衣服時(shí),不小心把針掉到地上了,你打算用什么方法幫奶奶找針?4.列舉4條能證明我們從出生到現(xiàn)在身體在不斷生長的事實(shí)。5.觀察一種物體,我們會(huì)同時(shí)使用多種感官,這樣做有什么好處呢?請(qǐng)舉例說明。六.綜合題(共5題,共26分)1.比擬以下兩幅圖片,圈出6出不同點(diǎn)。2.如圖,有三杯飲用水。往如圖中參加1滴醬油,往如圖中參加5滴醬油,往如圖中參加10滴醬油。
1
2
31.按照顏色深淺排序,顏色由淺到深的順序是〔〕。A.圖1→圖2→圖3
B.圖3→圖2→圖1
C.圖2→圖1→圖32.想要按照味道濃淡排序我們可以利用〔〕來進(jìn)行分辨。A.
B.
C.3.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單,但是有一處寫錯(cuò)了,請(qǐng)你幫助對(duì)這份記錄單進(jìn)行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名:小明;②性別:男③年齡:7歲;④年級(jí):二年級(jí)⑤身高:180厘米;⑥體重:30千克錯(cuò)的是第〔
〕條,這條的數(shù)據(jù)可能是〔
〕。4.在圖中標(biāo)出東、南、西三個(gè)方向。5.將磁鐵放在鐵粉盒子上,并輕輕晃動(dòng)盒子,可以看到如下圖的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象,是否可以得出以下結(jié)論。如果可以,在括號(hào)內(nèi)打“√〞。如果不可以,在括號(hào)內(nèi)打“×"?!?〕條形磁鐵能吸引鐵粉。〔
〕〔2〕條形磁鐵有兩極?!?/p>
〕〔3〕條形磁鐵的磁極間有相互作用?!?/p>
〕〔4〕條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。〔
〕〔5〕條形磁鐵兩端磁力大,中間磁力小。〔
〕參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.C6.A二.填空題1.生長2.10;125;343.全身;頭部;內(nèi)臟;軀干;四肢4.10;12;145.甜;咸;舌頭6.生物三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:2.如下:五.簡答題1.用磁鐵去吸引鐵粉,哪個(gè)位置吸引的多,那個(gè)位置就是磁極。2.磁鐵的用途是使鋼針變得具有磁性。3.可以利用磁鐵找針。4.〔1〕身高的不斷長高;〔2〕體重的增加
〔3〕手臂不斷增加
〔4〕各種能力不斷提高5.例如:觀察一盤菜時(shí),我可以
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